《山東省濱州市中考物理總復(fù)習(xí) 第三章 物態(tài)變化課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省濱州市中考物理總復(fù)習(xí) 第三章 物態(tài)變化課件（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三章物態(tài)變化知識點一知識點一 溫度與溫度計溫度與溫度計1 1溫度：表示物體的溫度：表示物體的_。2 2溫度計溫度計(1)(1)原理：常用的液體溫度計是利用原理：常用的液體溫度計是利用_的的原理制成的。原理制成的。冷熱程度冷熱程度液體熱脹冷縮液體熱脹冷縮(2)(2)使用方法使用方法A A估：估計估：估計_。B B選：據(jù)估測溫度選擇選：據(jù)估測溫度選擇_的溫度計。的溫度計。C C看：看清溫度計的看：看清溫度計的_。D D放：玻璃泡全部放：玻璃泡全部_中，不要接觸中，不要接觸_。被測物體的溫度被測物體的溫度合適量程合適量程量程和分度值量程和分度值浸入被測液體浸入被測液體容器底或側(cè)壁容器底或側(cè)壁E E
2、讀：待示數(shù)穩(wěn)定后讀取，讀數(shù)時玻璃泡要留在液體中，讀：待示數(shù)穩(wěn)定后讀取，讀數(shù)時玻璃泡要留在液體中，視線視線_。F F記：正確記錄測量的溫度，不要漏掉記：正確記錄測量的溫度，不要漏掉_。3 3體溫計體溫計(1)(1)用途：測量人體溫度的溫度計。用途：測量人體溫度的溫度計。(2)(2)測量范圍：從測量范圍：從_，分度值為，分度值為_。(3)(3)使用方法：使用體溫計前要使用方法：使用體溫計前要_，使管內(nèi)水銀靠慣，使管內(nèi)水銀靠慣性回到性回到35 35 以下，然后將體溫計放入腋下測溫。以下，然后將體溫計放入腋下測溫。與液柱的液面相平與液柱的液面相平 單位單位 35 35 到到 42 42 0.1 0.1
3、 甩幾下甩幾下 濱州最低氣溫約濱州最低氣溫約1010，冰水混合物的溫度為，冰水混合物的溫度為0(0(標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下準(zhǔn)大氣壓下) )，冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約，冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約44，人感覺，人感覺到溫暖而又舒適的房間溫度約到溫暖而又舒適的房間溫度約2525，成年人的正常體溫為，成年人的正常體溫為36.736.7，洗澡時水溫約，洗澡時水溫約4040，沸水的溫度為，沸水的溫度為100(100(標(biāo)準(zhǔn)大標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下氣壓下) )。 知識點二知識點二 熔化和凝固熔化和凝固1 1熔化熔化(1)(1)定義：物質(zhì)從定義：物質(zhì)從_變?yōu)樽優(yōu)開的過程。熔化過程要的過程。熔化過程要_熱。熱。(2)(2)熔點：
4、晶體熔點：晶體_時的溫度。時的溫度。(3)(3)晶體熔化的條件：晶體熔化的條件：A.A.溫度達(dá)到溫度達(dá)到_；B.B._。 固態(tài)固態(tài) 液態(tài)液態(tài) 吸吸 熔化熔化 熔點熔點 繼續(xù)吸熱繼續(xù)吸熱2 2凝固凝固(1)(1)定義：物質(zhì)從定義：物質(zhì)從_變?yōu)樽優(yōu)開的過程。凝固過程的過程。凝固過程要要_熱。熱。(2)(2)凝固點：晶體凝固點：晶體_時的溫度。時的溫度。(3)(3)晶體凝固的條件：晶體凝固的條件：A.A.溫度降至溫度降至_；B.B._。3 3固體分為固體分為_和和_兩類。晶體與非晶體主兩類。晶體與非晶體主要區(qū)別是要區(qū)別是_。同一晶體的凝固點和它的。同一晶體的凝固點和它的熔點熔點_。 液態(tài)液態(tài) 固態(tài)固
5、態(tài) 放放 凝固點凝固點 繼續(xù)繼續(xù)放熱放熱 晶體晶體 非晶體非晶體 有無確定熔點有無確定熔點 相同相同 凝固凝固 知識點三知識點三 汽化和液化汽化和液化 1 1汽化汽化(1)(1)定義：物質(zhì)從定義：物質(zhì)從_變?yōu)樽優(yōu)開的過程。汽化過程要的過程。汽化過程要_熱。熱。(2)(2)兩種方式：兩種方式：_與與_。(3)(3)沸點：液體沸點：液體_時的溫度。時的溫度。(4)(4)液體沸騰的條件：液體沸騰的條件：A.A.溫度達(dá)到溫度達(dá)到_；B.B._。 液態(tài)液態(tài) 氣態(tài)氣態(tài) 吸吸 蒸發(fā)蒸發(fā) 沸騰沸騰 沸騰沸騰 沸點沸點 繼續(xù)吸熱繼續(xù)吸熱(5)(5)蒸發(fā)與沸騰的比較蒸發(fā)與沸騰的比較液體表面液體表面內(nèi)部、表面內(nèi)部、
6、表面任何任何一定一定緩慢緩慢表面積表面積溫度溫度空氣流動速度空氣流動速度不變不變汽化汽化吸收吸收2.2.液化液化(1)(1)定義：物質(zhì)從定義：物質(zhì)從_變?yōu)樽優(yōu)開的過程。液化過程要的過程。液化過程要 _熱。熱。(2)(2)使氣體液化的方法：使氣體液化的方法：_；_。 氣態(tài)氣態(tài) 液態(tài)液態(tài) 放放降低溫度降低溫度壓縮體積壓縮體積知識點四知識點四 升華和凝華升華和凝華 1 1物質(zhì)從物質(zhì)從_直接變?yōu)橹苯幼優(yōu)開的過程叫升華，物質(zhì)從的過程叫升華，物質(zhì)從_直接變?yōu)橹苯幼優(yōu)開的過程叫凝華。升華過程要的過程叫凝華。升華過程要_ _ 熱，凝華過程要熱，凝華過程要_熱。熱。2 2常見的升華現(xiàn)象：樟腦球變小、燈絲變常見的
7、升華現(xiàn)象：樟腦球變小、燈絲變_、_ _ 的衣服變干；利用干冰升華時的衣服變干；利用干冰升華時_，可進(jìn)行人工降雨、，可進(jìn)行人工降雨、冷藏食品等。常見的凝華現(xiàn)象：冬天的霜、雪、霧凇等，冷藏食品等。常見的凝華現(xiàn)象：冬天的霜、雪、霧凇等，都是空氣中的水蒸氣凝華形成的固體冰晶。都是空氣中的水蒸氣凝華形成的固體冰晶。 氣態(tài)氣態(tài) 氣態(tài)氣態(tài) 固態(tài)固態(tài) 吸吸 放放 細(xì)細(xì) 冰凍冰凍 吸熱吸熱 固態(tài)固態(tài) 考點一考點一 溫度與溫度計溫度與溫度計 (3(3年年3 3考考) )例例1 1(2015(2015濱州中考濱州中考) )如圖是四位同學(xué)用溫度計測水溫的實如圖是四位同學(xué)用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是驗操作
8、過程，其中正確的是( () ) 【思路點撥【思路點撥】 溫度計的使用溫度計的使用【自主解答【自主解答】 C C【解題技巧【解題技巧】 溫度計的正確使用：溫度計的正確使用：(1)(1)使用前使用前“二看清二看清”：(2)(2)讀數(shù)讀數(shù)“五步驟五步驟”：講：講： 溫度計讀數(shù)弄清溫度計讀數(shù)弄清“零上零上”與與“零下零下” 當(dāng)圖形只顯示溫度計的部分刻度時，讀數(shù)前必須弄清當(dāng)圖形只顯示溫度計的部分刻度時，讀數(shù)前必須弄清液柱的液面在液柱的液面在0 0 以上還是以上還是0 0 以下。數(shù)字越向上越大，以下。數(shù)字越向上越大，說明是說明是0 0 以上；數(shù)字越向上越小，說明是以上；數(shù)字越向上越小，說明是0 0 以下；
9、冰以下；冰水混合物的溫度總為水混合物的溫度總為0 0 ，與所處的環(huán)境無關(guān)。，與所處的環(huán)境無關(guān)。練：鏈接跟蹤訓(xùn)練第練：鏈接跟蹤訓(xùn)練第1 1題題1 1(2017(2017自貢中考節(jié)選自貢中考節(jié)選) )測量溫度的工具是溫度計，常用測量溫度的工具是溫度計，常用溫度計是根據(jù)液體溫度計是根據(jù)液體_的規(guī)律制成的。小楊同學(xué)在的規(guī)律制成的。小楊同學(xué)在測量室外溫度時發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高，某時刻溫度計示數(shù)測量室外溫度時發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高，某時刻溫度計示數(shù)如圖所示，則此時的溫度計示數(shù)為如圖所示，則此時的溫度計示數(shù)為_。 32 32 熱脹冷縮熱脹冷縮 考點二考點二 物態(tài)變化物態(tài)變化 (3(3年年3 3考考) )命題角度命
10、題角度物態(tài)變化的判斷物態(tài)變化的判斷 例例2 2(2017(2017博興模擬博興模擬) )如圖所示的四種物態(tài)變化實例中，屬如圖所示的四種物態(tài)變化實例中，屬于凝華的是于凝華的是( () ) 【思路點撥【思路點撥】 物態(tài)變化的判斷物態(tài)變化的判斷【自主解答【自主解答】 D D講：講： “ “白氣白氣”不是不是“氣氣”水蒸氣是無色透明、看不到的氣體，平?？吹降乃魵馐菬o色透明、看不到的氣體，平?？吹降摹鞍讱獍讱狻笔撬魵庥捎跍囟冉档投夯纬傻男∷椤Ｊ撬魵庥捎跍囟冉档投夯纬傻男∷?。練：鏈接跟蹤訓(xùn)練第練：鏈接跟蹤訓(xùn)練第2 2、5 5題題命題角度命題角度熔化與凝固圖像熔化與凝固圖像( (?？汲？?
11、 )例例3 3(2016(2016濱州中考濱州中考) )小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀化特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。繪制成圖像如圖乙所示，下列分析錯誤的察物質(zhì)的狀態(tài)。繪制成圖像如圖乙所示，下列分析錯誤的是是( () )A A冰是晶體冰是晶體B B冰的熔點是冰的熔點是0 0 C C冰的熔化過程持續(xù)了冰的熔化過程持續(xù)了15 min15 minD D冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度不變冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度不變【思路點撥【思路點撥】 本題解題思路如下：本題解題思路如下：【自主解答【
12、自主解答】 C C【解題技巧【解題技巧】 分析熔化、凝固圖像分析熔化、凝固圖像命題角度命題角度物態(tài)變化吸、放熱的判斷物態(tài)變化吸、放熱的判斷例例4 4(2017(2017濱城區(qū)模擬濱城區(qū)模擬) )下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷，正確的是下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷，正確的是( () )A A擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱B B夏天會看到冰棒周圍冒夏天會看到冰棒周圍冒“白氣白氣”，是汽化現(xiàn)象，需要，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱吸熱C C秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱D D寒冷的冬天室外飄起了雪
13、花，是凝固現(xiàn)象，需要放熱寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現(xiàn)象，需要放熱【思路點撥【思路點撥】 【自主解答【自主解答】 C C【解題技巧【解題技巧】 物質(zhì)有六種物態(tài)變化過程，由圖可以看出，物質(zhì)有六種物態(tài)變化過程，由圖可以看出，吸熱的過程有熔化、汽化、升華；放熱的過程有凝固、液吸熱的過程有熔化、汽化、升華；放熱的過程有凝固、液化、凝華。汽化和液化互為相反過程，熔化和凝固互為相化、凝華。汽化和液化互為相反過程，熔化和凝固互為相反過程，升華和凝華互為相反過程。已知一個過程為吸反過程，升華和凝華互為相反過程。已知一個過程為吸( (放放) )熱過程，則它的逆過程一定為放熱過程，則它的逆過程一定為放( (吸
14、吸) )熱過程。熱過程。 命題角度命題角度沸騰實驗的探究沸騰實驗的探究例例5 5(2017(2017濱州中考濱州中考) )如圖所示，在如圖所示，在“探究水探究水沸騰時溫度變化的特點沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，下列說法的實驗中，下列說法正確的是正確的是( () )A A水的沸騰是一種緩慢的汽化現(xiàn)象水的沸騰是一種緩慢的汽化現(xiàn)象B B水沸騰時溫度保持不變，卻需要不斷吸收熱量水沸騰時溫度保持不變，卻需要不斷吸收熱量C C水的溫度必須達(dá)到水的溫度必須達(dá)到100 100 時，水才會沸騰時，水才會沸騰D D水沸騰時出現(xiàn)大量的水沸騰時出現(xiàn)大量的“白氣白氣”是水蒸氣是水蒸氣【思路點撥【思路點撥】(1)(1)
15、沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象；烈的汽化現(xiàn)象；(2)(2)沸騰的條件是溫度必須達(dá)到沸點，不沸騰的條件是溫度必須達(dá)到沸點，不斷吸熱；斷吸熱；(3)(3)液體沸騰的特點是在沸騰的過程中，液體繼液體沸騰的特點是在沸騰的過程中，液體繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變；續(xù)吸熱，但溫度保持不變；(4)(4)氣壓與沸騰的關(guān)系是液面氣壓與沸騰的關(guān)系是液面上方的氣壓越高，沸點越高；氣壓越低，沸點越低。上方的氣壓越高，沸點越高；氣壓越低，沸點越低。【自主解答【自主解答】 B B2 2(2017(2017揚州中考揚州中考) )天氣炎熱，小明在吃冷飲時觀察到一天氣炎熱，小明在吃
16、冷飲時觀察到一些現(xiàn)象，下列分析正確的是些現(xiàn)象，下列分析正確的是( )( )A A將冷飲從冰箱里拿出時，感覺到將冷飲從冰箱里拿出時，感覺到“粘粘”手是凝固造成的手是凝固造成的B B包裝盒外面的霜，是液化造成的包裝盒外面的霜，是液化造成的C C打開冷飲包裝紙，看到有打開冷飲包裝紙，看到有“白氣白氣”生成是升華造成的生成是升華造成的D D吃冷飲時感到?jīng)鏊?，主要是凝華造成的吃冷飲時感到?jīng)鏊饕悄A造成的A A3 3(2017(2017岳陽中考岳陽中考) ) 如圖所示，由冰的熔化如圖所示，由冰的熔化曲線可知曲線可知( )( )A A冰是非晶體冰是非晶體B B冰的熔點為冰的熔點為0 0 C C冰的熔化
17、過程經(jīng)歷了冰的熔化過程經(jīng)歷了5 min5 minD D冰在熔化過程中，吸收熱量，冰在熔化過程中，吸收熱量，溫度持續(xù)升高溫度持續(xù)升高B B4 4(2017(2017綿陽中考綿陽中考) ) 二氧化碳?xì)怏w被壓縮、降溫到一定二氧化碳?xì)怏w被壓縮、降溫到一定程度，就會形成白色的、像雪一樣的固體，俗稱干冰。干程度，就會形成白色的、像雪一樣的固體，俗稱干冰。干冰被拋到空中，會迅速變?yōu)闅怏w，促使其周圍水蒸氣凝結(jié)冰被拋到空中，會迅速變?yōu)闅怏w，促使其周圍水蒸氣凝結(jié)成水滴或小冰晶，實現(xiàn)人工降雨。下列關(guān)于上述描述中包成水滴或小冰晶，實現(xiàn)人工降雨。下列關(guān)于上述描述中包含的物態(tài)變化的說法，正確的是含的物態(tài)變化的說法，正確的
18、是( )( )A A二氧化碳?xì)怏w變成干冰，是凝華二氧化碳?xì)怏w變成干冰，是凝華B B水蒸氣凝結(jié)成水，是凝固水蒸氣凝結(jié)成水，是凝固C C干冰變成二氧化碳?xì)怏w，放出熱量干冰變成二氧化碳?xì)怏w，放出熱量D D水蒸氣凝結(jié)成小冰晶，吸收熱量水蒸氣凝結(jié)成小冰晶，吸收熱量A A5 5(2017(2017陽信模擬陽信模擬) )小明在做小明在做“觀察水的沸騰觀察水的沸騰”實驗時，實驗時，實驗裝置如圖甲所示。實驗裝置如圖甲所示。(1)(1)當(dāng)水溫接近當(dāng)水溫接近90 90 時，每隔時，每隔1 min1 min記錄一次溫度，并繪記錄一次溫度，并繪制了水溫隨時間變化的圖像制了水溫隨時間變化的圖像( (如圖乙所示如圖乙所示)
19、 )，由圖像可知：，由圖像可知：水沸騰時溫度變化的特點是水沸騰時溫度變化的特點是_。水沸。水沸騰時看到大量的騰時看到大量的“白氣白氣”不斷地從燒瓶口冒出，這些不斷地從燒瓶口冒出，這些“白白吸熱，溫度保持不變吸熱，溫度保持不變氣氣”是由于水蒸氣是由于水蒸氣_而形成的。而形成的。(2)(2)此時小明又想此時小明又想“研究液體沸點與氣壓關(guān)系研究液體沸點與氣壓關(guān)系”，于是他移，于是他移走酒精燈，水停止沸騰。過一會兒，將注射器接到燒瓶口走酒精燈，水停止沸騰。過一會兒，將注射器接到燒瓶口上，如圖丙所示，然后向外拉注射器活塞，會看到的現(xiàn)象上，如圖丙所示，然后向外拉注射器活塞，會看到的現(xiàn)象是是_，說明，說明_。水重新沸騰水重新沸騰氣壓減小，沸點降低氣壓減小，沸點降低 液化液化
山東省濱州市中考物理總復(fù)習(xí) 第三章 物態(tài)變化課件
