中考生物 第四單元 第四章 人體內物質的運輸復習課件

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1、第四單元第四單元 生物圈中的人生物圈中的人第四章第四章 人體內物質的運輸人體內物質的運輸考點突破考點突破課堂檢測課堂檢測中考導航中考導航課后作業(yè)課后作業(yè)考綱要求考綱要求1.人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成2.血液循環(huán)中考導航中考導航中考導航中考導航中考導航中考導航命題規(guī)律命題規(guī)律 循環(huán)系統(tǒng)歷來是中考的重點，也是難點之一，題目所涉及的知識點廣，靈活性強，聯(lián)系呼吸、營養(yǎng)、泌尿等多個章節(jié)的知識，對學生的綜合分析、理解能力的要求高。考點考點1 血液流動的組織血液的組成：血液是由血漿和血細胞組成的。(如右圖所示)1.血漿(1)顏色：淡黃色。(2)成分：水約占90%，血漿蛋白約占7%，葡萄糖、氨基酸等約占3%。考點

2、突破考點突破(3)主要作用：運載 ，運輸人體生命活動所需要的 和體內產生的 ?！军c撥】血紅蛋白和各種血細胞都不屬于血漿的成分?？键c突破考點突破血細胞血細胞營養(yǎng)物質營養(yǎng)物質廢物廢物 2.血細胞(1)顯微鏡下的三種血細胞圖示(右圖)。(2)列表比較三種血細胞：考點突破考點突破形態(tài)結構、數(shù)量、大小功能正常值有關病癥a.紅細胞RBCRBC呈（兩面兩面凹凹）的圓餅狀，成熟時無細胞核，富含_血紅蛋白，數(shù)量 運輸（ )）和部分二氧化碳男：（ 4 . 0 -5 . 5 ）1012/L女：（ 3 . 5 -5 . 0 ）1012/L紅細胞紅細胞數(shù)量過少或血紅蛋白血紅蛋白含量過低- - - 患（ ）(2)列表比較

3、三種血細胞：考點突破考點突破最多最多氧氣氧氣貧血貧血 b.白細胞WBCWBC個體比紅細胞大，有細胞核，體積_ 可穿過毛細血管，吞噬（ _) ）（4-10）109/L數(shù)量過多時-有（ ）c.血小板PLTPLT形狀不規(guī)則，無細胞核，體積_ 促進凝血_加速 （ 1 0 0 3 0 0 ）109/L過多易引起血栓過少不易凝血考點突破考點突破最大最大病菌病菌炎癥炎癥最小最小止血止血【點撥】a.血液呈紅色是因為含有血紅蛋白。血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質，貧血的人應該多吃一些蛋白質和含鐵豐富的食物。b.紅細胞呈兩面凹的圓盤狀，可以增加運輸氧的表面積。c.白細胞吞噬一定數(shù)量的細菌后，就會死亡，死亡后的遺體以及被

4、吞噬的細菌形成膿液。3.血液的功能：不僅具有運輸作用，還具有防御和保護作用?？键c突破考點突破1.(2017 廣東)如圖所示血液分層實驗，錯誤的是( )A.是抗凝劑 B.是血漿C.是白細胞D.是紅細胞母題訓練母題訓練 C考點突破考點突破1.血漿的主要功能是( )A.運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物B.促進止血和加速凝血C.吞噬病菌D.以上答案都對中考預測中考預測A考點突破考點突破【備考提示】注意識記血漿，血細胞種類和功能，以及與紅細胞和白細胞的有關病癥，廣東中考在2011、2012年考查了紅細胞的功能，中考備考要特別注意其他未考查過的知識點。考點突破考點突破考點考點2 血管考點突破考點突破動脈動脈靜脈

5、靜脈毛細毛細血管血管【點撥】(1)中醫(yī)把脈把橈動脈；(2)手上的青筋和輸液針扎的血管都是靜脈；(3) 靜脈血流由分支流向主干，動脈血流由主干流向分支?？键c突破考點突破1.(2012廣東)在“觀察小魚尾鰭內血液的流動”的實驗中，判斷動脈血管的最佳方法是尋找( )A.管壁最厚、彈性最大的血管B.血液顏色鮮紅的血管C.血流方向從心臟流出的血管D.血液由主干流向分支的血管母題訓練母題訓練 D考點突破考點突破1.下列有關動脈血管的敘述，錯誤的是( )A.動脈血管大多分布在身體較深的部位B.在體表的個別部位也能摸到動脈，如橈動脈C.手臂上的一條條“青筋”就是動脈D.動脈管壁厚、彈性大，管內的血流速度快中考

6、預測中考預測C考點突破考點突破2.(2013廣東)如圖為人體三種血管示意圖，有關說法錯誤的是( )A.血流方向是：abcB.血流最慢的是血管b，有利于物質交換C.血管a為動脈，管壁薄、血壓高D.血管c中有瓣膜，能防止血液倒流母題訓練母題訓練 C考點突破考點突破2.血液在血管里循環(huán)流動，下面有關知識敘述正確的是( )A.血液屬于人體基本組織中的營養(yǎng)組織B.動脈血管內有防止血液倒流的動脈瓣C.肺靜脈里流的是動脈血D.靜脈血流速度最慢，便于血液與組織細胞充分進行物質交換中考預測中考預測C考點突破考點突破3.(2015廣東)下圖是心臟、血管的示意圖，“”表示血流方向，下列表述正確的是( )A.甲流出的

7、血液為動脈血B.乙和丙都是靜脈血管C.血液流動的方向是甲乙丁丙D.血液流經乙丁丙后，靜脈血變成動脈血母題訓練母題訓練 C考點突破考點突破3.如圖A、C表示血管，箭頭表示血流方向，C血管內流的是動脈血。你認為B結構不可能代表( ) A.左心室 B.小腸壁內的毛細血管網C.腎小球 D.肺部毛細血管網中考預測中考預測B考點突破考點突破【備考提示】本考點的重點內容是要區(qū)分清楚動脈、靜脈和毛細血管的區(qū)別，并了解各自的特點，要聯(lián)系圖示記憶，注意理解。廣東中考近幾年都考查了三種血管的區(qū)別，中考備考此考點也是重難點?？键c突破考點突破考點考點3 心臟的結構與功能1.識別下圖中心臟各部分的名稱：考點突破考點突破2

8、.心臟的結構及所連血管：(1)心臟共四個腔，其上下相通，左右不相通。(2)右心房連接 ，右心室連接 ，左心房連接 ，左心室連接 。(3)瓣膜：包括 和 兩種。功能：保證血液只能從心房流向心室，再從心室流向動脈，防止了血液倒流?？键c突破考點突破上、下腔靜脈上、下腔靜脈肺動脈肺動脈肺靜脈肺靜脈主動脈主動脈房室瓣房室瓣動脈瓣動脈瓣3.心臟功能:將血液泵到全身，是血液循環(huán)的動力來源。與功能相適應的特點如下：(1)心臟主要由 (肌肉)構成，能有節(jié)律地收縮和舒張。(2)心室壁比心房壁厚， 壁最厚，保證血液能輸送到相應的部位?？键c突破考點突破心肌心肌左心室左心室【點撥】a.心臟的記憶口訣：上房下室，房靜室動

9、。注意：心臟左側(左心房、左心室)都流動脈血，心臟右側(右心房、右心室)都流靜脈血。b.動脈瓣位于心室與動脈之間，而不是動脈血管內，動脈本身無動脈瓣?？键c突破考點突破1.(2017 廣東)如圖是心臟解剖示意圖，下列說法正確的是( )A.和分別是肺靜脈和上腔靜脈B.和分別與c和d相連C.含有動脈血的腔是b和dD.肺循環(huán)的終點是a母題訓練母題訓練 C考點突破考點突破1.若向新鮮的豬的離體心臟的肺靜脈注水，則水從( )流出A.肺動脈 B.肺靜脈C.主動脈D.體靜脈中考預測中考預測C考點突破考點突破【備考提示】本考點重點要熟記心臟圖，區(qū)別左右心房和心室，以及所連血管名稱，理解心臟工作特點，本考點常與其

10、他知識點結合考查?？键c突破考點突破考點考點4 血液循環(huán)1.血液循環(huán)圖解：考點突破考點突破2.血液循環(huán)途徑的文字表述(重點)：(1)體循環(huán)： 主動脈全身各級動脈全身 各級靜脈 右心房體循環(huán)的特點：動脈流動脈血，靜脈流靜脈血，流經體循環(huán)后各級體靜脈氧氣減少，代謝廢物增多。考點突破考點突破左心室左心室毛細血管網毛細血管網上下腔靜脈上下腔靜脈(2)肺循環(huán)： 肺動脈肺部毛細血管網 _ 肺循環(huán)的特點：動脈流靜脈血，靜脈流動脈血，流經肺循環(huán)后肺靜脈氧氣增加，代謝廢物減少?？键c突破考點突破右心室右心室肺靜脈肺靜脈左心房左心房3.小結體循環(huán)和肺循環(huán)的規(guī)律：(1)血流方向：心室動脈毛細血管靜脈心房(2)體循環(huán)：左

11、(心室)出右(心房)進；肺循環(huán)：右(心室)出左(心房)進?？键c突破考點突破(3)動脈血變成靜脈血的部位是身體各器官內的毛細血管，此處氧含量低，氧氣與血紅蛋白分離。靜脈血變成動脈血的部位是肺泡外的毛細血管，此外氧含量高，氧氣與血紅蛋白結合。(4)體循環(huán)與肺循環(huán)是一個整體，不存在時間順序，是同時進行的，體循環(huán)與肺循環(huán)輸出的血量是一樣的(左心室與右心室的血輸出量相等)。考點突破考點突破4.血液循環(huán)的意義：將養(yǎng)料和氧氣運送到組織細胞，同時將組織細胞產生的二氧化碳和含氮廢物排出體外?！军c撥】a.靜脈注射藥物，藥物到達患病處要經過心臟2次，經過的循環(huán)途徑是體循環(huán)肺循環(huán)體循環(huán)，才輸送到達患處。b.動脈血是指

12、含氧較豐富，顏色鮮紅，二氧化碳較少的血液，靜脈血是指含氧較少，顏色暗紅，二氧化碳較多的血液。(肺動脈里流動的是靜脈血，肺靜脈里流動的是動脈血)考點突破考點突破1.(2014廣東)關于血液在人體心臟中流動方向正確的是( )A.肺靜脈左心房左心室主動脈B.肺靜脈左心室左心房主動脈C.主動脈左心房左心室肺靜脈D.上下腔靜脈左心房左心室主動脈母題訓練母題訓練 A考點突破考點突破1.如圖，曲線表示血液中某種成分含量變化趨勢，該曲線不能表示的是( )A.血液流經肺部時氧氣含量的變化B.血液流經小腸時氨基酸含量的變化C.血液流經垂體時生長激素含量的變化D.血液流經大腦時葡萄糖含量的變化中考預測中考預測D考點

13、突破考點突破2.(2016 廣東)當血壓達到最大值時，血液流向是( )A.心房心室 B.心房靜脈C.心室動脈 D.動脈心室母題訓練母題訓練 C考點突破考點突破2.某人得了急性扁桃體炎，醫(yī)生在其臀部注射藥物。藥物從臀部吸收到達扁桃體的過程中，血液經過心臟和肺的次數(shù)依次是( )A.2，1 B.1，2C.1，1 D.0，0中考預測中考預測A考點突破考點突破3.(2017 廣東)氧進入血液后，輸送到全身各處組織細胞，需要( )A.呼吸系統(tǒng) B.循環(huán)系統(tǒng)C.泌尿系統(tǒng)D.內分泌系統(tǒng)母題訓練母題訓練 B考點突破考點突破3.如圖表示人體血液流經血管a、b、c時，血液含氧量的變化，下列有關敘述正確的是( )A.

14、與a相比，c管壁厚，彈性大B.b是身體各部分組織細胞周圍的毛細血管C.a中的血液來自心臟的左心室D.c可能是肺靜脈中考預測中考預測D考點突破考點突破4.（2018 廣東）題21圖是人體血液循環(huán)示意圖。有關敘述錯誤的是( )A.肺循環(huán)和體循環(huán)同時進行 B.a、e中流的是動脈血C.體循環(huán)的起點為d D.肺循環(huán)的終點為b母題訓練母題訓練 B考點突破考點突破4.小明得了肺炎，醫(yī)生將抗生素從他前臂靜脈輸入，當運送到肺時，抗生素經過的途徑依次是（）肺動脈 肺靜脈 上腔靜脈 下腔靜脈 右心房 左心房 右心室肺部毛細血管ABC D中考預測中考預測D考點突破考點突破【備考提示】血液循環(huán)系統(tǒng)是中考的重點，也是難點

15、，對學生的綜合分析能力提出了比較高的要求，備考時注意提高讀圖能力。中考備考此考點也是重中之重?？键c突破考點突破考點考點5 輸血與血型1.常見的ABO血型分為四種：A型、B型、 、 。2.我國提倡 周歲的健康公民自愿獻血。一次失血不超過400毫升可在短時間內補充而恢復正常。健康成年人每次獻血 毫升不會影響健康?？键c突破考點突破AB型型O型型1855200300 3.輸血原則：大量輸血以輸 為原則，否則可能引起紅細胞凝集。在無同型血而又情況緊急時，任何血型的人都可以輸入少量的 (萬能輸血者)。AB型是萬能受血者。4.成分輸血：大面積燒傷可補充 ，嚴重貧血就補充紅細胞懸液，血小板減少補充血小板懸液。

16、考點突破考點突破同型血同型血O型血型血血漿血漿1.(2013廣東)某人的血型是AB型，如需要輸血時，最好給他輸入的血型以及輸入的血最先到達心臟的腔分別是(如圖)( )A.AB型，B.AB型，C.O型，D.O型，母題訓練母題訓練 A考點突破考點突破1.某同學是A型血，根據輸血關系表，這位同學可接受的血型是( )A.A型、O型B.B型、O型C.A型、B型、AB型D.AB型、O型中考預測中考預測A考點突破考點突破【備考提示】2013年血型的知識點結合心臟進行了考查，本考點的考查主要以記憶考查為主，中考備考時要注意熟記本考點的內容?？键c突破考點突破考點1血液流動的組織1（2018淮安）如圖表示人的血液

17、中血漿、血細胞和血小板三者之間的關系，甲、乙、丙依次是（）A血小板、血細胞、血漿B血細胞、血漿、血小板C血漿、血小板、血細胞D. 血漿、血細胞、血小板課堂檢測課堂檢測A2（2018懷化）血液具有運輸作用。其中主要運輸氧氣的成分是（）A血漿B紅細胞C白細胞D血小板3（2018廣元）下列關于血液中各成分的說法，錯誤的是（）A紅細胞具有運輸功能B血漿中的水占90%C白細胞能吞噬侵入人體的病菌D血小板具有細胞核課堂檢測課堂檢測BD4如圖是人血涂片示意圖，對該圖的敘述中錯誤的是（）A缺鐵或蛋白質會影響的功能B能吞噬侵入人體的病菌C人患炎癥時的數(shù)量會增多D血液由圖中的組成課堂檢測課堂檢測D考點2血管1（2

18、018廣州）如圖是金魚尾鰭內血液流動示意圖，請根據血液的流動方向判斷，用、表示的三種血管分別屬于（）A動脈、毛細血管、靜脈B靜脈、動脈、毛細血管C動脈、靜脈、毛細血管D靜脈、毛細血管、動脈課堂檢測課堂檢測A2（2018濱州）將手握成拳，你可以在手背上找到俗稱“青筋”的血管。這些血管不具備的特點是（）A管壁的內面有瓣膜B管壁較薄、彈性小C管內血液由近心端流向遠心端D管內流動的血液含氧氣較少、顏色暗紅課堂檢測課堂檢測C 3動脈血管的特點是（）A管壁厚、彈性大、血流速度慢B管壁厚、彈性大、血流速度快C管壁薄、彈性小、血流速度慢D管壁極薄、血流速度極慢 4下列血管中，具有防止血液倒流的瓣膜的血管是（）

19、A肱動脈B頸動脈C股靜脈D肺靜脈課堂檢測課堂檢測BC5下列哪項不是毛細血管適于物質交換的特點（）A管壁簿，只由一層上皮細胞構成B數(shù)量最多，分布最廣C管腔小，只允許紅細胞單行通過D管內血流速度快課堂檢測課堂檢測D6如圖為“觀察小魚尾鰭的血液流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物像，下列解釋不合理的是（）A血管是動脈B選擇尾鰭作為觀察部位，是因為尾鰭薄而透明C用放大鏡觀察小魚尾鰭內血液在血管中的流動情況D血管是毛細血管，可觀察到其中紅細胞單行通過課堂檢測課堂檢測C考點3心臟的結構與功能1（2018濟源）瓣膜保證了心臟中血液流動的方向是（）A動脈心室心房B心房動脈心室C心房心室動脈D心室動脈心房2（2018

20、沈陽）與右心室直接相連的血管是（）A主動脈B肺靜脈C肺動脈D上腔靜脈課堂檢測課堂檢測CC 3左心室的壁最厚，其正確解釋是（）A左心室接受全身的血液，承受的壓力最大B左心室接受全肺的血液，承受的壓力最大C左心室收縮時要將血液送到肺部，收縮力最強D左心室收縮時要將血液送到全身，收縮力最強課堂檢測課堂檢測D4當心臟房室瓣關閉而動脈瓣開放時，心臟的活動狀態(tài)是（）A心房、心室同時舒張B心房、心室同時收縮C心房舒張、心室收縮D心房收縮、心室舒張C課堂檢測課堂檢測5心臟將血液泵入肺內的腔是（）ABCD課堂檢測課堂檢測B6（2018廣安）血液循環(huán)的動力來自心臟，如圖是哺乳動物心臟內部結構及其相連的血管示意圖。

21、下列分析正確的是（）A是右心室 B中的血液流向C中流的是動脈血D中流的是動脈血課堂檢測課堂檢測C考點4血液循環(huán) 1體循環(huán)的起點和終點分別是（）A右心室 右心房B左心室 左心房C右心室 左心房D左心室 右心房 2經肺循環(huán)后，血液變成（）A顏色鮮紅的動脈血B顏色鮮紅的靜脈血C顏色暗紅的動脈血D顏色暗紅的靜脈血課堂檢測課堂檢測DA3在體循環(huán)和肺循環(huán)中，血液流動的正確方向是（）A心室動脈毛細血管靜脈心房B心室靜脈毛細血管動脈心房C心房動脈毛細血管靜脈心室D心房靜脈毛細血管動脈心室課堂檢測課堂檢測A4如圖所示，A表示人體某個器官，甲乙代表與之相連的血管，箭頭表示血流方向。經檢測乙血管中的物質X較甲血管中

22、的含量高。請判斷下列說法中，不準確的是（）A如果A表示肺，則X可能是氧氣B如果A表示小腸，則X可能是葡萄糖C如果A表示腎臟，則X可能是尿素D如果X表示血液中二氧化碳的含量，則A可能是胃課堂檢測課堂檢測C5（2018龍巖）肺靜脈、上腔靜脈、右心室、左心房內的血液依次是（）A動脈血、動脈血、動脈血、靜脈血B靜脈血、動脈血、靜脈血、動脈血C動脈血、靜脈血、靜脈血、動脈血D靜脈血、動脈血、動脈血、靜脈血課堂檢測課堂檢測C6（2018青島）如圖是人體的血液循環(huán)示意圖。下列有關敘述，正確的是（）A圖中虛線表示體循環(huán)途徑，實線表示肺循環(huán)途徑B當血液流經時，血紅蛋白與氧分離C左心房中流的是動脈血，右心房中流的

23、是靜脈血D當血液流經后，血液由暗紅色變成鮮紅色課堂檢測課堂檢測C考點5輸血與血型 1（2018大慶）輸血應以輸同型血為原則，否則輸血后，受血者的某種血細胞會凝集成團，阻礙血液循環(huán)，后果嚴重。這種血細胞是（）A紅細胞B白細胞C血小板D血漿 2（2018深圳）B型血的人出現(xiàn)大出血，優(yōu)先輸入什么型血（）AA 型BB 型CAB 型 DO 型課堂檢測課堂檢測AB 3積極參加無償獻血是每一位健康公民應盡的義務，下列有關獻血和輸血的敘述中，錯誤的是（）A一個健康的成年人，一次獻血200300毫升不會影響身體健康B獻血者失去的少量的血漿和血細胞在短期內可恢復正常C輸血時應以輸同型血為原則D當AB型血的病人需大

24、量輸血，應輸入O型血課堂檢測課堂檢測D 4臨床上給病人輸血時，常根據病人的病情需要，有針對性的選用不同的血細胞成分或血漿成分輸入病人體內給大面積燒傷病人輸血，你會選擇給他們輸入什么樣的血液成分？（）A全血 B濃縮紅細胞懸液C濃縮血小板懸液 D血漿課堂檢測課堂檢測D 1（2018自貢）某同學患了闌尾炎，在醫(yī)院做血常規(guī)檢査時，最突出的生理指標是（）A紅細胞數(shù)量明顯偏低B白細胞數(shù)量明顯偏高C血小板數(shù)量明顯偏低D血紅蛋白含量明顯偏高 2血漿具有的功能是（）A止血凝血B吞噬病菌C運輸氧氣D運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物課后作業(yè)課后作業(yè)BD3（2018衡陽）關于血細胞的說法，錯誤的是（）A血細胞都有細胞核B如

25、果體內的白細胞數(shù)量高于正常值，很可能是身體有了炎癥C血紅蛋白在含氧量高的地方容易與氧結合，在含氧量低的地方容易與氧分離D血小板有止血和凝血功能課后作業(yè)課后作業(yè)A4.（2018廣東模擬）如圖是顯微鏡下觀察人血涂片的一個視野圖（3指血漿），下列說法正確的是（）A1數(shù)量最多，具有運輸氧的功能B2數(shù)量過少時會造成人體貧血C血液的顏色主要取決于3D4形狀不規(guī)則，能夠吞噬病菌課后作業(yè)課后作業(yè)B5下列哪幅圖能正確表示血液通過肺泡時通過氧氣含量的變化（）A B C D 課后作業(yè)課后作業(yè)B6根據已有的知識，判斷下列血管中瓣膜和血流方向都正確的是（） A B C D課后作業(yè)課后作業(yè)C 7（2018赤峰）輸血或輸液

26、時針刺入的血管、中醫(yī)把脈診病時手指按壓的血管分別是（）A靜脈、動脈B靜脈、毛細血管C動脈、靜脈 D動脈、毛細血管 8中醫(yī)切脈的“脈”是一類血管，下面不是該類型血管的特點的是（）A把血液從心臟送往全身B有防止血液倒流的瓣膜C管壁較厚，彈性大D血流速度快課后作業(yè)課后作業(yè)AB9下列血管中，只允許紅細胞單行通過的是（）A動脈B靜脈C毛細血管D以上的都不是10如圖為人體三種血管示意圖（箭頭表示血流方向），能正確表示血流速度關系的是（）ABCD課后作業(yè)課后作業(yè)CC11關于“觀察小魚尾鰭內血液流動”的實驗，相關敘述不正確的是（）A選用尾鰭色素較少的小魚，以便于我們觀察B用濕棉絮包裹小魚鰓蓋處，以保證小魚呼吸

27、C應盡量快速完成觀察，以減少對小魚的傷害D在視野中看到紅細胞單行移動的血管是靜脈課后作業(yè)課后作業(yè)D12如圖是心臟結構示意圖，圖中、分別是（）A左心房、右心室 B右心房、左心室C左心室、右心房 D右心室、左心房課后作業(yè)課后作業(yè)A13如圖是人體心臟結構示意圖，其中流靜脈血的是（）ABCD課后作業(yè)課后作業(yè)A14甲血管與心室相連，流動脈血，乙血管與心房相連，流靜脈血，這兩條血管的名稱依次是（）A主動脈、腔靜脈 B腔靜脈、肺動脈C肺動脈、肺靜脈 D肺動脈、主動脈課后作業(yè)課后作業(yè)A15（2018濰坊）以下示意圖不能正確表示健康人的心臟收縮、舒張狀態(tài)的是（） A B C D課后作業(yè)課后作業(yè)B16肺循環(huán)的起點

28、和終點分別應該是（）A左心房 右心室B右心房 右心室C右心室 左心房D左心房 左心室課后作業(yè)課后作業(yè)C17如圖A、C示血管，箭頭示血流方向，C血管內流的是動脈血你認為B結構不可能代表（）A左心室B小腸壁內的毛細血管網C腎小球D肺部毛細血管網課后作業(yè)課后作業(yè)B18肌肉注射青霉素后，青霉素最先到達心臟的是（）A右心房B右心室C左心房D左心室19硝酸甘油是冠心病發(fā)作時的一種常用藥，藥物被消化道吸收后，隨血液循環(huán)到達心臟冠狀動脈需要經過（）A體循環(huán)肺循環(huán) B體循環(huán)肺循環(huán)體循環(huán)C只經過體循環(huán)D肺循環(huán)體循環(huán)課后作業(yè)課后作業(yè)AB20下列關于動脈血和靜脈血的敘述中正確的是（）A含氧的是動脈血，含二氧化碳的是靜

29、脈血B動脈中流動脈血，靜脈中流靜脈血C含氧量較高的，顏色鮮紅的是動脈血D含二氧化碳較高的，顏色鮮紅的是靜脈血課后作業(yè)課后作業(yè)C21（2018自貢）某同學是A型血，按照ABO血型輸血關系表，他可以接受的血型是（）AA型血和B型血BA型血和O型血CA型血和AB型血 DAB型血和O型血課后作業(yè)課后作業(yè)B22下面關于輸血和ABO血型的說法中，正確的是（）A人一次失血超過12001500毫升，才會出現(xiàn)頭暈，心跳加快和出冷汗等癥狀B人在大量輸血時，AB型血的人可以接受O型血，A型血和B型血C在沒有同型血的緊急情況下，A型血的人可以少量輸入AB型血D血小板較少的病人只需要輸入血小板，不需要輸入全血課后作業(yè)課后作業(yè)D23如圖表示人體的三種血管，下列說法正確的是（）A為靜脈，管壁薄、彈性小B為毛細血管，紅細胞只能單行通過C血流方向是：靜脈毛細血管動脈D動脈血管中一定流著動脈血課后作業(yè)課后作業(yè)B24如圖是人體心臟結構示意圖，下列敘述正確的是（）A表示右心室的是B肺循環(huán)的起點是C流動脈血的是D若從灌水，水將從流出課后作業(yè)課后作業(yè)D25（2018濱州）一滴血打算去“旅行”，它從右心室出發(fā)，最后回到了左心房。這滴血的旅行路線和血液變化分別是（）ADEF靜脈血變?yōu)閯用}血BDEF動脈血變?yōu)殪o脈血CABC靜脈血變?yōu)閯用}血DABC動脈血變?yōu)殪o脈血課后作業(yè)課后作業(yè)C