《中考生物 第四單元 第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考生物 第四單元 第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸復(fù)習(xí)課件（91頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四單元第四單元 生物圈中的人生物圈中的人第四章第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破課堂檢測課堂檢測中考導(dǎo)航中考導(dǎo)航課后作業(yè)課后作業(yè)考綱要求考綱要求1.人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成2.血液循環(huán)中考導(dǎo)航中考導(dǎo)航中考導(dǎo)航中考導(dǎo)航中考導(dǎo)航中考導(dǎo)航命題規(guī)律命題規(guī)律 循環(huán)系統(tǒng)歷來是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)之一，題目所涉及的知識(shí)點(diǎn)廣，靈活性強(qiáng)，聯(lián)系呼吸、營養(yǎng)、泌尿等多個(gè)章節(jié)的知識(shí)，對學(xué)生的綜合分析、理解能力的要求高?？键c(diǎn)考點(diǎn)1 血液流動(dòng)的組織血液的組成：血液是由血漿和血細(xì)胞組成的。(如右圖所示)1.血漿(1)顏色：淡黃色。(2)成分：水約占90%，血漿蛋白約占7%，葡萄糖、氨基酸等約占3%。考點(diǎn)
2、突破考點(diǎn)突破(3)主要作用：運(yùn)載 ，運(yùn)輸人體生命活動(dòng)所需要的 和體內(nèi)產(chǎn)生的 。【點(diǎn)撥】血紅蛋白和各種血細(xì)胞都不屬于血漿的成分?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破血細(xì)胞血細(xì)胞營養(yǎng)物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)廢物廢物 2.血細(xì)胞(1)顯微鏡下的三種血細(xì)胞圖示(右圖)。(2)列表比較三種血細(xì)胞：考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破形態(tài)結(jié)構(gòu)、數(shù)量、大小功能正常值有關(guān)病癥a.紅細(xì)胞RBCRBC呈（兩面兩面凹凹）的圓餅狀，成熟時(shí)無細(xì)胞核，富含_血紅蛋白，數(shù)量 運(yùn)輸（ )）和部分二氧化碳男：（ 4 . 0 -5 . 5 ）1012/L女：（ 3 . 5 -5 . 0 ）1012/L紅細(xì)胞紅細(xì)胞數(shù)量過少或血紅蛋白血紅蛋白含量過低- - - 患（ ）(2)列表比較
3、三種血細(xì)胞：考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破最多最多氧氣氧氣貧血貧血 b.白細(xì)胞WBCWBC個(gè)體比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核，體積_ 可穿過毛細(xì)血管，吞噬（ _) ）（4-10）109/L數(shù)量過多時(shí)-有（ ）c.血小板PLTPLT形狀不規(guī)則，無細(xì)胞核，體積_ 促進(jìn)凝血_加速 （ 1 0 0 3 0 0 ）109/L過多易引起血栓過少不易凝血考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破最大最大病菌病菌炎癥炎癥最小最小止血止血【點(diǎn)撥】a.血液呈紅色是因?yàn)楹醒t蛋白。血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，貧血的人應(yīng)該多吃一些蛋白質(zhì)和含鐵豐富的食物。b.紅細(xì)胞呈兩面凹的圓盤狀，可以增加運(yùn)輸氧的表面積。c.白細(xì)胞吞噬一定數(shù)量的細(xì)菌后，就會(huì)死亡，死亡后的遺體以及被
4、吞噬的細(xì)菌形成膿液。3.血液的功能：不僅具有運(yùn)輸作用，還具有防御和保護(hù)作用?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破1.(2017 廣東)如圖所示血液分層實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)誤的是( )A.是抗凝劑 B.是血漿C.是白細(xì)胞D.是紅細(xì)胞母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 C考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破1.血漿的主要功能是( )A.運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物B.促進(jìn)止血和加速凝血C.吞噬病菌D.以上答案都對中考預(yù)測中考預(yù)測A考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破【備考提示】注意識(shí)記血漿，血細(xì)胞種類和功能，以及與紅細(xì)胞和白細(xì)胞的有關(guān)病癥，廣東中考在2011、2012年考查了紅細(xì)胞的功能，中考備考要特別注意其他未考查過的知識(shí)點(diǎn)。考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)考點(diǎn)2 血管考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破動(dòng)脈動(dòng)脈靜脈
5、靜脈毛細(xì)毛細(xì)血管血管【點(diǎn)撥】(1)中醫(yī)把脈把橈動(dòng)脈；(2)手上的青筋和輸液針扎的血管都是靜脈；(3) 靜脈血流由分支流向主干，動(dòng)脈血流由主干流向分支?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破1.(2012廣東)在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，判斷動(dòng)脈血管的最佳方法是尋找( )A.管壁最厚、彈性最大的血管B.血液顏色鮮紅的血管C.血流方向從心臟流出的血管D.血液由主干流向分支的血管母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 D考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破1.下列有關(guān)動(dòng)脈血管的敘述，錯(cuò)誤的是( )A.動(dòng)脈血管大多分布在身體較深的部位B.在體表的個(gè)別部位也能摸到動(dòng)脈，如橈動(dòng)脈C.手臂上的一條條“青筋”就是動(dòng)脈D.動(dòng)脈管壁厚、彈性大，管內(nèi)的血流速度快中考
6、預(yù)測中考預(yù)測C考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破2.(2013廣東)如圖為人體三種血管示意圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )A.血流方向是：abcB.血流最慢的是血管b，有利于物質(zhì)交換C.血管a為動(dòng)脈，管壁薄、血壓高D.血管c中有瓣膜，能防止血液倒流母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 C考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破2.血液在血管里循環(huán)流動(dòng)，下面有關(guān)知識(shí)敘述正確的是( )A.血液屬于人體基本組織中的營養(yǎng)組織B.動(dòng)脈血管內(nèi)有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣C.肺靜脈里流的是動(dòng)脈血D.靜脈血流速度最慢，便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換中考預(yù)測中考預(yù)測C考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破3.(2015廣東)下圖是心臟、血管的示意圖，“”表示血流方向，下列表述正確的是( )A.甲流出的
7、血液為動(dòng)脈血B.乙和丙都是靜脈血管C.血液流動(dòng)的方向是甲乙丁丙D.血液流經(jīng)乙丁丙后，靜脈血變成動(dòng)脈血母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 C考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破3.如圖A、C表示血管，箭頭表示血流方向，C血管內(nèi)流的是動(dòng)脈血。你認(rèn)為B結(jié)構(gòu)不可能代表( ) A.左心室 B.小腸壁內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)C.腎小球 D.肺部毛細(xì)血管網(wǎng)中考預(yù)測中考預(yù)測B考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破【備考提示】本考點(diǎn)的重點(diǎn)內(nèi)容是要區(qū)分清楚動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的區(qū)別，并了解各自的特點(diǎn)，要聯(lián)系圖示記憶，注意理解。廣東中考近幾年都考查了三種血管的區(qū)別，中考備考此考點(diǎn)也是重難點(diǎn)。考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)考點(diǎn)3 心臟的結(jié)構(gòu)與功能1.識(shí)別下圖中心臟各部分的名稱：考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破2
8、.心臟的結(jié)構(gòu)及所連血管：(1)心臟共四個(gè)腔，其上下相通，左右不相通。(2)右心房連接 ，右心室連接 ，左心房連接 ，左心室連接 。(3)瓣膜：包括 和 兩種。功能：保證血液只能從心房流向心室，再從心室流向動(dòng)脈，防止了血液倒流?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破上、下腔靜脈上、下腔靜脈肺動(dòng)脈肺動(dòng)脈肺靜脈肺靜脈主動(dòng)脈主動(dòng)脈房室瓣房室瓣動(dòng)脈瓣動(dòng)脈瓣3.心臟功能:將血液泵到全身，是血液循環(huán)的動(dòng)力來源。與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)如下：(1)心臟主要由 (肌肉)構(gòu)成，能有節(jié)律地收縮和舒張。(2)心室壁比心房壁厚， 壁最厚，保證血液能輸送到相應(yīng)的部位?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破心肌心肌左心室左心室【點(diǎn)撥】a.心臟的記憶口訣：上房下室，房靜室動(dòng)
9、。注意：心臟左側(cè)(左心房、左心室)都流動(dòng)脈血，心臟右側(cè)(右心房、右心室)都流靜脈血。b.動(dòng)脈瓣位于心室與動(dòng)脈之間，而不是動(dòng)脈血管內(nèi)，動(dòng)脈本身無動(dòng)脈瓣?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破1.(2017 廣東)如圖是心臟解剖示意圖，下列說法正確的是( )A.和分別是肺靜脈和上腔靜脈B.和分別與c和d相連C.含有動(dòng)脈血的腔是b和dD.肺循環(huán)的終點(diǎn)是a母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 C考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破1.若向新鮮的豬的離體心臟的肺靜脈注水，則水從( )流出A.肺動(dòng)脈 B.肺靜脈C.主動(dòng)脈D.體靜脈中考預(yù)測中考預(yù)測C考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破【備考提示】本考點(diǎn)重點(diǎn)要熟記心臟圖，區(qū)別左右心房和心室，以及所連血管名稱，理解心臟工作特點(diǎn)，本考點(diǎn)常與其
10、他知識(shí)點(diǎn)結(jié)合考查?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)考點(diǎn)4 血液循環(huán)1.血液循環(huán)圖解：考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破2.血液循環(huán)途徑的文字表述(重點(diǎn))：(1)體循環(huán)： 主動(dòng)脈全身各級(jí)動(dòng)脈全身 各級(jí)靜脈 右心房體循環(huán)的特點(diǎn)：動(dòng)脈流動(dòng)脈血，靜脈流靜脈血，流經(jīng)體循環(huán)后各級(jí)體靜脈氧氣減少，代謝廢物增多?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破左心室左心室毛細(xì)血管網(wǎng)毛細(xì)血管網(wǎng)上下腔靜脈上下腔靜脈(2)肺循環(huán)： 肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管網(wǎng) _ 肺循環(huán)的特點(diǎn)：動(dòng)脈流靜脈血，靜脈流動(dòng)脈血，流經(jīng)肺循環(huán)后肺靜脈氧氣增加，代謝廢物減少?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破右心室右心室肺靜脈肺靜脈左心房左心房3.小結(jié)體循環(huán)和肺循環(huán)的規(guī)律：(1)血流方向：心室動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈心房(2)體循環(huán)：左
11、(心室)出右(心房)進(jìn)；肺循環(huán)：右(心室)出左(心房)進(jìn)?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破(3)動(dòng)脈血變成靜脈血的部位是身體各器官內(nèi)的毛細(xì)血管，此處氧含量低，氧氣與血紅蛋白分離。靜脈血變成動(dòng)脈血的部位是肺泡外的毛細(xì)血管，此外氧含量高，氧氣與血紅蛋白結(jié)合。(4)體循環(huán)與肺循環(huán)是一個(gè)整體，不存在時(shí)間順序，是同時(shí)進(jìn)行的，體循環(huán)與肺循環(huán)輸出的血量是一樣的(左心室與右心室的血輸出量相等)?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破4.血液循環(huán)的意義：將養(yǎng)料和氧氣運(yùn)送到組織細(xì)胞，同時(shí)將組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和含氮廢物排出體外?！军c(diǎn)撥】a.靜脈注射藥物，藥物到達(dá)患病處要經(jīng)過心臟2次，經(jīng)過的循環(huán)途徑是體循環(huán)肺循環(huán)體循環(huán)，才輸送到達(dá)患處。b.動(dòng)脈血是指
12、含氧較豐富，顏色鮮紅，二氧化碳較少的血液，靜脈血是指含氧較少，顏色暗紅，二氧化碳較多的血液。(肺動(dòng)脈里流動(dòng)的是靜脈血，肺靜脈里流動(dòng)的是動(dòng)脈血)考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破1.(2014廣東)關(guān)于血液在人體心臟中流動(dòng)方向正確的是( )A.肺靜脈左心房左心室主動(dòng)脈B.肺靜脈左心室左心房主動(dòng)脈C.主動(dòng)脈左心房左心室肺靜脈D.上下腔靜脈左心房左心室主動(dòng)脈母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 A考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破1.如圖，曲線表示血液中某種成分含量變化趨勢，該曲線不能表示的是( )A.血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化B.血液流經(jīng)小腸時(shí)氨基酸含量的變化C.血液流經(jīng)垂體時(shí)生長激素含量的變化D.血液流經(jīng)大腦時(shí)葡萄糖含量的變化中考預(yù)測中考預(yù)測D考點(diǎn)
13、突破考點(diǎn)突破2.(2016 廣東)當(dāng)血壓達(dá)到最大值時(shí)，血液流向是( )A.心房心室 B.心房靜脈C.心室動(dòng)脈 D.動(dòng)脈心室母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 C考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破2.某人得了急性扁桃體炎，醫(yī)生在其臀部注射藥物。藥物從臀部吸收到達(dá)扁桃體的過程中，血液經(jīng)過心臟和肺的次數(shù)依次是( )A.2，1 B.1，2C.1，1 D.0，0中考預(yù)測中考預(yù)測A考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破3.(2017 廣東)氧進(jìn)入血液后，輸送到全身各處組織細(xì)胞，需要( )A.呼吸系統(tǒng) B.循環(huán)系統(tǒng)C.泌尿系統(tǒng)D.內(nèi)分泌系統(tǒng)母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 B考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破3.如圖表示人體血液流經(jīng)血管a、b、c時(shí)，血液含氧量的變化，下列有關(guān)敘述正確的是( )A.
14、與a相比，c管壁厚，彈性大B.b是身體各部分組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管C.a中的血液來自心臟的左心室D.c可能是肺靜脈中考預(yù)測中考預(yù)測D考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破4.（2018 廣東）題21圖是人體血液循環(huán)示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A.肺循環(huán)和體循環(huán)同時(shí)進(jìn)行 B.a、e中流的是動(dòng)脈血C.體循環(huán)的起點(diǎn)為d D.肺循環(huán)的終點(diǎn)為b母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 B考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破4.小明得了肺炎，醫(yī)生將抗生素從他前臂靜脈輸入，當(dāng)運(yùn)送到肺時(shí)，抗生素經(jīng)過的途徑依次是（）肺動(dòng)脈 肺靜脈 上腔靜脈 下腔靜脈 右心房 左心房 右心室肺部毛細(xì)血管ABC D中考預(yù)測中考預(yù)測D考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破【備考提示】血液循環(huán)系統(tǒng)是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)
15、，對學(xué)生的綜合分析能力提出了比較高的要求，備考時(shí)注意提高讀圖能力。中考備考此考點(diǎn)也是重中之重?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)考點(diǎn)5 輸血與血型1.常見的ABO血型分為四種：A型、B型、 、 。2.我國提倡 周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血。一次失血不超過400毫升可在短時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充而恢復(fù)正常。健康成年人每次獻(xiàn)血 毫升不會(huì)影響健康?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破AB型型O型型1855200300 3.輸血原則：大量輸血以輸 為原則，否則可能引起紅細(xì)胞凝集。在無同型血而又情況緊急時(shí)，任何血型的人都可以輸入少量的 (萬能輸血者)。AB型是萬能受血者。4.成分輸血：大面積燒傷可補(bǔ)充 ，嚴(yán)重貧血就補(bǔ)充紅細(xì)胞懸液，血小板減少補(bǔ)充血小板懸液。
16、考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破同型血同型血O型血型血血漿血漿1.(2013廣東)某人的血型是AB型，如需要輸血時(shí)，最好給他輸入的血型以及輸入的血最先到達(dá)心臟的腔分別是(如圖)( )A.AB型，B.AB型，C.O型，D.O型，母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 A考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破1.某同學(xué)是A型血，根據(jù)輸血關(guān)系表，這位同學(xué)可接受的血型是( )A.A型、O型B.B型、O型C.A型、B型、AB型D.AB型、O型中考預(yù)測中考預(yù)測A考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破【備考提示】2013年血型的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合心臟進(jìn)行了考查，本考點(diǎn)的考查主要以記憶考查為主，中考備考時(shí)要注意熟記本考點(diǎn)的內(nèi)容?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)1血液流動(dòng)的組織1（2018淮安）如圖表示人的血液
17、中血漿、血細(xì)胞和血小板三者之間的關(guān)系，甲、乙、丙依次是（）A血小板、血細(xì)胞、血漿B血細(xì)胞、血漿、血小板C血漿、血小板、血細(xì)胞D. 血漿、血細(xì)胞、血小板課堂檢測課堂檢測A2（2018懷化）血液具有運(yùn)輸作用。其中主要運(yùn)輸氧氣的成分是（）A血漿B紅細(xì)胞C白細(xì)胞D血小板3（2018廣元）下列關(guān)于血液中各成分的說法，錯(cuò)誤的是（）A紅細(xì)胞具有運(yùn)輸功能B血漿中的水占90%C白細(xì)胞能吞噬侵入人體的病菌D血小板具有細(xì)胞核課堂檢測課堂檢測BD4如圖是人血涂片示意圖，對該圖的敘述中錯(cuò)誤的是（）A缺鐵或蛋白質(zhì)會(huì)影響的功能B能吞噬侵入人體的病菌C人患炎癥時(shí)的數(shù)量會(huì)增多D血液由圖中的組成課堂檢測課堂檢測D考點(diǎn)2血管1（2
18、018廣州）如圖是金魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)示意圖，請根據(jù)血液的流動(dòng)方向判斷，用、表示的三種血管分別屬于（）A動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈B靜脈、動(dòng)脈、毛細(xì)血管C動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管D靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈課堂檢測課堂檢測A2（2018濱州）將手握成拳，你可以在手背上找到俗稱“青筋”的血管。這些血管不具備的特點(diǎn)是（）A管壁的內(nèi)面有瓣膜B管壁較薄、彈性小C管內(nèi)血液由近心端流向遠(yuǎn)心端D管內(nèi)流動(dòng)的血液含氧氣較少、顏色暗紅課堂檢測課堂檢測C 3動(dòng)脈血管的特點(diǎn)是（）A管壁厚、彈性大、血流速度慢B管壁厚、彈性大、血流速度快C管壁薄、彈性小、血流速度慢D管壁極薄、血流速度極慢 4下列血管中，具有防止血液倒流的瓣膜的血管是（）
19、A肱動(dòng)脈B頸動(dòng)脈C股靜脈D肺靜脈課堂檢測課堂檢測BC5下列哪項(xiàng)不是毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)（）A管壁簿，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成B數(shù)量最多，分布最廣C管腔小，只允許紅細(xì)胞單行通過D管內(nèi)血流速度快課堂檢測課堂檢測D6如圖為“觀察小魚尾鰭的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下觀察到的物像，下列解釋不合理的是（）A血管是動(dòng)脈B選擇尾鰭作為觀察部位，是因?yàn)槲馋挶《该鰿用放大鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液在血管中的流動(dòng)情況D血管是毛細(xì)血管，可觀察到其中紅細(xì)胞單行通過課堂檢測課堂檢測C考點(diǎn)3心臟的結(jié)構(gòu)與功能1（2018濟(jì)源）瓣膜保證了心臟中血液流動(dòng)的方向是（）A動(dòng)脈心室心房B心房動(dòng)脈心室C心房心室動(dòng)脈D心室動(dòng)脈心房2（2018
20、沈陽）與右心室直接相連的血管是（）A主動(dòng)脈B肺靜脈C肺動(dòng)脈D上腔靜脈課堂檢測課堂檢測CC 3左心室的壁最厚，其正確解釋是（）A左心室接受全身的血液，承受的壓力最大B左心室接受全肺的血液，承受的壓力最大C左心室收縮時(shí)要將血液送到肺部，收縮力最強(qiáng)D左心室收縮時(shí)要將血液送到全身，收縮力最強(qiáng)課堂檢測課堂檢測D4當(dāng)心臟房室瓣關(guān)閉而動(dòng)脈瓣開放時(shí)，心臟的活動(dòng)狀態(tài)是（）A心房、心室同時(shí)舒張B心房、心室同時(shí)收縮C心房舒張、心室收縮D心房收縮、心室舒張C課堂檢測課堂檢測5心臟將血液泵入肺內(nèi)的腔是（）ABCD課堂檢測課堂檢測B6（2018廣安）血液循環(huán)的動(dòng)力來自心臟，如圖是哺乳動(dòng)物心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其相連的血管示意圖。
21、下列分析正確的是（）A是右心室 B中的血液流向C中流的是動(dòng)脈血D中流的是動(dòng)脈血課堂檢測課堂檢測C考點(diǎn)4血液循環(huán) 1體循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是（）A右心室 右心房B左心室 左心房C右心室 左心房D左心室 右心房 2經(jīng)肺循環(huán)后，血液變成（）A顏色鮮紅的動(dòng)脈血B顏色鮮紅的靜脈血C顏色暗紅的動(dòng)脈血D顏色暗紅的靜脈血課堂檢測課堂檢測DA3在體循環(huán)和肺循環(huán)中，血液流動(dòng)的正確方向是（）A心室動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈心房B心室靜脈毛細(xì)血管動(dòng)脈心房C心房動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈心室D心房靜脈毛細(xì)血管動(dòng)脈心室課堂檢測課堂檢測A4如圖所示，A表示人體某個(gè)器官，甲乙代表與之相連的血管，箭頭表示血流方向。經(jīng)檢測乙血管中的物質(zhì)X較甲血管中
22、的含量高。請判斷下列說法中，不準(zhǔn)確的是（）A如果A表示肺，則X可能是氧氣B如果A表示小腸，則X可能是葡萄糖C如果A表示腎臟，則X可能是尿素D如果X表示血液中二氧化碳的含量，則A可能是胃課堂檢測課堂檢測C5（2018龍巖）肺靜脈、上腔靜脈、右心室、左心房內(nèi)的血液依次是（）A動(dòng)脈血、動(dòng)脈血、動(dòng)脈血、靜脈血B靜脈血、動(dòng)脈血、靜脈血、動(dòng)脈血C動(dòng)脈血、靜脈血、靜脈血、動(dòng)脈血D靜脈血、動(dòng)脈血、動(dòng)脈血、靜脈血課堂檢測課堂檢測C6（2018青島）如圖是人體的血液循環(huán)示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是（）A圖中虛線表示體循環(huán)途徑，實(shí)線表示肺循環(huán)途徑B當(dāng)血液流經(jīng)時(shí)，血紅蛋白與氧分離C左心房中流的是動(dòng)脈血，右心房中流的
23、是靜脈血D當(dāng)血液流經(jīng)后，血液由暗紅色變成鮮紅色課堂檢測課堂檢測C考點(diǎn)5輸血與血型 1（2018大慶）輸血應(yīng)以輸同型血為原則，否則輸血后，受血者的某種血細(xì)胞會(huì)凝集成團(tuán)，阻礙血液循環(huán)，后果嚴(yán)重。這種血細(xì)胞是（）A紅細(xì)胞B白細(xì)胞C血小板D血漿 2（2018深圳）B型血的人出現(xiàn)大出血，優(yōu)先輸入什么型血（）AA 型BB 型CAB 型 DO 型課堂檢測課堂檢測AB 3積極參加無償獻(xiàn)血是每一位健康公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列有關(guān)獻(xiàn)血和輸血的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A一個(gè)健康的成年人，一次獻(xiàn)血200300毫升不會(huì)影響身體健康B獻(xiàn)血者失去的少量的血漿和血細(xì)胞在短期內(nèi)可恢復(fù)正常C輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則D當(dāng)AB型血的病人需大
24、量輸血，應(yīng)輸入O型血課堂檢測課堂檢測D 4臨床上給病人輸血時(shí)，常根據(jù)病人的病情需要，有針對性的選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)給大面積燒傷病人輸血，你會(huì)選擇給他們輸入什么樣的血液成分？（）A全血 B濃縮紅細(xì)胞懸液C濃縮血小板懸液 D血漿課堂檢測課堂檢測D 1（2018自貢）某同學(xué)患了闌尾炎，在醫(yī)院做血常規(guī)檢査時(shí)，最突出的生理指標(biāo)是（）A紅細(xì)胞數(shù)量明顯偏低B白細(xì)胞數(shù)量明顯偏高C血小板數(shù)量明顯偏低D血紅蛋白含量明顯偏高 2血漿具有的功能是（）A止血凝血B吞噬病菌C運(yùn)輸氧氣D運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物課后作業(yè)課后作業(yè)BD3（2018衡陽）關(guān)于血細(xì)胞的說法，錯(cuò)誤的是（）A血細(xì)胞都有細(xì)胞核B如
25、果體內(nèi)的白細(xì)胞數(shù)量高于正常值，很可能是身體有了炎癥C血紅蛋白在含氧量高的地方容易與氧結(jié)合，在含氧量低的地方容易與氧分離D血小板有止血和凝血功能課后作業(yè)課后作業(yè)A4.（2018廣東模擬）如圖是顯微鏡下觀察人血涂片的一個(gè)視野圖（3指血漿），下列說法正確的是（）A1數(shù)量最多，具有運(yùn)輸氧的功能B2數(shù)量過少時(shí)會(huì)造成人體貧血C血液的顏色主要取決于3D4形狀不規(guī)則，能夠吞噬病菌課后作業(yè)課后作業(yè)B5下列哪幅圖能正確表示血液通過肺泡時(shí)通過氧氣含量的變化（）A B C D 課后作業(yè)課后作業(yè)B6根據(jù)已有的知識(shí)，判斷下列血管中瓣膜和血流方向都正確的是（） A B C D課后作業(yè)課后作業(yè)C 7（2018赤峰）輸血或輸液
26、時(shí)針刺入的血管、中醫(yī)把脈診病時(shí)手指按壓的血管分別是（）A靜脈、動(dòng)脈B靜脈、毛細(xì)血管C動(dòng)脈、靜脈 D動(dòng)脈、毛細(xì)血管 8中醫(yī)切脈的“脈”是一類血管，下面不是該類型血管的特點(diǎn)的是（）A把血液從心臟送往全身B有防止血液倒流的瓣膜C管壁較厚，彈性大D血流速度快課后作業(yè)課后作業(yè)AB9下列血管中，只允許紅細(xì)胞單行通過的是（）A動(dòng)脈B靜脈C毛細(xì)血管D以上的都不是10如圖為人體三種血管示意圖（箭頭表示血流方向），能正確表示血流速度關(guān)系的是（）ABCD課后作業(yè)課后作業(yè)CC11關(guān)于“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)，相關(guān)敘述不正確的是（）A選用尾鰭色素較少的小魚，以便于我們觀察B用濕棉絮包裹小魚鰓蓋處，以保證小魚呼吸
27、C應(yīng)盡量快速完成觀察，以減少對小魚的傷害D在視野中看到紅細(xì)胞單行移動(dòng)的血管是靜脈課后作業(yè)課后作業(yè)D12如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，圖中、分別是（）A左心房、右心室 B右心房、左心室C左心室、右心房 D右心室、左心房課后作業(yè)課后作業(yè)A13如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，其中流靜脈血的是（）ABCD課后作業(yè)課后作業(yè)A14甲血管與心室相連，流動(dòng)脈血，乙血管與心房相連，流靜脈血，這兩條血管的名稱依次是（）A主動(dòng)脈、腔靜脈 B腔靜脈、肺動(dòng)脈C肺動(dòng)脈、肺靜脈 D肺動(dòng)脈、主動(dòng)脈課后作業(yè)課后作業(yè)A15（2018濰坊）以下示意圖不能正確表示健康人的心臟收縮、舒張狀態(tài)的是（） A B C D課后作業(yè)課后作業(yè)B16肺循環(huán)的起點(diǎn)
28、和終點(diǎn)分別應(yīng)該是（）A左心房 右心室B右心房 右心室C右心室 左心房D左心房 左心室課后作業(yè)課后作業(yè)C17如圖A、C示血管，箭頭示血流方向，C血管內(nèi)流的是動(dòng)脈血你認(rèn)為B結(jié)構(gòu)不可能代表（）A左心室B小腸壁內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)C腎小球D肺部毛細(xì)血管網(wǎng)課后作業(yè)課后作業(yè)B18肌肉注射青霉素后，青霉素最先到達(dá)心臟的是（）A右心房B右心室C左心房D左心室19硝酸甘油是冠心病發(fā)作時(shí)的一種常用藥，藥物被消化道吸收后，隨血液循環(huán)到達(dá)心臟冠狀動(dòng)脈需要經(jīng)過（）A體循環(huán)肺循環(huán) B體循環(huán)肺循環(huán)體循環(huán)C只經(jīng)過體循環(huán)D肺循環(huán)體循環(huán)課后作業(yè)課后作業(yè)AB20下列關(guān)于動(dòng)脈血和靜脈血的敘述中正確的是（）A含氧的是動(dòng)脈血，含二氧化碳的是靜
29、脈血B動(dòng)脈中流動(dòng)脈血，靜脈中流靜脈血C含氧量較高的，顏色鮮紅的是動(dòng)脈血D含二氧化碳較高的，顏色鮮紅的是靜脈血課后作業(yè)課后作業(yè)C21（2018自貢）某同學(xué)是A型血，按照ABO血型輸血關(guān)系表，他可以接受的血型是（）AA型血和B型血BA型血和O型血CA型血和AB型血 DAB型血和O型血課后作業(yè)課后作業(yè)B22下面關(guān)于輸血和ABO血型的說法中，正確的是（）A人一次失血超過12001500毫升，才會(huì)出現(xiàn)頭暈，心跳加快和出冷汗等癥狀B人在大量輸血時(shí)，AB型血的人可以接受O型血，A型血和B型血C在沒有同型血的緊急情況下，A型血的人可以少量輸入AB型血D血小板較少的病人只需要輸入血小板，不需要輸入全血課后作業(yè)課后作業(yè)D23如圖表示人體的三種血管，下列說法正確的是（）A為靜脈，管壁薄、彈性小B為毛細(xì)血管，紅細(xì)胞只能單行通過C血流方向是：靜脈毛細(xì)血管動(dòng)脈D動(dòng)脈血管中一定流著動(dòng)脈血課后作業(yè)課后作業(yè)B24如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（）A表示右心室的是B肺循環(huán)的起點(diǎn)是C流動(dòng)脈血的是D若從灌水，水將從流出課后作業(yè)課后作業(yè)D25（2018濱州）一滴血打算去“旅行”，它從右心室出發(fā)，最后回到了左心房。這滴血的旅行路線和血液變化分別是（）ADEF靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血BDEF動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血CABC靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血DABC動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血課后作業(yè)課后作業(yè)C
中考生物 第四單元 第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸復(fù)習(xí)課件
