《數(shù)學(xué)《長(zhǎng)方體和正方體表面積》(7)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《數(shù)學(xué)《長(zhǎng)方體和正方體表面積》(7)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》導(dǎo)學(xué)案
課題
長(zhǎng)方體和正方體的表面積
課型
學(xué)案導(dǎo)學(xué)課
年級(jí)
五年級(jí)
備課教師
楊曉芳
學(xué)習(xí)內(nèi)容
人教版義務(wù)教育教科書(shū)23、24頁(yè)
課時(shí)
一課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生在操作、觀察活動(dòng)中，通過(guò)自主探索理解和掌握長(zhǎng)方體和正方體表面積的概念和計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。
能力目標(biāo)：經(jīng)歷自主探索長(zhǎng)方體和正方體的表面積的概念和計(jì)算方法的過(guò)程從中發(fā)展學(xué)生的空間觀念和數(shù)學(xué)思維，并用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
情感目標(biāo)：調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，自主探索和互助學(xué)習(xí)的精神。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
理解和掌握長(zhǎng)方體和正方體表面積概念和計(jì)算方法
2、
學(xué)
習(xí)
環(huán)
節(jié)
學(xué)案
導(dǎo)案
溫故知新明確目標(biāo)
回憶：
1、 什么叫面積？
2、 長(zhǎng)方體和正方體個(gè)有幾個(gè)面？這些面都是什么形狀？它們有什么區(qū)別和聯(lián)系？
3、 分別說(shuō)出下面長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高和正方體的棱長(zhǎng)以及6個(gè)面的面積各是多少？
4cm
3cm
2cm
6cm
學(xué)生初步掌握了長(zhǎng)方體和正方體的面特點(diǎn)，老師從而引出課題：今天我們就來(lái)研究長(zhǎng)方體和正方體的6個(gè)表面積的大小。讓學(xué)生明確目標(biāo)，為下面的探索環(huán)節(jié)做鋪墊
自主探究
合
3、作交流
一、自主探索：
長(zhǎng)方體和正方體的表面積概念。
① 自己動(dòng)手試試：沿著長(zhǎng)方體或正方體學(xué)具的棱剪開(kāi)，得到展開(kāi)圖。
② 請(qǐng)?jiān)谡归_(kāi)圖中分別標(biāo)明“上”“下”“前”“后”“左右”6個(gè)面
③ 觀察長(zhǎng)方體或正方體展開(kāi)圖回答下面的問(wèn)題
哪些面積相等？每個(gè)面的長(zhǎng)和寬與長(zhǎng)方體的長(zhǎng)和寬、有什么關(guān)系？
④ 說(shuō)說(shuō)什么是長(zhǎng)方體和正體的表面積？
二、合作交流:
長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法。
① 小組討論，得出結(jié)論：長(zhǎng)方體表面積計(jì)算方法（ ）或（ ）
② 遷移類(lèi)推，展示方法：正方體表面積計(jì)算方法（ ）
4、
老師引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手剪一剪、看一看、摸一摸、想一想、說(shuō)一說(shuō)再通過(guò)相互合作讓學(xué)生說(shuō)出自己明白的和不明白的交流解決，從中達(dá)到突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的目的。
聯(lián)系生活解決問(wèn)題
日常生活和生產(chǎn)中，經(jīng)常需要計(jì)算一些長(zhǎng)方體或正方體的表面積。
1、做一個(gè)長(zhǎng)0.7m,寬0.5m,高0.4m的微波爐的包裝箱，至少要用多少平方米的硬紙板？
2、一個(gè)玻璃魚(yú)缸的形狀是正方體的棱長(zhǎng)3dm制作這個(gè)魚(yú)缸是至少需要多少平方分米？（ 上面沒(méi)有蓋 ）
數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，服務(wù)于生活，讓學(xué)生明白不是所有長(zhǎng)方體或正方體的表面積都算6個(gè)面，實(shí)際問(wèn)題實(shí)際解決。
當(dāng)堂檢測(cè)加深鞏固
1、計(jì)算下面圖形的表面積
5cm
8cm
4cm
3cm
2、一個(gè)長(zhǎng)方體餅干盒，長(zhǎng)10cm,寬6cm,高12cm,如果圍著它貼一圈商標(biāo)紙（上、下面不貼），這張商標(biāo)紙的面積至少有多少平方厘米？
把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，先練后講，老師給予適時(shí)點(diǎn)撥和評(píng)價(jià)。
暢談收獲自我評(píng)價(jià)
今天，我學(xué)會(huì)了（ ） ，我覺(jué)得的自己在（ ）方面很積極主動(dòng)，在（ ）方面不理解或表現(xiàn)不足 。給自己的表現(xiàn)打打分（ 優(yōu)、良、差 ） ，收獲（^_^，>_<）。
數(shù)學(xué)《長(zhǎng)方體和正方體表面積》(7)
