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1、名言：播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。 看到以上這些話，你有什么想法和體會，說出來與大伙分享一下！看到以上這些話，你有什么想法和體會，說出來與大伙分享一下！分析：n思想導致行為，行為形成習慣，習慣制造性格，性格決定命運。我們首先要有積極上進的思想，才會有主動的行為，規(guī)范行為了，良好的習慣就自然而然形成了，人生的命運是靠自己創(chuàng)造的。故事：一滴小水珠故事：一滴小水珠 有一滴小水珠，從來沒有離開過大海他的懷抱。有一滴小水珠，從來沒有離開過大海他的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會，它被它對外面的世界非常好奇。一
2、次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它陶醉了，沒想到空中的麗的彩虹、湛藍的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀，忘景色這么美！小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音：卻了一切。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不小水珠滿不在乎地回答：在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了媽媽，
3、我再玩會，這兒太美了” 可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。水珠瞬間消失得無影無蹤。提出問題：n1 1、為什么小水珠離開大海他的懷、為什么小水珠離開大海他的懷抱后，會馬上消失？抱后，會馬上消失？n2 2、如果小水珠不想在這個世界上、如果小水珠不想在這個世界上消失，它該怎么辦？消失，它該怎么辦？分析： 小水珠的力量單薄，無法抵御強烈的小水珠的力量單薄，無法抵御強烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團結在一起，共同抵御太陽
4、光，們緊緊團結在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個故所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個故事了聯(lián)想到人類自身，我們個人與班集事了聯(lián)想到人類自身，我們個人與班集體的關系是不是也像小水珠與大海他的體的關系是不是也像小水珠與大海他的關系一樣呢？關系一樣呢？p一個和尚挑水喝， 二個和尚抬水喝， 三個和尚沒水喝。 一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起， 兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去， 三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里。 兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結果。“三個和尚”之所以“沒水喝”，是因為不負責任，互相推諉；“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進洞里”，是團結合作的結果。 【思考】你從這樣故
5、事中感受到什么？你從這樣故事中感受到什么？ 總結：v集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個只強調自我，只強調個性的人，是很難有合作精神的。要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。 懂團結是大智慧，會團結是大本事，真團結懂團結是大智慧，會團結是大本事，真團結是大境界。在團結問題上，最能看出一個人的修是大境界。在團結問題上，最能看出一個人的修養(yǎng)，也最能看出一個人的品行。班委會和團支部養(yǎng)，也最能看出一個人的品行。班委會和團支部成員的工作
6、經(jīng)歷、認識水平、性格特征各不相同，成員的工作經(jīng)歷、認識水平、性格特征各不相同，看問題難免有意見分歧，干工作難免磕磕碰碰?？磫栴}難免有意見分歧，干工作難免磕磕碰碰。維護團結，還要維護團結，還要加強個人修養(yǎng)加強個人修養(yǎng)，以高尚的人格魅，以高尚的人格魅力為班級營造心情舒暢、和諧共處的良好的學習力為班級營造心情舒暢、和諧共處的良好的學習環(huán)境，這樣，大家的學習成績才能更快的進步。環(huán)境，這樣，大家的學習成績才能更快的進步。 寬容是維系團結最好的紐帶和粘合劑。班干部寬容是維系團結最好的紐帶和粘合劑。班干部和團干部要有和團干部要有寬廣的胸襟寬廣的胸襟，懂得尊重和欣賞別人多懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個性姿多彩
7、的個性，諒解和包容別人的缺點和不足諒解和包容別人的缺點和不足，做做到容人、容言、容事到容人、容言、容事。要。要堅持大事講原則、小事講堅持大事講原則、小事講風格風格，使班委會和團支部成員之間成為學習上志同，使班委會和團支部成員之間成為學習上志同道合的同學、思想上肝膽相照的知己、工作上密切道合的同學、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的干部、生活上相互關心的摯友。配合的干部、生活上相互關心的摯友。私心是影響私心是影響團結的大敵，也是導致不團結的主要根源。團結的大敵，也是導致不團結的主要根源。 v 我們知道有時班里的一些同學總因為雞毛蒜我們知道有時班里的一些同學總因為雞毛蒜皮的小事發(fā)生矛盾沖突，沒
8、有一點意識到集皮的小事發(fā)生矛盾沖突，沒有一點意識到集體團結，互相幫助的概念。有的找借口推卸體團結，互相幫助的概念。有的找借口推卸責任，有的不肯讓步等，如果我們在高中責任，有的不肯讓步等，如果我們在高中期期間改正的話，是間改正的話，是會避免很多沖突的。會避免很多沖突的。 如何促進班內(nèi)團結如何促進班內(nèi)團結v 首先是溝通首先是溝通.每個人都不是完善的，不要每個人都不是完善的，不要太在意她人的不足和缺點，要注意多夸獎別太在意她人的不足和缺點，要注意多夸獎別人的閃光點，好孩子是夸出來的，好的班集人的閃光點，好孩子是夸出來的，好的班集體也是組員彼此欣賞，共同努力的結果。體也是組員彼此欣賞，共同努力的結果。
9、每每個人都要學會用欣賞的眼光看待周圍的人，個人都要學會用欣賞的眼光看待周圍的人，互相理解，互相關愛，培養(yǎng)感情，增加溝通互相理解，互相關愛，培養(yǎng)感情，增加溝通其次是同學間的關系其次是同學間的關系v 在這個世界上，只要你真心付出，你就會發(fā)現(xiàn)在這個世界上，只要你真心付出，你就會發(fā)現(xiàn)許多門是虛掩的。你付出艱辛，會發(fā)現(xiàn)成功之門是許多門是虛掩的。你付出艱辛，會發(fā)現(xiàn)成功之門是虛掩的；你付出智慧，會發(fā)現(xiàn)致富之門是虛掩的；虛掩的；你付出智慧，會發(fā)現(xiàn)致富之門是虛掩的；你付出真誠，會發(fā)現(xiàn)友愛之門是虛掩的。你付出真誠，會發(fā)現(xiàn)友愛之門是虛掩的。打開心扉，打開心扉，不要將自己關在門外，大膽伸出手，你就可能推開不要將自己關
10、在門外，大膽伸出手，你就可能推開一個嶄新的世界。話又說回來，如果你的所有努力一個嶄新的世界。話又說回來，如果你的所有努力都沒有效果，那么也沒關系，你同樣要調整好心態(tài)。都沒有效果，那么也沒關系，你同樣要調整好心態(tài)。沒有人會一生一帆風順。因為有各種各樣的人存在，沒有人會一生一帆風順。因為有各種各樣的人存在，世界才會如此豐富。每個人的生活背景不同，生活世界才會如此豐富。每個人的生活背景不同，生活經(jīng)歷不同，人生目標不同，這些都是再正常不過的。經(jīng)歷不同，人生目標不同，這些都是再正常不過的。 如果你的付出依然如故，那么你就做好自己的如果你的付出依然如故，那么你就做好自己的事情吧。事情吧。每次做事不要認為是
11、負擔，而要理解為是每次做事不要認為是負擔，而要理解為是提高自己的機會，提高自己的機會，“鍛煉人最好的方法是讓他多做鍛煉人最好的方法是讓他多做事事”。藝不壓身，多學多做沒壞處。藝不壓身，多學多做沒壞處。“低調做人，低調做人，高調做事高調做事”，只要自己的專業(yè)得到提升，價值得到，只要自己的專業(yè)得到提升，價值得到體現(xiàn)，其他的就不那么重要了。體現(xiàn)，其他的就不那么重要了。學會寬容是唯一的學會寬容是唯一的選擇。工作時，公私分明，也許工作時為了一件事選擇。工作時，公私分明，也許工作時為了一件事情發(fā)生爭吵，但私下我們應該仍然是好同學，好朋情發(fā)生爭吵，但私下我們應該仍然是好同學，好朋友，不要因此影響兩人的關系。要有良好的的人際友，不要因此影響兩人的關系。要有良好的的人際關系，我們就必須有互助精神，服務精神，和一定關系，我們就必須有互助精神，服務精神，和一定的奉獻精神。的奉獻精神。 我的建議v 我覺得組織班級活動，可以增進了解。我覺得組織班級活動，可以增進了解。 通過一些活動，增加班級的凝聚力。通過一些活動，增加班級的凝聚力。v 同時對于班級有益的建議，大家誰都可同時對于班級有益的建議，大家誰都可以提，不要認為我不是班干部就沒有權利以提，不要認為我不是班干部就沒有權利去過問，或在意同學說什么，班級是大家去過問，或在意同學說什么，班級是大家的，需要同學們共同維護。的，需要同學們共同維護。v v
主題班會團結
