《八年級物理全冊 第3章 聲的世界 第2節(jié) 聲音的特性 第1課時(shí) 響度、音調(diào)、音色課件 （新版）滬科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理全冊 第3章 聲的世界 第2節(jié) 聲音的特性 第1課時(shí) 響度、音調(diào)、音色課件 （新版）滬科版（16頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二節(jié) 聲音的特性第1課時(shí) 響度、音調(diào)、音色第三章 聲的世界 學(xué)練優(yōu)八年級物理（學(xué)練優(yōu)八年級物理（HKHK） 教學(xué)課件教學(xué)課件復(fù)習(xí)提問1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？3、15 時(shí)空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340 m/s4、人們感知聲音的基本過程是如何的？ 聲波外耳鼓膜聽覺神經(jīng)大腦聽一段聲音，說說你的感受：一、聲音的分類：樂音噪聲是指有規(guī)律的、好聽悅耳的聲音是指無規(guī)律的、難聽刺耳的聲音思考：樂音和噪聲有沒有嚴(yán)格的界限？二、樂音的特征人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱。1.響度： 思考：有時(shí)我們聽到的聲音大，有時(shí)有的聲音小，那么聲音的響度和什么因素有關(guān)
2、呢？1.與聲源振動的幅度有關(guān)，振動的幅度越大，響度越大。影響聲音響度的因素物體振動的幅度簡稱：振幅2.與聽者距聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，距離越遠(yuǎn)響度越小。聽覺效果與聲音的強(qiáng)弱聽覺效果與聲音的強(qiáng)弱聲音聲音聲音的強(qiáng)弱聲音的強(qiáng)弱/dB/dB聽覺效果聽覺效果樹葉微動樹葉微動1010極靜極靜輕聲交談輕聲交談20203030安靜安靜正常說話正常說話40405050正常正常大聲呼喊大聲呼喊70-8070-80較吵較吵汽車?yán)绕嚴(yán)?090很響很響載重汽車載重汽車100100110110震耳震耳飛機(jī)發(fā)動機(jī)飛機(jī)發(fā)動機(jī)120120130130疼痛難忍疼痛難忍聲音的強(qiáng)弱常用分貝（dB)來表示人耳能感覺到的聲音的高低。 思考
3、：有時(shí)我們聽到的聲音“尖”，有時(shí)有的聲音低沉，那么聲音的音調(diào)和什么因素有關(guān)呢？2.音調(diào)：影響聲音音調(diào)的因素音調(diào)高低與發(fā)聲物體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高。 物體每秒鐘振動的次數(shù)稱為頻率。頻率的單位是赫茲（赫）用符號Hz表示。例：物體每秒振動1次，則其振動頻率為1Hz。每秒振動10次，則為10HZ。反映聲音的品質(zhì)與特色。3.音色（音品） 下面請同學(xué)們注意聽，判斷是什么物體振動發(fā)出的聲音？鑼吉他提琴鐘 不同物體發(fā)出的聲音，其音色是不同的，因此我們才能分辨不同的人的講話，不同樂器的演奏等。 我們能夠區(qū)分不同人，不同樂器的聲音都是由于音色的不同。聲音的強(qiáng)弱（大?。┞曇舻母叩头从陈曇舻钠焚|(zhì)與特
4、色1.響度：2.音調(diào)：3.音色（音品）：（與振幅有關(guān)）（與振動快慢即頻率有關(guān)）（與物體、材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)） 響度、音調(diào)和音色是決定樂音（聲音）特征的三個(gè)因素。但你見過用試管做的樂器的演奏嗎？實(shí)驗(yàn)1、用相同的力吹不同的試管，每個(gè)試管所發(fā)出的聲音相同嗎？有什么區(qū)別？聲音高低不同2、分別用不相同的力吹同一個(gè)試管，試管所發(fā)出的聲音相同嗎？有什么區(qū)別？聲音大小不同水2.鋼琴和笛子不可能發(fā)出相同聲音的：（ ）A、頻率 B、響度 C、音色 D、音調(diào)1.“震耳欲聾”反映了聲音的 很大；“聲音刺耳”反映了聲音的_很高；“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的_判定的。3.在聽熟人打電話時(shí)，從聲音的特點(diǎn)，容易辯別對方是誰，其原因是（ ）A、不同的人說話時(shí)，聲音的音調(diào)不同 B、不同的人說話時(shí)，聲音的頻率不同C、不同的人說話時(shí)，聲音的音品不同 D、不同的人說話時(shí)，聲音的響度不同響度音調(diào)音色CC 練習(xí)：
八年級物理全冊 第3章 聲的世界 第2節(jié) 聲音的特性 第1課時(shí) 響度、音調(diào)、音色課件 （新版）滬科版
