《《中外學(xué)前教育史》練習(xí)題匯總》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《中外學(xué)前教育史》練習(xí)題匯總（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《中外學(xué)前教育史》練習(xí)題
一、填空題
1、我國(guó)幼教史上男大學(xué)生當(dāng)幼兒教師的第一人是，后來(lái)成為著名教育家的助手。
2、1940年10月江西省成立，成為我國(guó)第一所公立幼稚師范。3、是我國(guó)創(chuàng)造教育的首創(chuàng)者。
4、陳鶴琴指出的目的就是在做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人”。
5、張宗麟在30年代出版的一書中提出了社會(huì)化的幼稚園課程。6、1927年
11月，在領(lǐng)導(dǎo)下，以張宗麟等為基干，在南京郊區(qū)創(chuàng)辦了我國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼園一
O
7、陳鶴琴認(rèn)為、都是活教材。
8、陳鶴琴的活教育方法論的基本原則是、、
9、張宗麟認(rèn)為社會(huì)化的課程有兩個(gè)根據(jù)，即，而這二者是極不相同的。
10、我國(guó)第一所學(xué)前兒童教
2、育機(jī)構(gòu)是。
二、名詞解釋
1、中外幼兒教育史
2、《顏氏家訓(xùn)》
3、南京鼓樓幼稚園4、藝友制
、簡(jiǎn)答題
1、中國(guó)古代社會(huì)學(xué)前教育的內(nèi)容有哪些？
2、簡(jiǎn)述張宗麟關(guān)于幼稚園教師的任務(wù)有哪些？
3、簡(jiǎn)述中國(guó)封建社會(huì)學(xué)前教育的特點(diǎn)。
4、簡(jiǎn)述王守仁教育思想的主要內(nèi)容。
5、中國(guó)奴隸社會(huì)學(xué)前教育的特點(diǎn)？
6簡(jiǎn)述陳鶴琴關(guān)于游戲的教育價(jià)值的觀點(diǎn)？
7、簡(jiǎn)述陳鶴琴的關(guān)于幼稚園的課程理論？
四、論述題
1、張雪門提出的實(shí)習(xí)計(jì)劃與傳統(tǒng)師范學(xué)校實(shí)習(xí)的區(qū)別及其對(duì)我國(guó)當(dāng)前學(xué)前教育師資培養(yǎng)的啟示。
2、張宗麟有關(guān)社會(huì)化幼稚園課程的理論和實(shí)踐對(duì)我國(guó)當(dāng)前幼兒園課程改革有什么意義？
3、試論陶行
3、知的藝友制師范教育思想及其對(duì)我國(guó)當(dāng)前學(xué)前教育師資培訓(xùn)的啟示。
4、試論陳鶴琴的活教育”思想的內(nèi)容及對(duì)當(dāng)前我國(guó)幼兒教育發(fā)展的意義。
5、評(píng)論陶行知對(duì)兒童創(chuàng)造力培養(yǎng)的教育思想及其對(duì)我國(guó)當(dāng)前學(xué)前教育的啟示。
6評(píng)論張雪門的幼稚園的行為課程的理論與實(shí)踐及其對(duì)我國(guó)當(dāng)前幼兒園課程改革
的借鑒意義?
、填空題
1、杜威提出教育中的雙中心”即和。
2、1909年蒙臺(tái)梭利寫了，總結(jié)了自己在中的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、福祿倍爾把嬰兒期稱為的時(shí)期，因此這時(shí)期的活動(dòng)應(yīng)以的發(fā)展為主。
4、等人的兒童本位及內(nèi)發(fā)論思想的影響。
5、是第一個(gè)提出精選教材的人，其教育思想主要體現(xiàn)在一書中。
6洛克繼主要反映在
4、其著作中。
7、蒙臺(tái)梭利認(rèn)為環(huán)境提供了必要條件。
8、夸美紐斯在教育方面的代表作年改名為，成為西方教育史上第一部幼兒教育專著。
9、昆體良在西方教育史上第一次提出了雙語(yǔ)教育，所謂雙語(yǔ)”是指和。
10、裴斯泰珞齊認(rèn)為道德教育最簡(jiǎn)單的要素，即。
11、1837年福祿倍爾在德國(guó)的的兒童，1840年命名為幼兒園。
12、杜威對(duì)未成熟幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行概括，認(rèn)為幼兒一方面具有方面具有。
13、1658年出版的14、1602年，康帕內(nèi)拉在獄中完成了其空想社會(huì)主義思想的代表作其中多處涉及幼兒教育問(wèn)題。
15、“部曲。
16、在蒙臺(tái)梭利學(xué)校，主要的教育原則和教育方式是和
二、名詞
1、中間學(xué)
5、校
2、杜威的雙中心”論
3、恩物
4、自然教育的實(shí)質(zhì)
5、自然后果律
6教育愛(ài)
7、教育即生活
8、吸收心理
9、福祿倍爾幼兒園
10、兒童之家
11、《世界圖解》
12、自然人
三、簡(jiǎn)答
8、簡(jiǎn)述杜威關(guān)于幼兒讀寫教育的主張？
9、簡(jiǎn)述蒙臺(tái)梭利學(xué)說(shuō)中兒童心理發(fā)展的具體特點(diǎn)是什么?
10、述蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童工作有怎樣的特征。
11、簡(jiǎn)述福祿倍爾的教育的基本原則12、蒙臺(tái)梭利的實(shí)際練習(xí)包括哪些具體內(nèi)容?
13、簡(jiǎn)評(píng)盧梭在西方學(xué)前教育史占據(jù)的重要地位？
14、蒙臺(tái)梭利認(rèn)為幼兒教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？
15、簡(jiǎn)評(píng)福祿倍爾西方學(xué)前教育史中占據(jù)的主要地位？
16、簡(jiǎn)述蒙臺(tái)梭利在學(xué)前教育史上的主要地位？
17、簡(jiǎn)述昆體良的反對(duì)體罰的學(xué)前教育思想？
18、簡(jiǎn)評(píng)盧梭在西方學(xué)前教育史占據(jù)的重要地位？
四、論述
7、闡述杜威關(guān)于兒童個(gè)性形成與發(fā)展的教育思想？
8、闡述福祿倍爾關(guān)于幼兒園教育制度的思想內(nèi)容。
9、闡述福祿倍爾為兒童創(chuàng)制的恩物”滿足的條件及作業(yè)恩物與恩物二者之間的關(guān)系。
10、闡述福祿倍爾為兒童創(chuàng)制的教具即恩物的具體內(nèi)容
《中外學(xué)前教育史》練習(xí)題匯總
