《八年級(jí)物理全冊(cè) 第一章 第3節(jié)《站在巨人的肩膀上》課件 滬科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理全冊(cè) 第一章 第3節(jié)《站在巨人的肩膀上》課件 滬科版（18頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三節(jié)第三節(jié) 站在巨人的肩膀上站在巨人的肩膀上1、物理學(xué)的發(fā)展可以劃分為哪幾個(gè)階段？、物理學(xué)的發(fā)展可以劃分為哪幾個(gè)階段？2、各階段代表人物？、各階段代表人物？3、各階段代表人物的主要貢獻(xiàn)？、各階段代表人物的主要貢獻(xiàn)？復(fù)習(xí) 如果我比其他人看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?-牛頓一、知識(shí)園地碩果累累1、什么是物理學(xué)？物理學(xué)（物理學(xué)（Physics）是研究自然界界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、）是研究自然界界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物體間的相互作用和物體運(yùn)動(dòng)最一般規(guī)律的自然物體間的相互作用和物體運(yùn)動(dòng)最一般規(guī)律的自然科學(xué)?？茖W(xué)。2、看這兩幅航天照片。你知道是利用什么方法把宇宙飛船送入太空的？ 3、看課本圖1-19，你知道人們
2、是怎樣制造出新材料嗎？4、觀看課本圖1-20，了解集成芯片的作用。看課本圖1-21了解超導(dǎo)材料的應(yīng)用。5、你還知道物理在生活中還有哪些應(yīng)用？科學(xué)探究的七個(gè)基本環(huán)節(jié)：科學(xué)探究的七個(gè)基本環(huán)節(jié)： 二、科學(xué)探究其樂無窮1、提出問題能從日常生活、實(shí)驗(yàn)觀察中提出問題 2、猜想與假設(shè)提出原因，進(jìn)行推測(cè)或假設(shè) 3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃經(jīng)歷制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程，會(huì)選擇方法和所需器材，有控制變量的初步意識(shí) 4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)能用不同方法收集資料 5、分析論證能對(duì)信息進(jìn)行比較和處理 6、評(píng)估小組之間進(jìn)行交流進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)，得出正確結(jié)論 7、交流與合作有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，把別人的意見、自己的方案，準(zhǔn)確地寫下來。 古希臘
3、哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)提出重的物體下落快，輕的下落的慢，而伽利略認(rèn)為輕的物體下落不一定慢。因此，伽利略和他的兩個(gè)學(xué)生，帶著兩個(gè)不同重量的鉛球（一個(gè)是另一個(gè)重量的10倍）登上了比薩斜塔頂。在同一時(shí)刻，伽利略讓他的兩個(gè)學(xué)生從同一高度扔下輕重不同的兩個(gè)球。結(jié)果，人們清楚地看到了兩個(gè)球在同一瞬間砸向地面。這個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)用最直接的方式向人們證實(shí)了伽利略觀點(diǎn)的正確，并且也是亞里士多德的落體理論第一次受到的挑戰(zhàn)。后來。波義耳用真空容器證明了鉛彈與羽毛下落一樣快，進(jìn)一步證明了伽利略觀點(diǎn)的正確。 從下面事例中找出各環(huán)節(jié)從下面事例中找出各環(huán)節(jié)古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)提出重的物體下落快，輕的下落的慢，而伽利略認(rèn)為輕
4、的物體下落不一定慢 伽利略認(rèn)為物體下落速度與物體的輕重?zé)o關(guān) 伽利略找來助手在比較高的斜塔進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，要求兩球同時(shí)離開手進(jìn)行下落。（兩個(gè)球都是鉛球，只是一個(gè)大，一個(gè)小） 提出問題提出問題 猜想與假設(shè)猜想與假設(shè) 制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 結(jié)果兩個(gè)鉛球同時(shí)落地 人們認(rèn)為伽利略的實(shí)驗(yàn)方法是合理的，只是做一次沒有很好的說服力 后來波義耳用真空容器證明了鉛彈與羽毛下落一樣快，進(jìn)一步證明了伽利略觀點(diǎn)的正確。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù) 分析論證、評(píng)估分析論證、評(píng)估 交流合作交流合作 居里夫人是歷史上第一居里夫人是歷史上第一個(gè)獲得兩項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)的個(gè)獲得兩項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)的人，而且是僅有的兩個(gè)人，而
5、且是僅有的兩個(gè)在不同的領(lǐng)域獲得諾貝在不同的領(lǐng)域獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人之一爾獎(jiǎng)的人之一 居里夫人簡介居里夫人簡介三、科學(xué)精神三、科學(xué)精神永遠(yuǎn)高揚(yáng)永遠(yuǎn)高揚(yáng)他們?cè)诜派湫陨系陌l(fā)現(xiàn)和研究，居里夫婦和亨利他們?cè)诜派湫陨系陌l(fā)現(xiàn)和研究，居里夫婦和亨利貝貝克勒爾（克勒爾（Henri Becquerel）共同分享了）共同分享了1903年的年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，居里夫人也因此成為了歷史上第諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，居里夫人也因此成為了歷史上第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性。八年之后的一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性。八年之后的1911年，居年，居里夫人又因?yàn)槌晒Ψ蛛x鐳元素而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。里夫人又因?yàn)槌晒Ψ蛛x鐳元素而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。出乎意外的是，
6、在居里夫人獲得諾貝爾獎(jiǎng)之后，她出乎意外的是，在居里夫人獲得諾貝爾獎(jiǎng)之后，她并沒有為提煉純凈鐳的方法申請(qǐng)專利，而將之公布并沒有為提煉純凈鐳的方法申請(qǐng)專利，而將之公布于眾，這種作法有效的推動(dòng)了放射學(xué)的發(fā)展。于眾，這種作法有效的推動(dòng)了放射學(xué)的發(fā)展。 居里夫人的發(fā)現(xiàn)居里夫人的發(fā)現(xiàn)1957楊振寧與李政道憑他們楊振寧與李政道憑他們提出的宇稱不守恒理論共同提出的宇稱不守恒理論共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。他獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。他們兩個(gè)人是最早獲得諾貝爾們兩個(gè)人是最早獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國人。獎(jiǎng)的中國人。 1980楊振寧獲得拉姆福德獎(jiǎng)楊振寧獲得拉姆福德獎(jiǎng)（Rumford），），1986年獲得年獲得美國國家科學(xué)獎(jiǎng)?wù)旅?/p>
7、國國家科學(xué)獎(jiǎng)?wù)?揚(yáng)振寧的簡介揚(yáng)振寧的簡介在在1935年，他在年，他在日本數(shù)學(xué)日本數(shù)學(xué)和物理學(xué)會(huì)雜志和物理學(xué)會(huì)雜志發(fā)表發(fā)表“關(guān)于關(guān)于基本粒子的相互作用基本粒子的相互作用”論文，論文，解釋了原子核之內(nèi)質(zhì)子與中解釋了原子核之內(nèi)質(zhì)子與中子之間的相互作用提出核子子之間的相互作用提出核子的介子理論并預(yù)言介子的存的介子理論并預(yù)言介子的存在。湯川在在。湯川在1949年獲得諾貝年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，而鮑威爾也在爾物理學(xué)獎(jiǎng)，而鮑威爾也在1950年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。湯川秀樹的簡介湯川秀樹的簡介科學(xué)家成功的訣竅在哪里？科學(xué)家成功的訣竅在哪里？要有創(chuàng)新精神要有創(chuàng)新精神要能獨(dú)立思考要能獨(dú)立思考養(yǎng)成尊重事實(shí)，大膽想像的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)養(yǎng)成尊重事實(shí)，大膽想像的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神精神勇于有根據(jù)地懷疑勇于有根據(jù)地懷疑討論1、小麗在市場(chǎng)上買了一個(gè)西瓜，她用塑料袋提著回家，走了一會(huì)兒就覺得手被子塑料袋勒得很痛，你有什么辦法幫她解決這個(gè)問題？2、在一個(gè)圓形的小桶內(nèi)有一個(gè)乒乓球，由于小桶的口很小，手放不進(jìn)去，現(xiàn)在想把乒乓球取出，你有什么辦法？
八年級(jí)物理全冊(cè) 第一章 第3節(jié)《站在巨人的肩膀上》課件 滬科版
