八年級語文上冊第一單元《綜合性學(xué)習(xí)世界何時鑄劍為犁》課件8套人教版《世界何時鑄劍為犁》課件7

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1、世界何時鑄劍為犁世界何時鑄劍為犁 八年級(上)語文綜合性學(xué)習(xí)牟群歡活動目標(biāo)活動目標(biāo)1、開闊文化視野,積累有關(guān)戰(zhàn)爭的歷史知識和文學(xué)知識。2、培養(yǎng)搜集處理資料信息的能力和口頭表達能力。3、提高對戰(zhàn)爭的認(rèn)識,培養(yǎng)熱愛和平的情感和社會責(zé)任感。編報展示編報展示點評點評講一講講一講董存瑞舍身炸碉堡。董存瑞舍身炸碉堡。黃繼光堵槍眼。黃繼光堵槍眼。劉胡蘭寧死不屈。劉胡蘭寧死不屈。狼牙山五壯士,面對敵人,狼牙山五壯士,面對敵人,毫不畏懼,英勇獻身。毫不畏懼,英勇獻身。講故事,要求:講故事,要求:1、故事真實、連貫,、故事真實、連貫,2、內(nèi)容集中、鮮明,、內(nèi)容集中、鮮明,3、靈活運用方法、靈活運用方法、技巧。技巧

2、。雖然這些英雄為了革命事業(yè)、為雖然這些英雄為了革命事業(yè)、為了人民的幸福,獻出了他們寶貴了人民的幸福,獻出了他們寶貴的生命,但人民不會忘記他們。的生命,但人民不會忘記他們。今天我們重溫英雄的故事,緬懷今天我們重溫英雄的故事,緬懷先烈,就是為了讓大家知道今天先烈,就是為了讓大家知道今天幸福生活的來之不易,更好的珍幸福生活的來之不易,更好的珍惜生活,珍惜生命。惜生活,珍惜生命。吟誦古今描寫戰(zhàn)爭的詩詞吟誦古今描寫戰(zhàn)爭的詩詞 從軍行 王昌齡 青青長云暗雪山, 孤城遙望玉門關(guān)。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲, 不破樓蘭終不還。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾 醉里挑燈看劍, 夢回吹角連營。 八百里分麾下炙, 五十里弦

3、翻塞外聲, 沙場秋點兵。七律 長征毛澤東 紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大 渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪,三軍過后盡開眼。比一比,關(guān)于戰(zhàn)爭的成語,看誰說得多。比一比,關(guān)于戰(zhàn)爭的成語,看誰說得多。 一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開, 草木皆兵、馬革裹尸, 烏合之眾、四面楚歌, 揭竿而起、打草驚蛇, 用兵如神、攻其不備。關(guān)于戰(zhàn)爭的古今名言,誰又能說的多。關(guān)于戰(zhàn)爭的古今名言,誰又能說的多。 得道者多助,失道者寡助。 (戰(zhàn)國 孟子) 勝負兵家常事,善用兵者能因敗為成。 (三國 諸葛亮) 惟有死者方可看到戰(zhàn)爭結(jié)束。 (希臘 柏拉圖)想一想想一想 名人們對戰(zhàn)爭都有

4、自己獨到的見解,我們對這些名言名人們對戰(zhàn)爭都有自己獨到的見解,我們對這些名言需要反復(fù)體味,才能領(lǐng)略他們思想的精髓。需要反復(fù)體味,才能領(lǐng)略他們思想的精髓?!拌T劍為鑄劍為犁犁”的雕像在紐約聯(lián)合國總部前矗立了四十多年,可的雕像在紐約聯(lián)合國總部前矗立了四十多年,可是和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響,戰(zhàn)是和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響,戰(zhàn)火和死亡時時踐踏著公理和正義?;鸷退劳鰰r時踐踏著公理和正義。這是為什么?這是為什么?我們知道我們知道世界上仍存在著霸權(quán)主世界上仍存在著霸權(quán)主義國家,如美國,它經(jīng)義國家,如美國,它經(jīng)常粗暴干涉別國的內(nèi)政。常粗暴干涉別國的內(nèi)政。日本侵華的歷史表明:日本侵華

5、的歷史表明:落后就要挨打。落后就要挨打。五十年后,如果再發(fā)生大的地區(qū)沖突,那將是一個怎樣的情景?在這次戰(zhàn)爭中,將會出現(xiàn)哪些新式武器?想象想象和平在哪里?和平在哪里?為正義而戰(zhàn)。只要世界各國都能遵守我國提出的“和平共處五項原則”, 一定能夠?qū)崿F(xiàn)真正的和平。我們都企盼和平,拒絕戰(zhàn)爭。 但是,我們不怕戰(zhàn)爭,如果有來敵侵犯,我們定會捍衛(wèi)我們的主權(quán),賽一賽賽一賽 第一輪:必答題 參賽選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)作答,答對一題得lO分,超時或答錯均不得分。賽一賽賽一賽第二輪:搶答題 當(dāng)主持人讀完題并宣布“開始”時,第一位舉手的優(yōu)先答題。第一位選手答不正確或答不完整,其他兩位選手可進行補充,答對得10分,超時或答錯不得分,題目作為觀眾題。賽一賽賽一賽 第三輪:風(fēng)險題 設(shè)置10分、20分、30分等分值不同的題目,讓選手選題回答,若答對即得相應(yīng)的分?jǐn)?shù),若答錯則扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第四輪:口語交際與寫作題第四輪:口語交際與寫作題 謝謝大家! 再 見!

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