《原九年級語文下冊 第四單元 綜合性學(xué)習(xí)《乘著音樂的翅膀》課件2 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《原九年級語文下冊 第四單元 綜合性學(xué)習(xí)《乘著音樂的翅膀》課件2 (新版)新人教版(10頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、綜合性學(xué)習(xí)乘著音樂的翅膀綜合性學(xué)習(xí)乘著音樂的翅膀一、在開展“乘著音樂的翅膀”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動中,請你完成下列各題。1請你搜集兩條有關(guān)音樂的名人名言,借以表達(dá)你對音樂的理解。音樂,是人生最大的快樂;音樂,是生活中的一股清泉;音樂,是陶冶情操的熔爐。(冼星海)_2你積累了哪些音樂故事?請用簡潔的語言寫出兩個故事。示例:垓下之圍、四面楚歌示例:瞎子阿炳的絕唱:二泉映月;“余音繞梁,三日不絕”的來歷。音樂常使死亡遲延。(伊索)3在本次活動中,同學(xué)們搜集到了下面兩則材料,請根據(jù)這兩則材料,寫出你的探究發(fā)現(xiàn)。材料一: 材料二:某中學(xué)組織的一次歌手比賽上,學(xué)生參賽的歌曲多是千里之外秋天不回來QQ愛愛情買
2、賣等成年歌曲,只有一個學(xué)生唱的是聽媽媽講那過去的故事,結(jié)果引起學(xué)生們的哄笑。就在成人歌曲在孩童間廣泛流行之時,灰色童謠也以驚人的速度在廣為傳唱。示例:成人歌曲、灰色童謠在學(xué)生中廣泛流行且起到不良影響?,F(xiàn)在適合學(xué)生唱的兒童歌曲很少,到了“口渴”的程度,急需從事兒歌創(chuàng)作的專業(yè)隊(duì)伍。(意對即可)二、班上開展“乘著音樂的翅膀”的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與并完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。4請從下列古詩詞中,為班刊“文學(xué)與音樂”專欄選用適用的詩詞。(填寫序號)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。請為父老歌,艱難愧深情。起舞弄清影,何似在人間?窈窕淑女,琴瑟友之。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征
3、夫淚。五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情?千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。適用的詩詞:_5下面是某?!皩W(xué)生對音樂興趣度”的調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)表,請寫出你從中得出的結(jié)論。 結(jié)論:大多數(shù)同學(xué)都喜歡音樂,并且喜歡流行音樂;對樂器,喜歡西洋樂器的明顯比民族樂器的多;大多數(shù)同學(xué)都熱衷于參加學(xué)校組織的藝術(shù)團(tuán)。6在“我喜愛的歌曲”展示中,如果你是節(jié)目主持人,請你在第一個節(jié)目合唱歌唱祖國和第二個節(jié)目獨(dú)唱歌聲與微笑間說幾句銜接的串詞。示例:是啊,建國66年來,我們偉大祖國欣欣向榮,繁榮富強(qiáng)。今天,我們生活在祖國母親的懷抱中,享受著祖國母親給我們的祝福,歌聲與微笑
4、伴著我們成長。下面請欣賞獨(dú)唱歌聲與微笑。三、音樂詮釋著人生,音樂講述著生活。有時,我們的身體是沉重的,但是,我們的歌聲卻長著翅膀。讓我們一同走進(jìn)“乘著音樂的翅膀”的綜合性學(xué)習(xí)活動,去感受那穿越時空的音樂魅力。7【應(yīng)聘主持】學(xué)校將舉辦“紅心向黨”歌詠比賽,學(xué)生會將在全校選聘歌詠比賽主持人。請你陳述兩條你競選的理由。示例:我喜歡做主持人,希望獲得一次學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會;有參與這項(xiàng)活動來鍛煉自己的強(qiáng)烈意愿;另外,我的普通話標(biāo)準(zhǔn),口頭表達(dá)能力強(qiáng);有組織相關(guān)活動的經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn);心理素質(zhì)好,不怯場。8【布置會場】請你為即將舉行的“經(jīng)典歌曲演唱會”擬寫一條宣傳標(biāo)語。(要求句式工整、語言簡潔)示例:唱響經(jīng)典歌曲,傳
5、承經(jīng)典內(nèi)涵。9【關(guān)注熱點(diǎn)】“旭日陽剛”組合以農(nóng)民工的形象,用純樸真情的演唱,打動了億萬觀眾,實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民工的音樂夢想。請簡述你對“旭日陽剛”現(xiàn)象的看法。示例:“旭日陽剛”的成功是可喜的,但是,并不是所有的農(nóng)民工都有可能、有必要成為歌手,因?yàn)檗r(nóng)民工還是必須扎實(shí)地做好自己的本職工作,而不是去追求不切實(shí)際的夢想。四、(原創(chuàng)題)下面是浙江衛(wèi)視2016年中國好聲音的四位導(dǎo)師的歌曲,你喜歡哪首歌曲?為什么?那英:霧里看花庾澄慶:讓我一次愛個夠周杰倫:青花瓷汪峰:怒放的生命示例:我喜歡汪峰的怒放的生命,這首歌讓許多生活在底層、懷揣夢想的人受到鼓舞,獲得一種超越平凡的力量,并激發(fā)起頑強(qiáng)拼搏、永不言棄的豪情,從而英姿勃發(fā)、神采奕奕地踏上新的生命旅程。