高中體育與健康高一男生《籃球：行進(jìn)間單手低手投籃》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、更多優(yōu)秀教案課件及中小學(xué)體育教案： 《籃球：行進(jìn)間單手低手投籃》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、本課以游戲“兔子搬家”開(kāi)始，游戲以團(tuán)隊(duì)比賽方式進(jìn)行，教學(xué)組織生動(dòng)有趣，并且在教學(xué)過(guò)程中滲透思想品德教育和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以人為本使學(xué)生的個(gè)性得到健康向上的發(fā)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為接下來(lái)的課堂教學(xué)創(chuàng)造有利條件。 二、行進(jìn)間單手低手投籃是高中男同學(xué)最常用的技術(shù)動(dòng)作，因此在教學(xué)中按照循序漸進(jìn)、先易后難的原則，精講多練，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、探究思考，使技術(shù)動(dòng)作進(jìn)一步得到鞏固。 三、課的最后部分以力量、靈敏素質(zhì)的游戲——“團(tuán)結(jié)就是力量”結(jié)尾，使學(xué)生在思想，生活中真正理解集體力量有多大，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)

2、生體質(zhì)，達(dá)到學(xué)生課堂鍛煉目標(biāo)。使學(xué)生在歡快愉悅的教學(xué)情境中結(jié)束本課 籃 球 課 程 教 案 高一年級(jí) 籃球選修班 教學(xué)的內(nèi)容：（1）行進(jìn)間單手低手投籃 （2）身體素質(zhì)游戲，“團(tuán)結(jié)就是力量” 教學(xué)目標(biāo)： （1）認(rèn)知目標(biāo)：使95%的學(xué)生了解行進(jìn)間單手低手投籃的動(dòng)作方法。 （2）技能目標(biāo)：使85%~90%的學(xué)生初步學(xué)會(huì)行進(jìn)間單手低手投籃動(dòng)作技術(shù)，發(fā)展學(xué)生腿部力量和身體協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。 （3）情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良思想品質(zhì)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：接跨步大，起跳步小而高，伸挑腕 難點(diǎn)：身體保持平穩(wěn)，伸挑協(xié)調(diào) 順 序

3、教學(xué)內(nèi)容 教師導(dǎo)教 學(xué)生活動(dòng) 組織 過(guò)程目標(biāo) 課程導(dǎo)入 1 分鐘 1、課堂常規(guī) 2、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問(wèn)好 3、宣布本課本內(nèi)容、任務(wù) 4、安排見(jiàn)習(xí) 檢查人數(shù)、著裝， 師生問(wèn)好宣布本課內(nèi)容、任務(wù) 著裝、隊(duì)伍整齊，注意力集中，精神飽滿(mǎn) ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× △ 注意力集中 熱身活動(dòng) 5 分鐘 1、一般性準(zhǔn)備活動(dòng) 1各組運(yùn)球圍繞場(chǎng)地運(yùn)球，慢跑 2、游戲“兔子搬家” （1）目的：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，達(dá)到熱身目的。 （2）方法： ①將學(xué)生分成人數(shù)相等的四個(gè)組

4、②后面的人雙手搭在前面人的肩上，球放在兩臂上。 1、教師講解跑動(dòng)路線 2、講解游戲方法和規(guī)則 3、組織參與熱身活動(dòng) 4、講解清楚 1積極活動(dòng)、達(dá)到快樂(lè)熱身目的 2隨著音樂(lè) 3認(rèn)真練習(xí) 4聽(tīng)從指揮 1、達(dá)到熱身目的 2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 熟悉球性練習(xí) 2分鐘 1、擺球運(yùn)動(dòng) 2、體前運(yùn)球 3 繞髖運(yùn)動(dòng) 4 繞膝運(yùn)動(dòng) 5、單手頭上拋接球 6、雙手胸前拋接球 7、胯下∞繞球 1、教師帶領(lǐng)隨著音樂(lè)節(jié)奏做運(yùn)動(dòng) 2、動(dòng)作準(zhǔn)確 3、口令清楚 1、積極練習(xí) 2、動(dòng)作到位 3、達(dá)到熟悉球性的目的 × × ×

5、× × × × × × × × × × × × × × × × × △ 1、增加手指手腕靈活 2、各關(guān)節(jié)靈活性 學(xué) 習(xí) 園 地 30 分 鐘 1、籃球行進(jìn)間單手低手投籃 （1）講解示范行進(jìn)間單手低手投籃動(dòng)作要領(lǐng)。 （2）學(xué)生原地持球模仿，單手低手投籃腳步動(dòng)作 （3）學(xué)生原地持球模仿行進(jìn)間單手低手投籃動(dòng)作 （4）學(xué)生自拋?zhàn)越幼鲂羞M(jìn)間單手低手投籃動(dòng)作 （5）分組練習(xí) ①學(xué)生運(yùn)球上籃動(dòng)作練習(xí) ②一個(gè)拋球其他同學(xué)做跨接、邁投籃動(dòng)作（設(shè)標(biāo)志） ③學(xué)生自己拋接球體會(huì)行進(jìn)間單手低手投籃動(dòng)作 ④一人傳球，其它同學(xué)接球后做運(yùn)球行進(jìn)間單手低手投籃 ⑤自由

6、練習(xí) （6）自主、練習(xí)、探究、體會(huì)、評(píng)價(jià) 1、引導(dǎo)學(xué)生講解動(dòng)作要領(lǐng) （1）右腳向前跨出一大步，同時(shí)接球，左腳接著跨出一小步，并用力起跳。 （2）右腿提膝，雙手向前上方舉球，接近最高點(diǎn)時(shí)采用低手上籃將球投出。 2、動(dòng)作示范，學(xué)生參與 3、教師巡回指導(dǎo)糾正錯(cuò)誤 4、組織學(xué)生觀看各組動(dòng)作展示，師生相互評(píng)價(jià) 1、參與動(dòng)作示范 2、認(rèn)真聽(tīng)教師講解 3、聽(tīng)從教師組織和指揮 4、分組學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手低手投籃 5、認(rèn)真觀看各小組技術(shù)動(dòng)作，學(xué)生相互評(píng)價(jià) 6、動(dòng)作展示，師生評(píng)價(jià) 組織 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △

7、 初步掌握行進(jìn)間單手低手投籃的技術(shù) 自由練習(xí) 自主性學(xué)習(xí) 突破重難點(diǎn) 探究性學(xué)習(xí) 教學(xué)評(píng)價(jià) 2身體素質(zhì)“團(tuán)結(jié)就是力量” 目的：發(fā)展學(xué)生的力量、靈敏，提高肌肉耐力的能力 方法：①將學(xué)生分成人數(shù)相等的四個(gè)組，各組學(xué)生肩與肩相連接，然后蹲下聽(tīng)到口令移動(dòng)。 ②各組全體人員必須過(guò)規(guī)定線為勝利， ③隊(duì)行學(xué)生自己設(shè)計(jì) 教師講解游戲方法和規(guī)則 （1）學(xué)生必須肩與肩相連 （2）不許站起來(lái)跑，必須全蹲。 （3）各組全體學(xué)生要過(guò)標(biāo)志線 1、學(xué)生認(rèn)真 聽(tīng)教師講解方法和規(guī)則 2、聽(tīng)從指揮 3、注意安全 增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng) 意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力 恢 復(fù) 身 心 2 分 鐘 1、音樂(lè)放松 2、師生反饋評(píng)價(jià) 3、下課及收還器材 1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng) 2、學(xué)生一起對(duì)本課進(jìn)行評(píng)價(jià) 3、安排學(xué)生收還器材 1學(xué)生積極進(jìn)行放松活動(dòng) 2同教師一起對(duì)本課進(jìn)行評(píng)價(jià) 3收回器材 組織 × × × × △ × × × × 身心得到放松 場(chǎng)地 籃球：41個(gè) 籃球場(chǎng)地：2塊 障礙物：若干 錄音機(jī)；一部 更多優(yōu)秀教案課件及中小學(xué)體育教案：