《廣東省陽(yáng)東廣雅中學(xué)七年級(jí)政治下冊(cè)《特殊保護(hù)》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省陽(yáng)東廣雅中學(xué)七年級(jí)政治下冊(cè)《特殊保護(hù)》課件 新人教版（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 我是大家身邊的一個(gè)朋友，我時(shí)時(shí)我是大家身邊的一個(gè)朋友，我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)在你的身邊。只要你留意身刻刻都會(huì)在你的身邊。只要你留意身邊的事物，就不難發(fā)現(xiàn)我的存在。我邊的事物，就不難發(fā)現(xiàn)我的存在。我時(shí)刻保護(hù)著你的權(quán)益；但若是你不注時(shí)刻保護(hù)著你的權(quán)益；但若是你不注意自己的行為，損害了別人的權(quán)益，意自己的行為，損害了別人的權(quán)益，那么，我就會(huì)懲罰你那么，我就會(huì)懲罰你! ! 你知道我是誰(shuí)嗎？你知道我是誰(shuí)嗎？法法 律律 護(hù)護(hù) 我我 第七單元第七單元 7.1 第一課時(shí)第一課時(shí) 什么是法律什么是法律 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、明白法律與我們的日常生活息息、明白法律與我們的日常生活息息相關(guān)。相關(guān)。2 2、了解什么是
2、法律、法律的基本特、了解什么是法律、法律的基本特征等法律的基本知識(shí)征等法律的基本知識(shí) 。請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P53-54頁(yè)，思考下面幾個(gè)頁(yè)，思考下面幾個(gè)問題。時(shí)間：?jiǎn)栴}。時(shí)間：6分鐘分鐘1、法律的含義、法律的含義2、法律的特征、法律的特征活動(dòng)一、快樂搶答題活動(dòng)一、快樂搶答題 法律常識(shí)知多少法律常識(shí)知多少1 1讀不讀書是個(gè)人的自由，與法律無(wú)關(guān)。讀不讀書是個(gè)人的自由，與法律無(wú)關(guān)。( () )未成年人年齡還小，犯法也不用承擔(dān)責(zé)任。未成年人年齡還小，犯法也不用承擔(dān)責(zé)任。（）（）法律是用來(lái)懲治罪犯的，跟我們中學(xué)生無(wú)關(guān)。法律是用來(lái)懲治罪犯的，跟我們中學(xué)生無(wú)關(guān)。（）（）工廠可以招收未滿周歲的未成
3、年工廠可以招收未滿周歲的未成年人做工。（）人做工。（） 網(wǎng)吧不準(zhǔn)未成年人學(xué)生上網(wǎng)（網(wǎng)吧不準(zhǔn)未成年人學(xué)生上網(wǎng)（ ）未成年人年紀(jì)小，不能繼承遺產(chǎn)（）未成年人年紀(jì)小，不能繼承遺產(chǎn)（）商場(chǎng)懷疑未成年人偷東西，保安可以隨意搜商場(chǎng)懷疑未成年人偷東西，保安可以隨意搜身（）身（）孩子是父母生的，父母就可以隨意打罵孩孩子是父母生的，父母就可以隨意打罵孩子（）子（）9有人到學(xué)校來(lái)鬧事，擾亂教學(xué)秩序，學(xué)?？梢詫⑵溆腥说綄W(xué)校來(lái)鬧事，擾亂教學(xué)秩序，學(xué)?？梢詫⑵潢P(guān)起來(lái)或者對(duì)其處以罰款（）關(guān)起來(lái)或者對(duì)其處以罰款（） 其實(shí)，只要我們其實(shí)，只要我們細(xì)心觀察，不難發(fā)現(xiàn)，細(xì)心觀察，不難發(fā)現(xiàn)，法律和我們的生活息法律和我們的生活息息相
4、關(guān)。法律就在我息相關(guān)。法律就在我們的生活之中，們的生活之中，生活生活中處處都有法律。中處處都有法律。智慧火花智慧火花特征一：特征一：法律由國(guó)家制法律由國(guó)家制定或認(rèn)可的定或認(rèn)可的1.我國(guó)的我國(guó)的主要立法機(jī)關(guān)主要立法機(jī)關(guān)全國(guó)人民代表全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定國(guó)家法律。制定國(guó)家法律。2、其他立法機(jī)關(guān)、其他立法機(jī)關(guān)國(guó)務(wù)院國(guó)務(wù)院制定行政法制定行政法規(guī)和部門規(guī)章，規(guī)和部門規(guī)章，地方的權(quán)力機(jī)關(guān)和行政地方的權(quán)力機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)制定地方性法規(guī)和地方政府規(guī)章。制定地方性法規(guī)和地方政府規(guī)章。 我國(guó)的立法機(jī)關(guān)我國(guó)的立法機(jī)關(guān)一些一些重要重要的法律必須由全國(guó)的法律必須由全國(guó)人民代表大會(huì)審議通過
5、，如人民代表大會(huì)審議通過，如憲法憲法、刑法刑法等。一等。一些些一般性一般性法律由全國(guó)人民代法律由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)審議通過，表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)審議通過，如如未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法等。等。草案的提出草案的提出草案的審議草案的審議草案的通過草案的通過法律的公布法律的公布國(guó)國(guó)家家主主席席令令20072007年年1111月月2121日晚日晚, ,近千名公安武警戰(zhàn)士在陽(yáng)江、廣州、近千名公安武警戰(zhàn)士在陽(yáng)江、廣州、恩平等地統(tǒng)一行動(dòng)，打掉橫行陽(yáng)江地區(qū)十年之久的兩大涉黑恩平等地統(tǒng)一行動(dòng)，打掉橫行陽(yáng)江地區(qū)十年之久的兩大涉黑團(tuán)伙，拒捕許建強(qiáng)（綽號(hào)團(tuán)伙，拒捕許建強(qiáng)（綽號(hào)錘頭笠錘頭笠）、林國(guó)欽（綽號(hào)）、林國(guó)
6、欽（綽號(hào)鹵鹵味欽味欽）為首的涉黑犯罪組織成員多人，繳獲軍用手槍和仿）為首的涉黑犯罪組織成員多人，繳獲軍用手槍和仿制手槍制手槍8 8支、子彈支、子彈1414發(fā)，通過搜查該組織的窩點(diǎn)、藏匿罪證的發(fā)，通過搜查該組織的窩點(diǎn)、藏匿罪證的場(chǎng)所、經(jīng)營(yíng)的公司，扣押了一批作案工具和書證物證。場(chǎng)所、經(jīng)營(yíng)的公司，扣押了一批作案工具和書證物證。案例二案例二: :市中級(jí)法院依法審判江城區(qū)埠場(chǎng)鎮(zhèn)市中級(jí)法院依法審判江城區(qū)埠場(chǎng)鎮(zhèn)“黑黑老大老大”梁春光案梁春光案 20072007年年5 5月月, ,陽(yáng)江市中級(jí)人民法院對(duì)梁春光等陽(yáng)江市中級(jí)人民法院對(duì)梁春光等1717名犯罪嫌疑人作出判決名犯罪嫌疑人作出判決, ,梁春光涉嫌構(gòu)成組織、
7、梁春光涉嫌構(gòu)成組織、領(lǐng)導(dǎo)黑社會(huì)性質(zhì)的組織罪，故意傷害罪，敲詐勒領(lǐng)導(dǎo)黑社會(huì)性質(zhì)的組織罪，故意傷害罪，敲詐勒索罪，強(qiáng)迫交易罪，非法拘禁罪等數(shù)罪并罰，被索罪，強(qiáng)迫交易罪，非法拘禁罪等數(shù)罪并罰，被依法判決無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。依法判決無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。(1)兩個(gè)案例反映了法律的哪一特征？?jī)蓚€(gè)案例反映了法律的哪一特征？(2)法律的實(shí)施為什么要以國(guó)家強(qiáng)制力為后盾？法律的實(shí)施為什么要以國(guó)家強(qiáng)制力為后盾？法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。軍軍隊(duì)隊(duì)警警察察法法庭庭2、法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保、法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。證實(shí)施，具有強(qiáng)制性?？寇婈?duì)、警察、法庭、靠軍隊(duì)
8、、警察、法庭、監(jiān)獄等保證實(shí)施。監(jiān)獄等保證實(shí)施。法律最顯著的特征法律最顯著的特征 依靠依靠國(guó)家強(qiáng)制力國(guó)家強(qiáng)制力對(duì)對(duì)觸犯法律的人觸犯法律的人予以制裁，予以制裁，是實(shí)施法律的必要措施和重要手段。是實(shí)施法律的必要措施和重要手段。 只有以國(guó)家強(qiáng)制力做后盾，才能維護(hù)正常只有以國(guó)家強(qiáng)制力做后盾，才能維護(hù)正常的社會(huì)秩序，有效地解決社會(huì)成員因各種原因的社會(huì)秩序，有效地解決社會(huì)成員因各種原因產(chǎn)生的糾紛，從而維護(hù)國(guó)家法律的尊嚴(yán)和社會(huì)產(chǎn)生的糾紛，從而維護(hù)國(guó)家法律的尊嚴(yán)和社會(huì)的穩(wěn)定。的穩(wěn)定。(2)法律的實(shí)施為什么要以國(guó)家強(qiáng)制力為后盾？法律的實(shí)施為什么要以國(guó)家強(qiáng)制力為后盾？案例三：案例三：法網(wǎng)難逃法網(wǎng)難逃李啟銘為李啟銘為
9、河北傳媒學(xué)院河北傳媒學(xué)院08級(jí)播音主持級(jí)播音主持專業(yè)學(xué)生，于專業(yè)學(xué)生，于2010年年10月月16日開車日開車在河北大學(xué)在河北大學(xué)校區(qū)校區(qū)某超市門口撞倒兩名某超市門口撞倒兩名女學(xué)生后，不但沒有停車，反而若無(wú)女學(xué)生后，不但沒有停車，反而若無(wú)其事一臉輕松，口出狂言說：其事一臉輕松，口出狂言說：“我爸我爸爸是李剛，有本事你們?nèi)ジ?！爸是李剛，有本事你們?nèi)ジ?！?繼續(xù)繼續(xù)開車接其女友而被網(wǎng)友譴責(zé)。開車接其女友而被網(wǎng)友譴責(zé)。10月月24日，李啟銘因涉嫌交通肇事犯罪被保日，李啟銘因涉嫌交通肇事犯罪被保定望都縣人民檢察院依法批準(zhǔn)逮捕。定望都縣人民檢察院依法批準(zhǔn)逮捕。2011年年1月月30日，河北省望都縣人民日，
10、河北省望都縣人民法院對(duì)河北大學(xué)校園車禍案作出一審法院對(duì)河北大學(xué)校園車禍案作出一審宣判，法庭認(rèn)定李啟銘醉酒駕駛，致宣判，法庭認(rèn)定李啟銘醉酒駕駛，致1人死亡人死亡1人受傷，肇事后逃逸，構(gòu)成人受傷，肇事后逃逸，構(gòu)成交通肇事罪。判處犯罪嫌疑人李啟銘交通肇事罪。判處犯罪嫌疑人李啟銘有期徒刑有期徒刑6年。年。案例四：法網(wǎng)難逃案例四：法網(wǎng)難逃 文強(qiáng)文強(qiáng)原重慶黨委副書記，司法局局長(zhǎng)原重慶黨委副書記，司法局局長(zhǎng) 2010年年4月月14日，重慶市第五中級(jí)日，重慶市第五中級(jí)人民法院人民法院以以受賄罪，受賄罪，包庇、縱容黑社會(huì)性質(zhì)組織罪包庇、縱容黑社會(huì)性質(zhì)組織罪，強(qiáng)奸罪，強(qiáng)奸罪，巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪源不明罪，
11、判處文強(qiáng)死刑，判處文強(qiáng)死刑，剝奪政治權(quán)利剝奪政治權(quán)利終身，并處終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。 政府高官和普通公民都因違法受到法律的政府高官和普通公民都因違法受到法律的制裁制裁,說明法律具有什么特征呢說明法律具有什么特征呢? 特征三：特征三：法律對(duì)全體社會(huì)成員具法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力有普遍約束力 第一、任何人不論職位高低、功勞大小，第一、任何人不論職位高低、功勞大小，都必須嚴(yán)格遵守國(guó)家法律，不允許特殊人物都必須嚴(yán)格遵守國(guó)家法律，不允許特殊人物存在。存在。即公民平等遵守法律。即公民平等遵守法律。 第二、任何人不論職位高低、功勞大小，第二、任何人不論職位高低、功勞大小，一旦
12、觸犯了國(guó)家法律，都要受到法律的制裁，一旦觸犯了國(guó)家法律，都要受到法律的制裁，不允許任何人超越法律之上。不允許任何人超越法律之上。即公民一旦觸即公民一旦觸犯法律，平等承擔(dān)法律責(zé)任。犯法律，平等承擔(dān)法律責(zé)任。法律面前人人平等法律面前人人平等v一、法律的一、法律的顯著特征顯著特征（重點(diǎn)理解重點(diǎn)理解掌握）掌握）: :v1.1.由國(guó)家制定或認(rèn)可的由國(guó)家制定或認(rèn)可的v2.2.靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施( (最主要、顯著最主要、顯著特征特征) )v3.3.對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力規(guī)范（規(guī)則）：一定的規(guī)范（規(guī)則）：一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。社標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。社會(huì)生
13、活中的規(guī)矩，是人會(huì)生活中的規(guī)矩，是人們說話、做事所依據(jù)的們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，也就是社會(huì)成員標(biāo)準(zhǔn)，也就是社會(huì)成員都應(yīng)遵守的行為規(guī)則。都應(yīng)遵守的行為規(guī)則。規(guī)則規(guī)則道德道德紀(jì)律、規(guī)章紀(jì)律、規(guī)章法律法律二、法律的二、法律的含義含義 法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的, , 靠國(guó)靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)社會(huì)全體成員具家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)社會(huì)全體成員具有普遍約束力的有普遍約束力的特殊的行為規(guī)范特殊的行為規(guī)范. .我國(guó)法律的本質(zhì)：是我國(guó)人民意志和利我國(guó)法律的本質(zhì)：是我國(guó)人民意志和利益的體現(xiàn)。益的體現(xiàn)。 在三篇在三篇小明的日記小明的日記中，中，出現(xiàn)了很多的社會(huì)規(guī)則。請(qǐng)你說出現(xiàn)了很多的社會(huì)規(guī)
14、則。請(qǐng)你說說哪些規(guī)則是屬于說哪些規(guī)則是屬于道德道德，哪些規(guī)，哪些規(guī)則屬于則屬于紀(jì)律、規(guī)章紀(jì)律、規(guī)章，哪些規(guī)則屬，哪些規(guī)則屬于于法律法律。小明的日記（一）小明的日記（一） 早晨出門，我坐上了開往學(xué)早晨出門，我坐上了開往學(xué)校的公共汽車。車上，我為一位校的公共汽車。車上，我為一位老人讓了座。經(jīng)過十字路口時(shí)，老人讓了座。經(jīng)過十字路口時(shí)，司機(jī)看見沒什么車，沖紅燈闖過司機(jī)看見沒什么車，沖紅燈闖過路口，差點(diǎn)撞到了一個(gè)過馬路的路口，差點(diǎn)撞到了一個(gè)過馬路的行人。行人。道道德德法法律律小明的日記（二）小明的日記（二） 回到學(xué)校上課，有個(gè)同學(xué)遲到回到學(xué)校上課，有個(gè)同學(xué)遲到了，被老師批評(píng)。下午，全校在操了，被老師批評(píng)
15、。下午，全校在操場(chǎng)觀看文化藝術(shù)節(jié)匯演，有幾個(gè)同場(chǎng)觀看文化藝術(shù)節(jié)匯演，有幾個(gè)同學(xué)幾次發(fā)出噓聲，我覺得他們真沒學(xué)幾次發(fā)出噓聲，我覺得他們真沒禮貌！禮貌！紀(jì)紀(jì)律律紀(jì)紀(jì)律律小明的日記（三）小明的日記（三） 下午放學(xué)的路上，我看見下午放學(xué)的路上，我看見路邊的下水道井蓋又被人偷走路邊的下水道井蓋又被人偷走了。路人對(duì)此議論紛紛，指責(zé)了。路人對(duì)此議論紛紛，指責(zé)那些偷盜公共設(shè)施的小偷。那些偷盜公共設(shè)施的小偷。 晚上看新聞，一個(gè)政府高晚上看新聞，一個(gè)政府高官因貪污被判了死刑。父母拍官因貪污被判了死刑。父母拍手稱快。手稱快。法法律律法法律律 制定制定（產(chǎn)生）（產(chǎn)生） 內(nèi)容內(nèi)容適用范圍適用范圍（調(diào)整的（調(diào)整的范圍）范
16、圍）實(shí)現(xiàn)手段實(shí)現(xiàn)手段（保證實(shí)施的（保證實(shí)施的力量）力量）區(qū)區(qū) 別別 道德道德紀(jì)律紀(jì)律法律法律聯(lián)聯(lián) 系系 規(guī)則比較規(guī)則比較紀(jì)律處分紀(jì)律處分經(jīng)濟(jì)處罰經(jīng)濟(jì)處罰法律的制定受道德的影響，體現(xiàn)并維護(hù)道德的精神；法律的制定受道德的影響，體現(xiàn)并維護(hù)道德的精神；道德補(bǔ)充著法律的不足并支持、促進(jìn)法律的貫徹實(shí)施。道德補(bǔ)充著法律的不足并支持、促進(jìn)法律的貫徹實(shí)施。2011年10月13日，2歲的小悅悅（本名王悅）在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效，在零時(shí)32分離世。法
17、律固然能約束人們的法律固然能約束人們的行為，但道德才是換回行為，但道德才是換回人們純潔心靈的根本。人們純潔心靈的根本。一、法律的一、法律的顯著特征（顯著特征（重點(diǎn)理解掌握）重點(diǎn)理解掌握）:1.由國(guó)家制定或認(rèn)可的由國(guó)家制定或認(rèn)可的2.靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施(最主要特征最主要特征)3.對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力二、法律的二、法律的含義含義 法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的, 靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)社會(huì)全體成員具有普遍約束力的施，對(duì)社會(huì)全體成員具有普遍約束力的特殊的行為規(guī)范特殊的行為規(guī)范. 實(shí)戰(zhàn)演習(xí)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)實(shí)
18、戰(zhàn)演習(xí)1 1、“如果沒有一個(gè)人迫使人們遵守法律規(guī)范的如果沒有一個(gè)人迫使人們遵守法律規(guī)范的機(jī)構(gòu)，法律就等于零。機(jī)構(gòu)，法律就等于零?！边@句話的含義是（這句話的含義是（ ) ) A A、法律必須依靠社會(huì)輿論保證實(shí)施、法律必須依靠社會(huì)輿論保證實(shí)施B B、法律必須依靠宣傳教育保證實(shí)施、法律必須依靠宣傳教育保證實(shí)施C C、法律必須依靠人們信念的力量保證實(shí)施、法律必須依靠人們信念的力量保證實(shí)施D D、法律必須依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、法律必須依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施2 2、人們把法律稱為、人們把法律稱為“國(guó)法國(guó)法”，因?yàn)樗?，因?yàn)樗?）A A、是統(tǒng)治階級(jí)意志的反映、是統(tǒng)治階級(jí)意志的反映 B B、是由國(guó)家制定或
19、認(rèn)可的、是由國(guó)家制定或認(rèn)可的C C、是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的、是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 D D、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力BD3 3、在我國(guó)，國(guó)家的立法機(jī)關(guān)是在我國(guó)，國(guó)家的立法機(jī)關(guān)是( ) A.全國(guó)人民代表大會(huì)全國(guó)人民代表大會(huì) B.國(guó)務(wù)院國(guó)務(wù)院 C.國(guó)家最高人民法院國(guó)家最高人民法院 D.全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)4 4、國(guó)家創(chuàng)制法律的兩種方式是（、國(guó)家創(chuàng)制法律的兩種方式是（ ） A A、制定和俗成、制定和俗成 B B、習(xí)慣和認(rèn)可、習(xí)慣和認(rèn)可 C C、制定和認(rèn)可、制定和認(rèn)可 D D、制定和命令、制定和命令DC5 5、下列選項(xiàng)中
20、屬于法律的有（、下列選項(xiàng)中屬于法律的有（ ）中國(guó)共產(chǎn)黨黨章中國(guó)共產(chǎn)黨黨章 中學(xué)生日常行為規(guī)范中學(xué)生日常行為規(guī)范治安管理處罰條例治安管理處罰條例未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法 A A、 B B、 C C、 D D、 B二、分析說明題：二、分析說明題： 2010年年12月月17日新華網(wǎng)載文指出，經(jīng)最高人民法院復(fù)日新華網(wǎng)載文指出，經(jīng)最高人民法院復(fù)核，特大搶劫殺人團(tuán)伙主犯李俊被以搶劫罪判處死刑，核，特大搶劫殺人團(tuán)伙主犯李俊被以搶劫罪判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)，已執(zhí)行死剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)，已執(zhí)行死刑。該主犯李俊曾伙同楊彪等刑。該主犯李俊曾伙同楊彪等6人，在貴州省貴
21、陽(yáng)市區(qū)人，在貴州省貴陽(yáng)市區(qū)和清鎮(zhèn)市等地，采用將運(yùn)營(yíng)摩托車駕駛員騙至守候地點(diǎn)，和清鎮(zhèn)市等地，采用將運(yùn)營(yíng)摩托車駕駛員騙至守候地點(diǎn)，持刀威脅、捆綁等手段搶劫作案持刀威脅、捆綁等手段搶劫作案7起，劫取被害人趙某起，劫取被害人趙某等等7人的摩托車共人的摩托車共7輛及現(xiàn)金人民幣輛及現(xiàn)金人民幣170余元，并致一名余元，并致一名被害人死亡。歷時(shí)兩年多，這一犯罪團(tuán)伙終于被繩之以被害人死亡。歷時(shí)兩年多，這一犯罪團(tuán)伙終于被繩之以法。法。1、以上材料體現(xiàn)了法律的什么特征？、以上材料體現(xiàn)了法律的什么特征？2、你從材料中得到什么啟示？、你從材料中得到什么啟示？1、以上材料體現(xiàn)了法律的什么特征？、以上材料體現(xiàn)了法律的什么特
22、征？2、你從材料中得到什么啟示？、你從材料中得到什么啟示？答：體現(xiàn)了法律以下特征：法律靠國(guó)家的強(qiáng)制力保證實(shí)答：體現(xiàn)了法律以下特征：法律靠國(guó)家的強(qiáng)制力保證實(shí)施的，法律對(duì)違法的人予以制裁，維護(hù)社會(huì)秩序保持社會(huì)施的，法律對(duì)違法的人予以制裁，維護(hù)社會(huì)秩序保持社會(huì)穩(wěn)定。法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力，人民一穩(wěn)定。法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力，人民一旦觸犯了國(guó)家法律。都要受到法律的制裁，不允許任何人旦觸犯了國(guó)家法律。都要受到法律的制裁，不允許任何人超越法律之上。超越法律之上。啟示：?jiǎn)⑹荆何覀円獙W(xué)法、知法、守法。我們要學(xué)法、知法、守法。 要學(xué)會(huì)依法律己，依法辦事。要學(xué)會(huì)依法律己，依法辦事。 學(xué)會(huì)依法捍衛(wèi)自己的正當(dāng)權(quán)益，并積極與破壞法律尊學(xué)會(huì)依法捍衛(wèi)自己的正當(dāng)權(quán)益，并積極與破壞法律尊嚴(yán)的行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)法律的尊嚴(yán)和社會(huì)的穩(wěn)定。嚴(yán)的行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)法律的尊嚴(yán)和社會(huì)的穩(wěn)定。
廣東省陽(yáng)東廣雅中學(xué)七年級(jí)政治下冊(cè)《特殊保護(hù)》課件 新人教版
