《高考地理學(xué)業(yè)水平測(cè)試 專題五 考點(diǎn)1 不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考地理學(xué)業(yè)水平測(cè)試 專題五 考點(diǎn)1 不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布課件（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、必修二專題五 人口與城市1不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。2人口遷移的主要原因。3環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。4城市的空間結(jié)構(gòu)及其形成原因。5不同規(guī)模城市服務(wù)功能的差異。6城市化的過程和特點(diǎn)，城市化對(duì)地理環(huán)境的影響。7地域文化對(duì)人口或城市的影響?？键c(diǎn)1不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布一、三種世界人口增長(zhǎng)模式1原始型：出生率_、死亡率_、自然增長(zhǎng)率_。高高低2傳統(tǒng)型：出生率_、死亡率_、自然增長(zhǎng)率_。低高3現(xiàn)代型：出生率_、死亡率_、自然增長(zhǎng)率_。低低高低二、不同人口增長(zhǎng)模式的地區(qū)分布1發(fā)達(dá)地區(qū)：已進(jìn)入_型，以_和_為代表?，F(xiàn)代歐洲北美洲2大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家：屬于_型，還未完成向現(xiàn)代
2、型的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)3全世界：由于_國(guó)家的人口占世界人口的絕大多數(shù)，總體來看，世界人口增長(zhǎng)模式仍處于_型向_型的過渡階段。發(fā)展中傳統(tǒng)現(xiàn)代4中國(guó)：由于大力開展_工作，目前已基本實(shí)現(xiàn)了人口增長(zhǎng)模式從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變。計(jì)劃生育圖5-1-1 為某地區(qū)不同時(shí)期人口年齡結(jié)構(gòu)圖。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成(1)(2) 題。圖 5-1-1)(1)1991 年與 1951 年相比，該地區(qū)(A60 歲以上人口比重上升B4060 歲人口比重保持不變C2040 歲人口比重下降D05 歲人口比重上升)(2)2031 年該地區(qū)的人口年齡結(jié)構(gòu)特征是(A少兒人口比重大B老齡人口比重大C人口年齡結(jié)構(gòu)呈金字塔形D男女人口數(shù)相等【名師
3、解讀】第(1)題，看圖可以得知 60 歲以上人口比重上升，4060 歲人口比重上升，2040 歲人口比重上升，05 歲人口比重下降。第(2)題，從圖中可以看出 2031 年該地區(qū)少兒人口比重小，老齡人口比重大，人口年齡結(jié)構(gòu)呈倒金字塔形。【答案】(1)A (2)B(2014 年廣東省學(xué)業(yè)水平考試)圖 5-1-2 為甲、乙、丙、丁四地區(qū)人口出生率與死亡率的統(tǒng)計(jì)圖。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列各題。圖 5-1-2(1)人口出生率最高的地區(qū)是()A甲B乙C丙D丁(2)人口自然增長(zhǎng)率最低的地區(qū)是()A甲B乙C丙D丁【名師解讀】(1)此“人口出生率與死亡率的統(tǒng)計(jì)圖”橫坐標(biāo)表示的是死亡率，縱坐標(biāo)表示的是人口出生率。從圖看出，甲、乙、丙、丁四地區(qū)中，丁地的出生率最高；(2)人口自然增長(zhǎng)率出生率死亡率，觀察比較可知，丙地區(qū)的自然增長(zhǎng)率最低?！敬鸢浮?1)D (2)C以下呈負(fù)相關(guān)的是()A人口死亡率與人口自然增長(zhǎng)率B交通和通訊的發(fā)展與人口遷移規(guī)模、范圍C經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與人口遷入量D婦女受教育程度與生育子女?dāng)?shù)【名師解讀】人口自然增長(zhǎng)率人口出生率人口死亡率；交通和通信的發(fā)展促進(jìn)了人口遷移；經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越高的地方對(duì)人口的吸引力越大；婦女受教育程度越高，人口的出生率越低?！敬鸢浮緼D
高考地理學(xué)業(yè)水平測(cè)試 專題五 考點(diǎn)1 不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布課件
