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1、習(xí)作：我來編童話
教學(xué)目標(biāo)：
1 .弄清習(xí)作要求，按要求作文。
2 .學(xué)習(xí)編寫童話的基本方法。
3 .寫作的時候，注意格式要規(guī)范。
教學(xué)準(zhǔn)備：
相關(guān)的圖片。
教學(xué)時間：
4 .課時
教學(xué)過程：
第一課時
一、談話導(dǎo)入
1 .同學(xué)們，這個單元我們學(xué)習(xí)了幾篇童話故事，你喜歡這些童話嗎？為什么？
2 .指名學(xué)生說一說。
提示：①把動物、植物、物品當(dāng)作人來寫，展開豐富聯(lián)想，情節(jié)生動有趣。
②童話故事既生動有趣，又讓我們懂得了許多的道理。
3 .今天這節(jié)課，讓我們來當(dāng)一回童話作家，編一編有趣的童話故事吧！
二、寫法點(diǎn)撥
1 .點(diǎn)擊課件，出示課本中的詞和相關(guān)的圖片：
2、國王黃昏廚房
啄木鳥冬天森林超市
玫瑰花星期天小河邊
2 .大家看，這么多的童話故事的主人公聚在一起，他們都有誰？快認(rèn)認(rèn)他們吧。
3 .學(xué)生獨(dú)立思考：看到上面這些詞，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事?
4 .閱讀習(xí)作要求，小組內(nèi)討論：
①你選的是哪幾個角色呢？
②事情發(fā)生在什么時間？是在哪里發(fā)生的？
③他們會發(fā)生什么事呢？④你打算通過這個故事表達(dá)怎樣的思想感情或者說明什么道理呢?
它們面前，搶走了骨頭和蜂蜜，小狗氣得坐在地上哭了起來，小老虎若無其事地走了！小狗和小熊氣壞了，決定想辦法教訓(xùn)一下小老虎。
第二天，小狗找到小老虎，對它說：“我們發(fā)現(xiàn)了一頭小獅子，
3、它嘴里咬著個皮球，我們讓它送給你，
它不但不同意，還說你是個笨蛋，你快去看看吧！”
小老虎聽后生氣地說：“好，帶我去看看?！毙±匣⒏」穪淼搅藦R前的石獅子處，小狗神秘地說：
“就在那，你自己去吧！”說完就跑進(jìn)了樹林。小老虎沖著石獅子喊道：“快把皮球給我，不然讓你嘗嘗我的厲害”！石獅子沒理它，小老虎氣壞了，張開大嘴狠狠地?fù)湎蛄耸{子，只聽“砰”的一聲，小老虎坐在地上捂著頭號啕大哭，地上還有它的半顆牙齒！
這時，躲在樹林里的小狗和小熊出來了，對坐在地上的小老虎說：“以后可要記住，不要再欺負(fù)別人了，特別是搶別人的東西是不禮貌的行為，大家應(yīng)該相互友愛團(tuán)結(jié)。”
每日課外小知識
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：
同學(xué)們，天道酬勤，一個人學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣取決于他的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)
能力包括三個要素：
規(guī)范的學(xué)習(xí)行為；
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
有效的學(xué)習(xí)方法。
只要做好以上三點(diǎn)，相信你一定會成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。
加油！力口油！力口油!
2020年人教部編版三年級語文上冊《習(xí)作：我來編童話》教學(xué)設(shè)計
