《中班社會(huì)《小羊過橋》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中班社會(huì)《小羊過橋》教案（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、活動(dòng)名稱：中班社會(huì)《小羊過橋》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過故事《小羊過橋》使幼兒懂得要互相謙讓的道理。
2、結(jié)合生活中常見行為表述自己的看法，能分辨對錯(cuò)。
3、培養(yǎng)幼兒互相謙讓、與他人友好相處的良好品德。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
懂得同伴之間要互相謙讓的道理。
培養(yǎng)幼兒互相謙讓、與他人友好相處的良好品德。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、動(dòng)畫片《小羊過橋》、獨(dú)木橋、背景音樂、小羊頭飾兩個(gè)。
2、互相謙讓和互不相讓的幻燈片數(shù)張（拍攝幼兒生活中常見
的場景，如：幼兒排隊(duì)喝水，兩個(gè)幼兒爭搶玩具等。）
活動(dòng)過程：
一、過
2、獨(dú)木橋，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣，引出課題。
1、今天我們要走過獨(dú)木橋進(jìn)入活動(dòng)室，小朋友知道什么是獨(dú)木橋嗎？（用一根木頭搭成的簡單的橋就是獨(dú)木橋。）
2、現(xiàn)在就請小朋友們來走一走獨(dú)木橋，看誰最勇敢。（播放背景音樂，幼兒走過獨(dú)木橋進(jìn)入活動(dòng)室。）
二、看動(dòng)畫片《小羊過橋》，通過交流明白謙讓的道理。
1、今天有兩只小動(dòng)物也要來過獨(dú)木橋呢！我們來看看是誰？觀看動(dòng)畫片《小羊過橋》。
2、幼兒看完動(dòng)畫片后，談話交流：
（1）是誰要過獨(dú)木橋？結(jié)果怎樣了？
（2）它們?yōu)槭裁磿?huì)掉到河里呢？想一想，小白羊和小黑羊應(yīng)該
怎樣做才能順利過橋？
（3） 解釋“謙讓”：謙讓就是謙虛的退讓，禮貌
3、的退讓。（PPT
出現(xiàn)“謙讓”兩個(gè)字。）
3、嘗試表演，鞏固謙讓的思想。
如果有一天，小白羊和小黑羊又來到這座獨(dú)木橋邊，它們會(huì)怎樣過橋？請兩位幼兒扮演小白羊和小黑羊，來過一下獨(dú)木橋。
3、 觀看幻燈片，表述自己的看法，判斷對錯(cuò)。
1、剛才小朋友都懂得謙讓了，大拇哥表揚(yáng)你們啦！現(xiàn)在，老師要考一考大家了，一起來看照片中的小朋友。（播放幻燈片：互相謙讓和互不相讓的照片。）
2、小朋友覺得誰做的好，誰做的不好？做的不好，可能會(huì)有怎樣的后果？（幼兒表述自己的看法，判斷對錯(cuò)。）
3、我們以后在生活中應(yīng)該怎樣做？（不要爭吵，互相謙讓）
四、教師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束：
1、今天小朋友都明白了一個(gè)道理，什么道理呢？（引導(dǎo)幼兒說出：互相謙讓。）
2、現(xiàn)在請小朋友分成兩組來過這座獨(dú)木橋。我們要做一個(gè)謙讓的小朋友哦！（播放背景音樂，幼兒走獨(dú)木橋。）
活動(dòng)延伸：
給幼兒講一講《孔融讓梨》、《小熊讓路》等謙讓的故事。
在每日活動(dòng)中，隨時(shí)提醒幼兒注意謙讓，使幼兒逐漸養(yǎng)成良
好的行為習(xí)慣。
中班社會(huì)《小羊過橋》教案
