八年級上冊歷史《第7課戊戌變法》教案

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1、 八 年 級 歷 史 課 時 教 案 課 題 使用人 編 號 08 課 型 新授課 課 時 1課時 主備人 日 期 教 學[來源:21世紀教育網][來源:21世紀教育網]21世紀教育網 目 標21世紀教育網 知識與技能：1）通過對本課的學習，使學生了解公車上書、百日維新、戊戌政變等基礎知識。（2）結合課文、利用圖片、歷史資料等培養(yǎng)學生分析和理解維新變法運動興起的背景，歸納總結康、梁的主要活動；通過討論 “戊戌變法失敗的原因”培養(yǎng)學生利用歷史知識綜合分析問題的能力。 過程與方法：通過創(chuàng)設情境導入新課；通過對

2、康有為《上清帝第五書》了解康有為的愛國熱情，激發(fā)學生的歷史責任感，完成情感目標；通過師生的互動探究培養(yǎng)學生綜合分析歷史問題的能力，完成能力目標。 情感、態(tài)度與價值觀：通過學習維新人士的進步立場和為變法圖強勇于犧牲的事跡，激發(fā)學生的愛國熱情、振興中華的高尚情操和歷史責任感，樹立以天下為已任的正確人生觀和價值觀。 重 點 公車上書、百日維新的主要內容。 難 點 戊戌變法的歷史意義。 學 法 閱讀、自主學習、小組合作探究、講述等 教 法 情境模擬法、探究法、圖片資料展示法等。 板 書 設 計 教 學 過 程 環(huán) 節(jié) 知

3、識點 教師活動 學生活動 估時 導 入 新 課 回答問題 激發(fā)興趣 2’ 落 實 課 標 理 解 課 標 知道"百日維新"的主要內容，認識戊戌變法對中國近代社會的影響。 投放課標內容 閱讀課標內容 明確學習目標 1’ 解 讀 課 標 同步探究過程 指導自主探究組織展示交流，進行評價 展示交流 作出評價 6’ 5’ 8’ 教 學 過 程 環(huán) 節(jié) 知識點 教師活動 學生活動 估時 落 實 課 標 解 答 課 標 9’ 運 用 課 標 指導完成，方法點撥 同步探究的開放作業(yè) 小組討論 得出結論 代表展示 9’ 反 思 完 善 通過本節(jié)課學習，你有何收獲？（提示：學習了哪些重大事件?你有何感悟和認識？還有哪些疑惑？） 合作探究 說說自己的收獲和心得 5’ 教 學 小 結 第3頁（共3頁）