高三政治一輪復(fù)習強化作業(yè) 哲學常識 32 對具體問題進行具體分析
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1、哲學常識 第三課 第二節(jié) 一、選擇題(在每小題列出的四個選擇中,只有一項是符合題目要求的。) 2009年10月14日《人民日報》報道,山東省東陵市社會治安綜合治理辦公室等11家單位今年聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于建立失足未成年人“前科消滅制度”實施意見》,規(guī)定符合一定條件的未成年人罪犯,在刑罰執(zhí)行完畢后,其犯罪前科歸于消滅。據(jù)此回答1~2題。 1.“前科消滅制度”需要多部門,跨區(qū)域聯(lián)動。這反映了 ( ) A.事物是普遍聯(lián)系的 B.矛盾是普遍的和客觀的 C.事物在結(jié)構(gòu)和排列次序上的變化會引起質(zhì)變 D.聯(lián)系是辯證法的核心 解析:體現(xiàn)了聯(lián)系具有普遍性,故選A。B、C本身正確
2、,但與材料不符,D項錯誤,矛盾才是核心。 答案:A 2.該制度執(zhí)行中,對于取得《前科消滅證明書》的失足未成年人,一般用工單位需要出示《無違法犯罪前科》證明,公安部門均予以開具,但是在征兵、考錄警察、公務(wù)員需要政審時,仍然出具受過刑罰的證明,這體現(xiàn)了 ( ) ①矛盾具有普遍性和特殊性?、谝磺幸詴r間、地點、條件為轉(zhuǎn)移?、蹐猿志唧w問題具體分析是正確認識事物的關(guān)鍵?、軋猿至巳娴乜磫栴} A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 解析:①②符合題目要求,③錯誤,具體問題具體分析是解決矛盾的關(guān)鍵,是認識事物的基礎(chǔ)。④沒有反映,④具有很強的
3、迷惑性,但一定要注意全面是指矛盾著的雙方。故本題選A。 答案:A 3.在中國書法的發(fā)展過程中,人們發(fā)現(xiàn)“晉人尚韻,唐人尚法,宋人尚意”。這說明 ( ) ①事物的原因和結(jié)果可以無條件相互轉(zhuǎn)化?、诳磫栴}要分清主流與支流 ③事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一?、苁挛锩茉诓煌A段具有不同的特點 A.①② B.④ C.①③ D.①③④ 解析:中國書法不斷發(fā)展,每個歷史時期呈現(xiàn)出不同的特點,說明事物的矛盾在不同階段具有不同的特點,④當選。 答案:B 4.辦事情先試點后推廣是一種重要的工作方法。中國的改革開放事業(yè)也是先在深圳等經(jīng)濟特區(qū)試驗取得成功后推廣開來的。這一工作方法的哲學
4、依據(jù)是 ( ) A.一切從實際出發(fā) B.事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一 C.矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系 D.具體問題具體分析 解析:“先試點后推廣”體現(xiàn)了矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系,選C。A、B、D不符合題意。 答案:C 5.中國書法歷史悠久,從甲骨文、金文演變?yōu)榇笞?、小篆、隸書。到東漢、魏、晉時期,草書、楷書、行書基本定型,形成了百家爭鳴的景象。但是,回顧書法發(fā)展的過程,可以發(fā)現(xiàn),“晉人尚韻,唐人尚法,宋人尚意,元人尚志”。這說明 ( ) ①事物之間的聯(lián)系是無條件的?、谑挛镌谂信c繼承、聯(lián)系與創(chuàng)新中發(fā)展?、凼挛锏淖兓l(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一?、苁挛?/p>
5、的矛盾在不同階段具有不同的特點 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:具體事物之間的聯(lián)系是有條件的,①錯誤。③與材料無關(guān)。我國書法演變的歷史表明事物在批判與繼承、聯(lián)系與創(chuàng)新中發(fā)展;而“晉人尚韻,唐人尚法,宋人尚意,元人尚志”則體現(xiàn)了矛盾的特殊性。故②④符合題意。 答案:D 6.豐富多彩的嶺南文化包括融通善變的廣府文化、精美細膩的潮汕文化和樂天豪放的廣東客家文化。運用矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系原理判斷,下列說法正確的是( ) A.廣府文化、潮汕文化、廣東客家文化通過嶺南文化表現(xiàn)出來 B.廣府文化、潮汕文化、廣東客家文化存在于嶺南文化之中 C.嶺南文化存在于廣
6、府文化、潮汕文化、廣東客家文化之中 D.嶺南文化可以分為廣府文化、潮汕文化、廣東客家文化 解析:本題首先要弄清楚嶺南文化體現(xiàn)了矛盾的普遍性,廣府文化、潮汕文化、廣東客家文化體現(xiàn)了矛盾的特殊性。其次,要熟練掌握矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系。由此不難選出C為正確選項。D項最具干擾性,要清楚D項不是從矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系角度闡述的。 答案:C 7.我國銀行業(yè)將從地域、業(yè)務(wù)種類、客戶對象等方面對外資銀行實行全面開放,但并不是“一刀切”式的盲目開放,而是堅持區(qū)別對待、自主選擇的原則,并做到國民待遇原則與審慎監(jiān)管原則的高度統(tǒng)一。這體現(xiàn)的哲學原理有 ( ) ①一切從實際出發(fā),實
7、事求是?、趫猿致?lián)系的觀點、全面的觀點 ③堅持具體問題具體分析?、茏龅娇陀^符合主觀、理論符合實際 A.①④ B.②④ C.①②③ D.①②③④ 解析:不搞“一刀切”和“堅持區(qū)別對待、自主選擇的原則”體現(xiàn)了①和③;“全面開放”和“高度統(tǒng)一”體現(xiàn)了②;④中的“客觀符合主觀”說法錯誤。 答案:C 8.《紅樓夢》小說中人物眾多,情態(tài)各異;王熙鳳之“威”,史湘云之“憨”,尤三姐之“剛”,鴛鴦之“忠”……掩卷而思,個個活靈活現(xiàn)。曹雪芹描寫人物的成功之處在于 ( ) A.堅持了一切從實際出發(fā)的原則 B.堅持了對立統(tǒng)一的觀點 C.抓住了矛盾的特殊性 D.抓住了事物的主要矛盾 解析:本
8、題以《紅樓夢》中的人物描寫為背景,考查矛盾的特殊性。曹雪芹作品中的人物之所以各有特色、活靈活現(xiàn),主要是因為他抓住了他們的個性特征,故選C項。A、B、D三項不符合題意。 答案:C 9.觀察漫畫《白馬非馬》,分析“白馬非馬”觀點錯在 ( ) A.否認了矛盾普遍性與特殊性的區(qū)別 B.否認了矛盾普遍性與特殊性的相互轉(zhuǎn)化 C.否認了矛盾特殊性與矛盾普遍性是相互聯(lián)結(jié)的 D.夸大馬的共性,而否認白馬的個性 解析:本題考查學生對漫畫中所含知識——矛盾普遍性與特殊性是相互聯(lián)結(jié)的理解?!鞍遵R非馬”論違背了矛盾普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)的原理,故意夸大了白馬的個性,而否認了白馬作為馬的共性。
9、只看到了個性與共性的不同,忽視了二者的聯(lián)系。故A、B、D三項錯誤,C項正確。 答案:C 10.《史記》卷八記載,秦宗室大臣皆言秦王曰:“諸侯來事秦者,大抵為其主游間于秦耳,請一切逐客?!崩钏股蠒弧啊裰鹂鸵再Y敵國,損民以益仇,內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯,求國無危,不可得也?!鼻赝跄顺鹂土?。“請一切逐客”的建議 ( ) A.符合矛盾的普遍性原理 B.違背了矛盾的特殊性原理 C.符合量變引起質(zhì)變的道理 D.是充分發(fā)揮主觀能動性的表現(xiàn) 解析:“一切逐客”犯了“一刀切”的形而上學錯誤,違背了矛盾的特殊性原理,沒有做到具體問題具體分析。 答案:B 11.在平面解析幾何中,當動點到一
10、個定點的距離與它到一條定直線(定點不在定直線上)的距離之比是常數(shù)時,該動點的軌跡為圓錐曲線。常數(shù)的值不同,圓錐曲線的形狀就不同。當常數(shù)小于1時,軌跡是橢圓;當常數(shù)等于1時,軌跡是拋物線;當常數(shù)大于1時,軌跡是雙曲線。上述結(jié)論表明 ( ) ①共性寓于個性之中 ②矛盾的同一性推動事物的發(fā)展 ③事物的量變引起質(zhì)變 ④事物的聯(lián)系是具體的,多樣的 A.①③ B.③④ C.①②④ D.①③④ 解析:矛盾雙方既對立又統(tǒng)一,推動事物的發(fā)展,故②錯誤;①③④本身正確,且符合題意,故選D。 答案:D 12.有關(guān)科學人員表明,遺傳保證了生命的延續(xù),而突變產(chǎn)生
11、了不同物種以及人與人之間的差異。不同族群有著各自獨特的遺傳背景,對不同病的易感性也可能不一樣。只有真正了解基因與疾病的關(guān)系,才能根據(jù)每個個體的基因進行疾病預(yù)測和檢測,及早做出預(yù)防方案或進行針對治療。這體現(xiàn)的哲理是 ( ) ①任何事物都具有區(qū)別于其他事物的特殊本質(zhì) ②外在因素產(chǎn)生了事物之間的差別性?、蹖σ蚬?lián)系進行理性思考,可以提高實踐活動的自覺性和預(yù)見性?、苎芯棵艿钠毡樾允且磺姓J識的起點 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 解析:材料中“不同族群有著各自獨特的遺傳背景”體現(xiàn)矛盾的特殊性,故①當選;認識了基因與疾病的因果關(guān)系,有助于做出預(yù)防方案
12、或進行針對性治療,這體現(xiàn)了對因果聯(lián)系的理性思考,③當選。 答案:D 13.我國《反壟斷法》在制定過程中,一方面參照國際慣例,另一方面針對我國的國情進行創(chuàng)新,努力做到寬嚴適度,以培養(yǎng)企業(yè)依法自主、自律、自強的能力。這表明《反壟斷法》的制定 ( ) ①堅持了矛盾普遍性與特殊性的統(tǒng)一?、趫猿至税l(fā)展的觀點?、蹐猿至宋ㄎ镎摵娃q證法的統(tǒng)一?、軋猿至巳罕娪^點 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 解析:“參照國際慣例”體現(xiàn)了堅持矛盾普遍性,“針對我國的國情”,體現(xiàn)了堅持矛盾特殊性,“創(chuàng)新”體現(xiàn)了發(fā)展的觀點,整個材料體現(xiàn)了堅持一切從
13、實際出發(fā)、具體問題具體分析,①②③均符合題意,材料未體現(xiàn)群眾觀點,④不符合題意,故選A項。 答案:A 14.“喜怒哀樂之未發(fā),謂之中;發(fā)而皆中節(jié),謂之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之大道也。致中和,天地位焉,萬物育焉?!边@說明 ( ) A.矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中 B.矛盾的斗爭性寓于矛盾的同一性之中 C.矛盾的斗爭性決定矛盾的同一性 D.矛盾的特殊性離不開矛盾的普遍性 解析:依據(jù)這段引文的含義,喜與怒、哀與樂屬于對立著的矛盾雙方,只有在“中和”這種同一性即雙方的統(tǒng)一中,才能推動事物發(fā)展。說明了事物之間的對立統(tǒng)一關(guān)系,故選B。C說法錯誤,A、D均不符合題
14、意。 答案:B 15.為了充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對大學生思想政治教育的作用,中南大學營建“綠色網(wǎng)絡(luò)校園”:堅持弘揚“紅色的”,以正面教育引導(dǎo)學生;全力封堵“黑色的”,確保網(wǎng)絡(luò)安全;堅決刪除“黃色的”,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;營造出健康高雅的“綠色”校園網(wǎng)絡(luò)文化。中南大學的舉措體現(xiàn)的哲理是 ( ) A.受主觀因素的制約,人們對同一客觀事物的評價有所不同 B.堅持具體問題具體分析,找到解決矛盾的正確方法 C.創(chuàng)造必要條件,透過現(xiàn)象認識事物的本質(zhì) D.看問題既要全面,又要分清主流和支流 解析:材料中堅持弘揚“紅色的”、全力封堵“黑色的”、堅決刪除“黃色的”,這表明針對不同的網(wǎng)
15、絡(luò)文化采取不同的措施,體現(xiàn)了具體問題具體分析,B符合題意。A、C、D說法正確,但不符合題意。 答案:B 二、非選擇題 16.2009年9月11日,國務(wù)院總理溫家寶出席第三屆夏季達沃斯年會開幕式和企業(yè)家座談會,并回答了世界經(jīng)濟論壇主席施瓦布和企業(yè)家的提問。 材料一 溫總理表示,中國在“十一五規(guī)劃”中提出單位GDP能耗降低20%的目標,“十二五”及至以后,我們還要把節(jié)能減排作為經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的一個長期目標確定下來。 材料二 溫總理指出,中國的發(fā)展階段和西方發(fā)達國家不同,我們一方面要推進發(fā)展,另一方面又要堅持節(jié)能減排,處理好這兩者關(guān)系。 材料三 溫總理強調(diào):應(yīng)對氣候變化是全球的責任,
16、無論發(fā)展中國家還是發(fā)達國家,都要堅持《聯(lián)合國氣候變化框架公約》和《京都議定書》的原則和規(guī)定,堅持共同但有區(qū)別責任的原則。 (1)運用所學唯物論和認識論知識,說明節(jié)能減排為什么要預(yù)先確定目標? (2)材料二、三蘊涵了什么辯證法道理? 解析:第(1)問,設(shè)問中的關(guān)鍵信息是“目標”,從唯物論角度看,“目標”屬于意識的范疇,從認識論角度看,“目標”屬于認識的范疇,因此,本問應(yīng)從正確意識的能動作用和科學認識的指導(dǎo)作用兩個角度組織答案;第(2)問,根據(jù)材料二中的“中國的發(fā)展階段和西方發(fā)達國家不同”“一方面要”“另一方面又要”這些關(guān)鍵信息,可以確定應(yīng)該調(diào)用的知識是具體問題具體分析和堅持兩點論、全面地看
17、問題;材料三中的“共同但有區(qū)別”表明雙方既存在共性,又存在個性。審題時要特別注意設(shè)問對知識范圍的限定。 答案:(1)正確的意識能夠促進客觀事物的發(fā)展,科學的認識對實踐具有指導(dǎo)作用。制定科學合理的節(jié)能減排目標,能夠推動節(jié)能減排活動的有效開展和經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。 (2)①矛盾具有特殊性,要求我們堅持具體問題具體分析,中國與西方發(fā)達國家的發(fā)展階段不同,因此,應(yīng)該采取有別于西方國家的經(jīng)濟發(fā)展模式。②矛盾具有普遍性,要求我們堅持兩點論,全面地看問題。我們既要推進經(jīng)濟發(fā)展,又要堅持節(jié)能減排,處理好二者的關(guān)系。③矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)。應(yīng)對氣候變化是全球共同的責任,這體現(xiàn)了矛盾的普遍性;但發(fā)達
18、國家與發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展水平不同,節(jié)能減排的能力不同,溫室氣體排放的影響也不同,因而在履行減排責任方面,理應(yīng)有所差別,這又堅持了矛盾的特殊性。 17.近年來,山東省臨沂市蘭山區(qū)在“城中村”改造工作中,對村領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力、凝聚力強,集體積累豐厚的村,提倡和鼓勵根據(jù)自己的財力、物力狀況,以村居為主進行自我改造;對經(jīng)濟情況較差,無力自行改造的村,對土地進行收儲,然后由政府改造;對村有集體積累,但在獨立改造條件不成熟的情況下,吸引外資,聯(lián)合開發(fā);對人口較少、居住分散的村,打破地域范圍和人員界限,采取以強帶弱、聯(lián)合開發(fā)等多種形式,整體搬遷、集中居住,建設(shè)規(guī)模較大的社區(qū)。據(jù)了解,截至目前,臨沂市蘭山區(qū)
19、先后對200多個村莊進行舊村拆遷改造,累計拆遷面積1030萬平方米,新建住宅樓1000余棟,面積650萬平方米。 結(jié)合材料,運用所學的哲學知識,分析說明臨沂市蘭山區(qū)在“城中村”改造工作中取得顯著成效的原因。 解析:本題以臨沂市蘭山區(qū)“城中村”改造為背景材料,考查學生對具體問題具體分析知識的理解和把握?;卮饐栴}時,首先回答出具體問題具體分析的哲學依據(jù)(必要性),然后回答出具體問題具體分析的意義(重要性)。 答案:(1)矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點。這就要求我們,想問題、辦事情必須堅持具體問題具體分析。 (2)具體問題具體分析是我們正確認識事物的基礎(chǔ),正確解決矛盾的關(guān)鍵。臨沂市蘭山區(qū)在“城中村”改造工作中,認真分析了各村的不同情況,針對不同的情況。分別采取了村居為主、自我改造,土地收儲、政府改造,吸引外資、聯(lián)合開發(fā),以強帶弱、共同發(fā)展等不同的措施,做到因地制宜,多措并舉,因而有效地促進了改造工作的順利開展,取得了顯著成效。
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