《十七歲的單車》影片分析

《《十七歲的單車》影片分析》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《十七歲的單車》影片分析（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、敲不開的城市大門 ——《十七歲的單車》影片分析 ? ? 影片講述了兩個青春年紀男孩的自行車失而復得，得而復失的過程，向我們詮釋了執(zhí)著。兩個主人公通過自己的努力，拼命想要融入城市，卻被城市無情的拒絕。這是一個有關于人與社會的故事，兩個主人公在城市受到的冷漠待遇，使觀眾看到了城市市民對下層群眾的輕視與冷漠。 ? ? ? ? 本片側重通過人物的心理與思想的變化來講故事，用理性又客觀的視角來審視故事。重在強調了兩個主人公的遭遇。從而使觀眾看見蘊含在主人公身上的執(zhí)著品質，也反映了敏感的社會問題。 ? ? ? ? 影片發(fā)生在上個世紀八九十年代，那時候的交通工具迅速發(fā)展，城市中的人們普遍都以自行車代步

2、。因為各地區(qū)的發(fā)展不協(xié)調而產生城鄉(xiāng)差距，農民和市民被區(qū)分開了，城市人對農村人的輕視，農村人的自卑，這樣的帶有階級色彩的思想被深深地植入社會。農民進城打工更是形成了一股持續(xù)至今的風潮。本片主人公小貴的存在便合乎情理，一個孤身遠到城市打工的單純農民。片頭幾個年輕的農村孩子在招聘時木訥的表情、簡單誠實的回答、對五六七八百的工資滿意的笑臉是當時社會城市中單純沉默的農民工的真實寫照。小貴和小堅對自行車的渴望，自行車對兩人的重要性才能被確定，又促成了人物執(zhí)著性格的表現(xiàn)。公司員工、洗浴店人員、小堅及其同學對小貴的輕視思想的存在才合乎情理，小貴與小堅悲劇的結局，才能反映出社會的冷漠。 ? ? ? ? 導演用

3、自行車這個道具將兩個男孩的故事串聯(lián)了起來，自行車對于兩個人來說都有不同但都非常重要的意義。兩人由最初的欺負與被欺負關系到后來漸漸理解對方并接受對方。交換自行車又不信任的檢查完好與否到不檢查再到開口交談，再到后來一起逃脫追打。小貴與小堅是同一類人——處于城市最下層的貧民，但是他們面對自行車被搶所表現(xiàn)出來的反應卻是不一樣的，其人物所反應的主題也是不一樣的。 ? ? ? ? 小貴是來自農村的孩子，他勤勞樸實，愿意通過自己的勞動換來城市的肯定。不到一個月就快掙得一輛自己的自行車。自行車是小貴在城市里唯一的謀生工具，自行車已是小貴生命的一部分。小貴唯一的反抗是對自行車的堅持。執(zhí)著找自行車，執(zhí)著要回自行

4、車，盡管被人毒打了三次，他要保護自行車，趴在地上死死的抱住自行車，最后為了保護自行車他第一次回擊打人。小貴對生活是憧憬的，對生活是執(zhí)著的。但仍然擺脫不了悲劇的命運。別人莫名其妙的給他洗澡、還差點毒打他，快遞公司里員工和經理輕視執(zhí)著找車的他，小堅及其同學搶他的自行車還多次毒打他，給小貴不堅強的內心造成打擊，改變了小貴對城市的認識，對生活的憧憬。小貴在空蕩冰冷的建筑樓里發(fā)出的哭喊是撕心裂肺的。片尾小貴一個人扛著已經壞了的自行車，獨自走在馬路人行道。導演用慢鏡頭延長放大了小貴的悲傷，馬路上停留的大量車和人是看客，與小貴的運動形成對比。使觀眾強烈的感受到了小貴的悲傷，看到這個城市的冷漠，對外來人的隔離

5、。他的軟弱是必然，在每個城市人人都冷言，沒有生存技能，沒有親人，沒有情感寄托的城市里。他是沒有力量與這些抗爭的，軟弱是人物的性格特色，也是時代的結果。 ? ? ? ? 小堅渴望親情與愛情，但消極的面對，懦弱不去主動爭取。小堅是單親家庭的孩子，父親屢次對他爽約，偏袒非親的妹妹，在親情上，小堅是缺失的。自行車象征小堅的愛情。擁有自行車，他才覺得自己配得起喜歡的女孩，敢和女孩交談、送女孩上學。只有在描繪小堅的這一段美好愛情的心理時，導演在鏡頭里安排了綠樹、太陽的出現(xiàn)，還將畫面變亮，像是陽光照耀，色彩變得飽滿，還有純粹、舒服而快樂的音樂。明顯的變化使觀眾感到了愛情給小堅帶來的快樂，也使得后來鬧矛盾后

6、，小堅出現(xiàn)的畫面恢復灰冷的調子，對比出失去愛情的小堅更加絕望。小堅的愛情卻是建立在物質信心上，注定了小堅貧窮的會失去愛情。沒有了自行車，他竟然會無措的對女孩發(fā)脾氣、冷落女孩。搶回自行車也是在同學的慫恿和幫助下成功的。對有錢的情敵的恭順。其實小堅本質上是一個懦弱、不積極的人。在沖動打人后將自行車環(huán)給小貴，意味著對愛情的徹底絕望。小堅和小貴的人生態(tài)度是一組對比，一個執(zhí)著、堅強守護生命，另一個懦弱膽怯的做人。盡管社會身份相同，但小堅的家庭在城市，小貴的家庭在農村，或許是兩個人物性格和態(tài)度的不同的重要因素。導演對兩個人物家庭背景的設置也體現(xiàn)出了城市的冷漠、冰冷。 ? ? ? ? 快遞公司員工，洗浴管

7、里的人，小堅的同學，小堅喜歡的女孩，小堅的情敵，代表了城市人。小貴的朋友，保姆，小堅的家人，代表社會下層貧窮人。這兩類人也構成了鮮明的對比。前者對兩位主角的態(tài)度或冷漠或輕蔑或輕視，從正面反映，后者或順從或報復的人生態(tài)度從反面襯托，城市對社會底層貧窮人的排斥。 ? ? ? ? 執(zhí)著的人生態(tài)度，冷漠無情的社會環(huán)境，便在充滿矛盾與反差的人物設計上清晰反映。 ? ? ? ? 導演在本片中很少用到小景別來表現(xiàn)人物，多采用了全景或者遠景來敘事。大全景講述妹妹與小堅的對話、小堅對女孩的道歉失敗、小貴在馬路上尋找自行車。這樣的運用景別，使得觀眾被放到了一個客觀理性的角度來看待、思考人物所經歷的事情。小鬼躬

8、身茫然的站在畫面中間，兩側以及后景全是黑暗的門面。俯拍小貴穿梭在來往的自行車海中。都用遠景將人物的活動呈現(xiàn)在大環(huán)境中，并且是有許多行人的環(huán)境，以及多次出現(xiàn)的環(huán)境人物鏡頭、仰拍高大空洞的建筑物的鏡頭。將主人公與社會環(huán)境聯(lián)系起來，并強調、暗示社會環(huán)境對主人公命運的影響。 音樂表現(xiàn)人物情緒和暗示處境。由于影片為了達到客觀理性的敘事效果，片中的聲音多為于情節(jié)相和的人聲和音效。音樂的出現(xiàn)便具有了特殊的意義。略微歡快但有些別扭的音樂，小貴擁有自行車而高興快速行駛在馬路上的鏡頭出現(xiàn)了四次，每次都有且只有這個音樂，外現(xiàn)了小貴高興的心情，同時又暗示小貴不會美好的命運。小貴在街頭尋找車子使畫面是緩慢憂傷的音樂，

9、外現(xiàn)了小貴的傷心情緒。小貴丟失自行車的地方。丟之前響亮的打鼓聲刺耳，暗示了不好的遭遇。丟之后，響亮的歡快鼓聲和鑼聲淹沒了沉默焦急尋找自行車的小貴。歡樂與悲傷的對比，體現(xiàn)了小貴與城市人的隔離，不能融入城市的生活。電玩廠里面嘈噪的游戲聲，既符合真實環(huán)境，也表現(xiàn)了此時小堅浮躁的心情與性格。小堅和小貴互相交接自行車是畫面配有上面提到的旋律和另一支憂傷的旋律。反映了兩個的關系慢慢變好，也對兩人的命后面遭遇的暗示。周迅扮演的女人的紅衣服、紅高跟鞋，其欲望的外現(xiàn)，也是小貴的憧憬和追求。高跟鞋走路的音效也外在了人物情緒。影片中的音樂都是有著憂傷的，是對主人公遭遇的側面反映，表現(xiàn)城市對底層貧困民眾的剝離。 ? ???執(zhí)著追求，老師勤勞的農村青年，積極的想融入城市，不得。城市的底層貧窮少年少年，融不進本屬于他的家。兩個男孩敲不開城市緊鎖的大門。，導致青年夢想破碎的東西：貧富的差距，人情的冰冷。希望不再存在于我們生活的現(xiàn)在。