《快樂無極限,危險(xiǎn)無邊緣》主題班會(huì)設(shè)計(jì)

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1、《快樂無極限，危險(xiǎn)無邊緣》主題班會(huì)設(shè)計(jì) 哈爾濱市阿城區(qū)第六中學(xué) 黃翠紅 一、 主題分析： 安全是指不受威脅,沒有危險(xiǎn)、危害、損失。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險(xiǎn)的危害的隱患。進(jìn)入21世紀(jì)，我國因意外傷害喪生的14歲以下的孩子有四五十萬，占總死亡人數(shù)的313%，是發(fā)達(dá)國家的3至11倍。思考：是什么原因造成青少年意外傷害、傷亡如此嚴(yán)重？結(jié)論：導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因是 青少年生活經(jīng)驗(yàn)少，安全防衛(wèi)知識(shí)欠缺，自我保護(hù)能力差等。據(jù)中國青少年研究中心的研究資料表明，校園安全事故、青少年意外傷害，有80%是可以避免的。為了學(xué)生自身的安全，為了他們能更好的在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破

2、浪，很有必要學(xué)習(xí)和掌握一定的安全知識(shí)，因此我設(shè)計(jì)了以此為主題的班會(huì)。 二、 活動(dòng)目標(biāo)： 通過本次教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)安全的必要性，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，樹立安全意識(shí)，增強(qiáng)安全的責(zé)任感，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力，能珍愛自己的生命，能時(shí)時(shí)、處處、事事注意安全，從而確保學(xué)生安全、健康、快樂成長。 三、 重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育 教學(xué)難點(diǎn)：讓每一個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻樹立安全防范意識(shí) 四、 方法與手段： 為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，有利于培養(yǎng)學(xué)生合作探究和動(dòng)手實(shí)踐的能力，充分體現(xiàn)以人為本的理念，遵循以學(xué)生為主體的原則，我在

3、本次活動(dòng)中采用了講故事、演講、知識(shí)問答比賽和討論等多種形式與方法，同時(shí)以計(jì)算機(jī)多媒體為輔助進(jìn)行開展。 五、 活動(dòng)程序： （一）營造氛圍，導(dǎo)入主題： 同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個(gè)詞語，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對(duì)于各方面都還不成熟的學(xué)生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。 今天，就讓我們?cè)凇翱鞓窡o極限，危險(xiǎn)無邊緣”的主題班會(huì)中一起來學(xué)習(xí)和探討安全這個(gè)話題，一起來重視安全， 珍愛生命。 （二）安全示警 1、交通安全 講述有關(guān)交通（尤其是學(xué)生上學(xué)的路上）安全的慘痛案例 思考：你知道在什么情況下最容易出

4、車禍？ 酒后駕車、超速、超載、疲勞駕駛、雨天路滑、路面結(jié)冰. 討論：我們應(yīng)該怎么做呢？ （1）、不闖紅燈。 （2）不在馬路上奔跑，打鬧。 （3）、走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線 （4）、騎自行車必須靠右行駛。 （5）、嚴(yán)禁不滿16周歲的中學(xué)生騎電動(dòng)車上學(xué) （6）、不乘坐摩的和沒有營運(yùn)牌照的車輛出行。 2、校園安全 講述有關(guān)校園安全事故的例子：如下樓梯的踩踏事件、在運(yùn)動(dòng)中發(fā)生意外傷害事故等等。 討論：校園是安全的避風(fēng)港嗎？請(qǐng)你舉例說明你的觀點(diǎn)。 l 悲劇發(fā)生的原因是什么？ l 應(yīng)該如何避免呢？ 思考： (1) 下課了，不能干什么 A打球 B追趕打鬧 C跳繩

5、 (2) 哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門 A 皮球 B 三角尺 C利器，易染物 (3) 哪種行為不對(duì) A跳高，跳遠(yuǎn) B 攀越圍墻，滑樓梯 C 翻單杠 ，蕩秋千 (4) 上下樓怎樣行：A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。 (5)跑操時(shí)不能干什么①將手放在衣兜里面②講話、打鬧③東張西望④東西掉在地上立即去撿 想一想，校園安全，你能做到什么呢？ 3、食品安全 （1）要選擇安全的食品，如新鮮、干凈、保質(zhì)期內(nèi)的食品，不要食用過期變質(zhì)食品。 （2）來歷不明的食品不要食用，如不認(rèn)識(shí)的蘑菇、野菜和野果。 （3）有些食品必須加熱煮熟方可食用（如豆角）。 （4）要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 （5）不要到無證

6、、無照攤點(diǎn)上購買食品。 4、網(wǎng)絡(luò)安全 時(shí)代在發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入千家萬戶，但網(wǎng)絡(luò)安全卻不能完全保證，網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)也不時(shí)傷害著青少年。如，網(wǎng)絡(luò)上的不良消息，網(wǎng)絡(luò)騙子等。那么對(duì)于學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)象，我們同學(xué)有什么看法呢？ 法律規(guī)定，未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧，而且學(xué)生的本職是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該上網(wǎng)； 我們青少年交友要謹(jǐn)慎，對(duì)網(wǎng)上交友更要保持高度警惕，以免結(jié)交社會(huì)不良分子。約網(wǎng)友見面浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)，不了解別人真實(shí)身份就見面，會(huì)不安全。 （三）安全防患，學(xué)會(huì)自救 1、對(duì)以上的各種安全事件談自己的看法和做法（學(xué)生討論和演講） 2、火災(zāi)（地震、水災(zāi)）等自然災(zāi)害來臨時(shí)如何自救 水火無情,當(dāng)你身處火海時(shí),著

7、急和慌亂只會(huì)使你的處境更加危險(xiǎn)。只有沉著、冷靜、機(jī)智地面對(duì)火情，才能使自己逃離火場。那么，身處火海時(shí)，我們應(yīng)該怎樣獲得生存的機(jī)會(huì)呢？ （1）快打電話119報(bào)警，說清地點(diǎn)，火勢等； （2）如果火勢還未蔓延，應(yīng)該趕快疏散！疏散時(shí)，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂） （3）如果有很多煙霧，應(yīng)該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出 （4）如果煙太濃找不到門了，應(yīng)該后退直到墻角，再沿墻爬行到門口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。 （5）如果爬行到門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門很燙，說明門外火更大，千萬不可以打開門，應(yīng)該關(guān)緊門，用濕毛巾堵住門縫，迅速退回窗口或陽臺(tái)，將頭伸出窗外呼吸新

8、鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。 （6）身上著火了，快躺下來，就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害我們的眼睛，還會(huì)引起傷口的感染。 （7）樓梯被火封住時(shí)，千萬不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因?yàn)闃琼斒堑诙踩茈y所。 （8）如果在野外遇到大火，不能順風(fēng)跑，而應(yīng)選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側(cè)撤離。 （四）班主任寄語： 隨著時(shí)代的日日進(jìn)步，我們學(xué)生卻面臨更多的危險(xiǎn)，火災(zāi)、溺水、交通事故、網(wǎng)絡(luò)犯罪、毒品侵害等每天都有發(fā)生。面對(duì)形形色色的危險(xiǎn)，我們青少年既不能做懦夫，也不能當(dāng)莽漢。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門人生必修課，掌握安全自衛(wèi)的技巧，牢固樹立安全第一的觀念，逐步提高防范自救、互救的應(yīng)急能力和生存本領(lǐng)，當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，要能自覺主動(dòng)地運(yùn)用安全知識(shí)沉著應(yīng)付。當(dāng)然，與其亡羊補(bǔ)牢，不如未雨綢繆。面對(duì)屢屢發(fā)生的安全事故，我們不應(yīng)只是掉下同情的眼淚，更多的是要考慮如何避免這血淋淋的悲劇再度發(fā)生，在這里，我號(hào)召同學(xué)們，遵紀(jì)守法，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！ 同學(xué)們，生命在你手中，青少年要樹立安全意識(shí)，掌握自護(hù)方法，提高自護(hù)能力，才能在各種意外情況發(fā)生時(shí)從容應(yīng)對(duì)。