《2020年人教版 小學(xué)7年級(jí) 數(shù)學(xué)上冊(cè)1.4有理數(shù)的乘除法5有理數(shù)的除法2導(dǎo)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年人教版 小學(xué)7年級(jí) 數(shù)學(xué)上冊(cè)1.4有理數(shù)的乘除法5有理數(shù)的除法2導(dǎo)案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版初中數(shù)學(xué)·2019年編
1.4有理數(shù)的乘除法（5）有理數(shù)的除法（2）導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)
題 目
1.4有理數(shù)的乘除法（5）有理數(shù)的除法（2）
課時(shí)
1
學(xué) 校
教者
年級(jí)
七年
學(xué)科
數(shù)學(xué)
設(shè)計(jì)
來(lái)源
自我設(shè)計(jì)
教學(xué)
時(shí)間
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
1、學(xué)會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算；
2、掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算順序；
重
點(diǎn)
有理數(shù)的混合運(yùn)算
難
點(diǎn)
運(yùn)算順序的確定與性質(zhì)符號(hào)的處理
學(xué)習(xí)方法
學(xué)生自學(xué)，教師輔導(dǎo)
學(xué)
習(xí)
過(guò)
程
一、知識(shí)鏈接
1、計(jì)算
(1) (-8)÷(-4)；
(2) (-9)
2、÷3 ；
(3) （—0.1）÷×（—100）；
2. 有理數(shù)的除法法則:
二、自主探究
1.例8 計(jì)算
（1）（—8）+4÷（-2） （2）（-7）×（-5）—90÷（-15）
你的計(jì)算方法是先算 法，再算 法。
有理數(shù)加減乘除的混合運(yùn)算順序應(yīng)該是
寫(xiě)出解答過(guò)程
2.自學(xué)完成例9（閱讀課本P36—P37頁(yè)內(nèi)容）
【課堂練習(xí)】
1、計(jì)算（P36練習(xí)）
（1）6—（—12）÷（—3）； （ 2）3×（—4）+（—28）÷7；
（3）（—48）÷8—（—25）×
3、（—6）； （ 4）；
2.P37練習(xí)
【要點(diǎn)歸納】：
達(dá)
標(biāo)
測(cè)
評(píng)
A組:
1、選擇題
（1）下列運(yùn)算有錯(cuò)誤的是( )
A.÷(-3)=3×(-3) B.
C.8-(-2)=8+2 D.2-7=(+2)+(-7)
（2）下列運(yùn)算正確的是( )
A. ； B.0-2=-2；
C.； D.(-2)÷(-4)=2；
2、計(jì)算
（1）18—6÷（—2）× ； （2）11+（—22）—3×（—11）；
（3）（-81）÷（+3）×（-）÷（-1
4、）；
（4）（-45）÷[（-）÷（-）]；
（5）（-+）÷（-）； （6）-3÷（-）．
3、列式計(jì)算．
（1）-15的相反數(shù)與-5的絕對(duì)值的商的相反數(shù)是多少？
（2）一個(gè)數(shù)的4倍是-13，則此數(shù)為多少？
B組:
1．若 若
2．若 若
3. 若=0，則一定有 （ ）
A.n=0且m≠0； B.m=0或n=0 ； C.m=0且n≠0； D.m=n=0
4.如果兩個(gè)有理數(shù)的和除以它們的積，所得的商是0，那么這兩個(gè)有理數(shù)
5、 （ ）
A.互為相反數(shù)，但不等于0 ； B.互為倒數(shù) ；
C.有一個(gè)等于0 ； D.都等于0
5.如果一個(gè)數(shù)的相反數(shù)與這個(gè)數(shù)的倒數(shù)的和為0，則這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值為 （ ）
A.2 B.1 C.0.5 D.0
6.b≠0,則+的取值不可能是 ( )
A.0 B.1 C.2 D.-2
7.++=1，求（）2003÷（××）的值。
教
與
學(xué)
反
思
你有什么收獲？
教學(xué)反思：
2020年人教版 小學(xué)7年級(jí) 數(shù)學(xué)上冊(cè)1.4有理數(shù)的乘除法5有理數(shù)的除法2導(dǎo)案
