《走近魯迅》學(xué)案

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1、《走近魯迅》學(xué)案 科目,語(yǔ)文,年級(jí),六,主備人, 時(shí)間,使用人, 學(xué)習(xí)內(nèi)容 對(duì)人教版語(yǔ)文課本第十一冊(cè)第五組課文和語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)《俯首甘為孺子?！愤M(jìn)行資源整合，使學(xué)生對(duì)魯迅、魯迅作品有更多、更全面的了解。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過(guò)學(xué)習(xí)課文和主題叢書(shū)，學(xué)生更全面地了解魯迅，感受他的高尚品格。 2、開(kāi)始接觸魯迅作品，初步了解其文學(xué)成就。 3、學(xué)習(xí)魯迅精神，做有志少年。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 1、收集整理魯迅先生的有關(guān)資料。 2、廣泛閱讀魯迅作品。 3、積累背誦魯迅名言。 小組分工 1、（ ）（ ）（ ）組匯報(bào)有關(guān)魯迅先生的人和事。 2、（ ）（ ）（ ）組匯報(bào)有關(guān)魯迅作

2、品。 3、（ ）（ ）（ ）組匯報(bào)人們懷念魯迅先生的詩(shī)或文章。 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 學(xué)習(xí)了第五組課文，你們對(duì)魯迅有了哪些認(rèn)識(shí)？ 二、識(shí)魯迅其人 1、找出課文中描寫(xiě)魯迅外貌的句子，并談?wù)勛约旱捏w會(huì)。 2、我會(huì)講魯迅的小故事。聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)你對(duì)魯迅有了哪些新的認(rèn)識(shí)。 3、我會(huì)有感情地朗讀《我的伯父魯迅先生》中的“救助車夫”的部分。我還要談?wù)勛约旱母惺堋? 4、我會(huì)誦讀《致顏黎明的信》中的語(yǔ)段，并談?wù)勛约旱睦斫狻? 三、賞魯迅作品 賞析魯迅作品后可要說(shuō)說(shuō)自己的感受喲！ 1、《少年閏土》的第一和第六自然段。 2、主題叢書(shū)第36頁(yè)《雪》4、5自然段。 3、《七絕 自題小像》和《自嘲》兩首詩(shī)。 4、魯迅的名言。 四、學(xué)魯迅精神 1、有感情地朗讀《悼魯迅先生》中的片段。你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2、再有感情朗讀《紀(jì)念魯迅》中的片段。你又發(fā)現(xiàn)了什么呢？ 3、一起朗誦《有的人——紀(jì)念魯迅有感》。 五、升華主題 我們又一次走近了魯迅，認(rèn)識(shí)了魯迅，你心中一定有很多話要說(shuō)，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)吧!(提示：可以贊美魯迅，可也對(duì)同學(xué)說(shuō)，對(duì)自己說(shuō)。)