《走近魯迅》學(xué)案

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1、《走近魯迅》學(xué)案 科目,語文,年級,六,主備人, 時間,使用人, 學(xué)習(xí)內(nèi)容 對人教版語文課本第十一冊第五組課文和語文主題學(xué)習(xí)叢書《俯首甘為孺子?！愤M(jìn)行資源整合，使學(xué)生對魯迅、魯迅作品有更多、更全面的了解。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過學(xué)習(xí)課文和主題叢書，學(xué)生更全面地了解魯迅，感受他的高尚品格。 2、開始接觸魯迅作品，初步了解其文學(xué)成就。 3、學(xué)習(xí)魯迅精神，做有志少年。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 1、收集整理魯迅先生的有關(guān)資料。 2、廣泛閱讀魯迅作品。 3、積累背誦魯迅名言。 小組分工 1、（ ）（ ）（ ）組匯報有關(guān)魯迅先生的人和事。 2、（ ）（ ）（ ）組匯報有關(guān)魯迅作

2、品。 3、（ ）（ ）（ ）組匯報人們懷念魯迅先生的詩或文章。 學(xué)習(xí)過程 一、導(dǎo)入新課 學(xué)習(xí)了第五組課文，你們對魯迅有了哪些認(rèn)識？ 二、識魯迅其人 1、找出課文中描寫魯迅外貌的句子，并談?wù)勛约旱捏w會。 2、我會講魯迅的小故事。聽后說說你對魯迅有了哪些新的認(rèn)識。 3、我會有感情地朗讀《我的伯父魯迅先生》中的“救助車夫”的部分。我還要談?wù)勛约旱母惺堋? 4、我會誦讀《致顏黎明的信》中的語段，并談?wù)勛约旱睦斫狻? 三、賞魯迅作品 賞析魯迅作品后可要說說自己的感受喲！ 1、《少年閏土》的第一和第六自然段。 2、主題叢書第36頁《雪》4、5自然段。 3、《七絕 自題小像》和《自嘲》兩首詩。 4、魯迅的名言。 四、學(xué)魯迅精神 1、有感情地朗讀《悼魯迅先生》中的片段。你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2、再有感情朗讀《紀(jì)念魯迅》中的片段。你又發(fā)現(xiàn)了什么呢？ 3、一起朗誦《有的人——紀(jì)念魯迅有感》。 五、升華主題 我們又一次走近了魯迅，認(rèn)識了魯迅，你心中一定有很多話要說，請寫下來吧!(提示：可以贊美魯迅，可也對同學(xué)說，對自己說。)