新版高考數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí) 正弦定理和余弦定理

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1、 1

2、 1 正弦定理和余弦定理 一、選擇題 [來源:Z*xx*k.Com] 1.(20xx·湖南高考理科·T7)在△ABC中,AB=2,AC=3,·=1,則 BC=( ) (A) (B) (C) (D) 【解題指南】利用向量的數(shù)量積計(jì)算公式,和余弦定理組成方程解出BC的值. 2.(20xx·湖南高考文科·T8)在△A

3、BC中,AC=,BC=2,B =60°,則BC邊上的高等于( ) (A) (B) (C) (D) 【解析】選B. 設(shè),BC邊上的高為h.由余弦定理得, 即 ,即 又h=c·sin60°=3×故選B. 3.(20xx·廣東高考文科·T6)在△ABC中,若=60°, ∠B=45°,BC=3,則AC=( ) (A)4 (B)2 (C) (D) 【解題指南】已知兩角一邊解三角形,顯然適合采用正弦定理,但在由正弦值求角時(shí),要注意解的個(gè)數(shù)的判斷. 【解析】選B. 在△ABC中

4、,由正弦定理知 4.(20xx·湖北高考文科·T8)設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,若三邊的長(zhǎng)為連續(xù)的三個(gè)正整數(shù),且A>B>C,3b=20acos A,則sin A∶ sin B∶sin C為( ) (A)4∶3∶2 (B)5∶6∶7 (C)5∶4∶3 (D)6∶5∶4 【解題指南】本題考查正弦定理和余弦定理的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是把邊a,c均用b表示出來,再利用余弦定理把已知化簡(jiǎn)求值. 【解析】選D.由題意知: a=b+1,c=b-1, 3b=20a=20(b+1)= 20(b+1)· ,整理得:,解之得b=5或b=,可知:a=6

5、,c=4.結(jié)合正弦定理可知答案. 二、填空題 5.(20xx·湖北高考理科·T11)設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c.若(a+b-c)(a+b+c)=ab,則角C=______________. 【解題指南】本題考查余弦定理,把已知條件展開整理可得結(jié)果. 【解析】 由(a+b-c)(a+b+c)=ab,可知.又,所以C=°. 【答案】° 6.(20xx·福建高考文科·T13)在△ABC中,已知∠BAC=60°,∠ABC=45°,BC=,則AC=_______. 【解題指南】本題知兩角一對(duì)邊,選用正弦定理求另一對(duì)邊. 【解析】由正弦定理,得,即[來源:學(xué),科,

6、網(wǎng)Z,X,X,K] 【答案】 7.(20xx·安徽高考理科·T15)設(shè)△ABC的內(nèi)角所對(duì)邊的長(zhǎng)分別為,則下列命題正確的是(寫出所有正確命題的編號(hào)). ①若,則; ②若,則; ③若,則; ④若,則; ⑤若,則. 【解析】①; ②; ③當(dāng)時(shí),與矛盾; ④取滿足,卻只能; ⑤取滿足,且cos C= . 【答案】①②③ 8.(20xx·陜西高考文科·T13)在△ABC中,角A,B,C所對(duì)邊的長(zhǎng)分別為,b,c.若,B=,c=2,則b= . 【解

7、題指南】已知兩邊及其夾角,用余弦定理可求第三邊. 【解析】由余弦定理得:,∴. 【答案】2 9.(20xx·北京高考理科·T11)在△ABC中,若a=2,b+c=7,, 則b= . 【解題指南】對(duì)角B利用余弦定理列式求解. 【解析】 . 由余弦定理得,即,解得. 【答案】4 10.(20xx·北京高考文科·T11)在△ABC中,若a=3,b=,則的大小為_________. 【解題指南】利用正弦定理求出∠B,再利用內(nèi)角和定理求出∠C. 【解析】在△ABC中,由正弦定理得,. 【答案】 三、解答題 11.(20xx·江蘇高考·T15)在△ABC

8、中,已知. (1)求證:. (2)若求A的值. 【解題指南】(1)注意數(shù)量積公式的應(yīng)用和正弦定理的利用(邊角轉(zhuǎn)化). (2)先利用求出,再利用兩角和的正切公式構(gòu)造與有關(guān)的方程. 【解析】(1)由得, 即為, ,由正弦定理得, 兩邊同除得. (2)因所以C為銳角,所以, 由(1),且, 得, 即, 即, 所以或. 因,由內(nèi)角和為知兩角均為銳角,故應(yīng)舍去. 所以,所以A.[來源:學(xué)???。網(wǎng)Z。X。X。K] 12.(20xx·浙江高考理科·T18)在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c.已知cos A=,sin B=C. (1)求tan C的值. (

9、2)若a=,求△ABC的面積. 【解題指南】解三角形問題,主要考查正、余弦定理,三角恒等變換的方法,注意邊角之間的互化. 【解析】(1)由cos A=,可得sin A=, 由sin B= C,可得sin(A+C)= C, 即, 等號(hào)兩邊同除以,可得 ,即. (2)由,可得, ∴,解得, 而sin B= ∴S△ABC 13.(20xx·浙江高考文科·T18)在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且bsin A=acos B. (1)求角B的大小. (2)若b=3,sin C=2sin A,求a,c的值. 【解題指南】考查三角形中的正、余弦定理的應(yīng)用,注

10、意其中的邊角間的互化. 【解析】(1)由bsin A=acos B可得sin Bsin A=sin Acos B, 又sin A,可得,所以. (2)由sin C=2sin A可得, 在△ABC中,c2c,解得, 所以. 14.(20xx·安徽高考文科·T16) 設(shè)△的內(nèi)角所對(duì)邊的長(zhǎng)分別為且有 . (1)求角A的大小. (2) 若,,為的中點(diǎn),求的長(zhǎng). 【解題指南】(1)將代入化簡(jiǎn)得到,從而求出.(2)根據(jù)余弦定理即可求出. 【解析】(1)∵,∴, ∴,[來源:Z.xx.k.Com] (2)由余弦定理得 在Rt△ABD中,. 15.(20xx·遼寧高考理科·

11、T17)與(20xx·遼寧高考文科·T17)相同 在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,角A,B,C成等差數(shù)列. (1)求的值. (2)邊a,b,c成等比數(shù)列,求的值. 【解題指南】(1)結(jié)合等差數(shù)列定義和三角形內(nèi)角和定理,求得角B. (2)利用等比數(shù)列的定義,結(jié)合正弦定理,將邊的關(guān)系轉(zhuǎn)化為角的關(guān)系,借助(1)的結(jié)論,解決問題. 【解析】(1)由已知三角形的內(nèi)角和定理,解得, 所以. (2)由已知,據(jù)正弦定理,設(shè), 則,代入得, 即. 16.(20xx·天津高考文科·T16)在中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c.已知a=2,c=,c

12、os A=. (1)求sin C和b的值. (2)求cos(2A+)的值. 【解題指南】(1)根據(jù)正、余弦定理求解. (2)利用三角函數(shù)的兩角和、倍角公式化簡(jiǎn)計(jì)算. 【解析】(1)在中,由 又由. ,故解得,所以. 17.(20xx·江西高考理科·T17)在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知, (1)求證:. (2)若,求△ABC的面積. 【解題指南】(1)選擇將已知條件邊化角,得出. (2)由(1)中結(jié)論及,求出其他的邊和角,然后選擇合適的面積公式,求出△ABC的面積. 【解析】 (1) 由,應(yīng)用正弦定理,得 , , 整理得

13、 , 即 , 由于,從而. (2) ,因此, 由得 所以△ABC的面積 18.(20xx·江西高考文科·T16)在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c.已知3cos(B-C)-1=6cos Bcos C. (1)求cos A. (2)若a=3,△ABC的面積為,求b,c. 【解題指南】(1)將已知條件3cos(B-C)-1=6cos Bcos C化簡(jiǎn),先求得,再求得. (2)結(jié)合余弦定理,選擇合適的△ABC的面積公式,建立關(guān)于b,c的方程組,解得的值. 【解析】(1) 則. (2) 由(1)得,由面積可得bc=6 ①,則根據(jù)余弦定理 ,則=13 ②,①②兩式聯(lián)立可得b=2,c=3或b=3,c=2. 19.(20xx·新課標(biāo)全國(guó)高考理科·T17)已知分別為△ABC三個(gè)內(nèi)角的對(duì)邊,. (1)求. (2)若,△ABC的面積為,求. 【解題指南】(1)選擇將已知條件邊化角,求出角A.[來源:學(xué),科,網(wǎng)] (2)結(jié)合角A的值,選擇合適的△ABC的面積公式,建立關(guān)于的方程組,解得的值. 【解析】(1)由正弦定理得: 關(guān)閉Word文檔返回原板塊。

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