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1、2022中考寫作指導(dǎo)如何寫好作文開頭教學(xué)設(shè)計(jì) (部編版九年級(jí))
教學(xué)目標(biāo):
(一)知識(shí)與技能:
讓學(xué)生掌握作文開頭入題扣題的方法。
(二)過程與方法:
討論法、練習(xí)法。
(三)情感、態(tài)度、價(jià)值觀:
培養(yǎng)學(xué)生良好的寫作習(xí)慣和準(zhǔn)確使用祖國語言文字的能力。
教學(xué)重點(diǎn):
研討、總結(jié)作文入題扣題的寫作技巧和方法。
教學(xué)難點(diǎn):
2、靈活運(yùn)用語言文字,寫出緊扣題目、穎別致的開頭。
教學(xué)課時(shí):1課時(shí)
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入。教師以多年參加閱卷經(jīng)歷談改作文的方法。(天氣熱,時(shí)間緊,卷子數(shù)量多,閱卷老師有限),你如何讓作文脫穎而出,博得閱卷老師的“歡心”。這正如清代李漁說:“開卷之初,當(dāng)以奇句奪目,使人一見驚目,不愿棄去?!庇幸粋€(gè)別出心裁、讓人耳目一新的開頭,一定會(huì)讓你的文章增色不少。“鳳頭贏得百媚生”說的就是這個(gè)道理。所謂“鳳頭”,就是說開頭要像鳳凰的腦袋一樣,漂亮、優(yōu)美。下面我們來看看部分學(xué)生作文的開頭。
二、初步探討。
3、
(1)展示學(xué)生平時(shí)作文的開頭:(略)
(2)學(xué)生評(píng)價(jià)并談個(gè)人習(xí)作時(shí)寫開頭的感受。
●盲目應(yīng)用,不加取舍。(把作文訓(xùn)練中的提示語用作開頭。)
●故弄玄虛,信馬由韁。(有些作文開頭故意繞圈子,洋洋灑灑地寫一大段,還沒有進(jìn)入正題,而往往還自認(rèn)為這是文章的巧妙之處,見水平,見功力的地方。其實(shí)這種故弄玄虛的做法,恰是作文開頭的大忌。)
●堆砌名言,故作高深。
●盲目寫景,東施效顰。(寫景的目的,是為了突出主題,或是為了刻畫人物,或是為了烘托氛圍,如
4、果與此無關(guān),一般來說這樣的寫景是沒有意義的。如有些文章一開頭就“花兒”、“草兒”、“鳥兒”的寫一通,實(shí)在是不必要的。)
●死搬硬套范文的開頭。
三、方法指導(dǎo)
(一)作文開頭常用的幾種方法
1、開門見山,直接入題。
示例:我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影.”——朱自清《背影》;《談骨氣》一開頭就亮出觀點(diǎn):“我們中國人是有骨氣的?!保弧赌菢洹贰澳强脴淞⒃谀菞l路邊上已經(jīng)很久很久了。這種方法可以是開頭直敘本事,也可以起筆點(diǎn)題;也可以開宗明義揭示主旨或點(diǎn)明
5、情感,也可以單刀直入點(diǎn)明敵論。
(學(xué)生可回憶學(xué)過的文章類似的開頭或者自己曾寫過的開頭)
2、渲染情景,引出下文。
例:此時(shí)正是五月半天氣,雖是晴明得好,只是酷熱難行。——施耐庵《智取生辰綱》。
借助環(huán)境、心理等描寫,首先渲染氛圍,又便于自然引起下文?!?
3、設(shè)置懸念,吸引讀者。
如:我不由得停住了腳步。——宗璞《紫藤蘿瀑布》
“那只羚羊哪兒去啦?”媽媽突然問我?!獜堉贰读缪蚰镜瘛?
先倒
6、敘事情的結(jié)果,或先設(shè)置疑問和矛盾沖突,制造懸念,能一下子抓住讀者的心,激發(fā)人們的興趣和思考,起到引人入勝的效果。
4、背景漸入,彰顯主題。
如《孔己已》開頭:“當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)……可以隨時(shí)溫酒”。開頭或交待事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景、環(huán)境等。
5、欲揚(yáng)先抑,波瀾起伏。
如:今年,蟬鳴得早。杜鵑花還沒有零落,就聽見斷斷續(xù)續(xù)的蟬聲了。近月來,窗外的蟬更知知不休的,使事忙的人聽了很煩?!∷肌断s》
要點(diǎn):就是以退為進(jìn),先抑住某一個(gè)人或事物,然后確立自己的觀
7、點(diǎn)或主題,以達(dá)到突出的目的。
6:巧用修辭,展示文采。
如:“屏”,我們一般都稱“屏風(fēng)”,這是很富有詩意的名詞。記得童年與家人在庭院納涼,母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”的詩句,其情景真夠令人銷魂的了?!墩f屏》
要點(diǎn):引用的內(nèi)容是很豐富的,若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩句,以引發(fā)下文,便于敘事抒情。此外,還可引用古語、俗諺、對(duì)聯(lián)等等
要點(diǎn):修辭是作文中不可缺少的部分,在文章的開頭巧妙地運(yùn)用比喻、擬人、排比或?qū)ε嫉刃揶o手法,常常會(huì)令文章語言風(fēng)采倍增。
8、
四、方法演練。
1、以“嘗試”或“面對(duì)初三,我選擇”為題,試用兩種方法練習(xí)作文開頭。
2、交流評(píng)析。(1)開門見山式開頭(直接入題)
唉,今天爸媽又不在家,吃點(diǎn)什么呢?我一邊想,一邊從柜子里拿出了一把掛面,,隨手扔在鍋里煮了起來。我呆望著鍋里那“扭動(dòng)”的面條,真想找點(diǎn)開心的事做?。∵@時(shí),電視里大廚的身手劃過我的腦海,對(duì)了,可不可以把面煮出點(diǎn)花樣呢?我躍躍欲試。
(2)懸念式開頭(激發(fā)讀者興趣)
每個(gè)人的生活中都有許多次:“第一次”,我也不例外。至今,我還記
9、得那次嘗試過程中發(fā)生的一件可笑的事呢!
3、運(yùn)用修辭方法開頭(生動(dòng)形象或增強(qiáng)氣勢(shì))
愛迪生經(jīng)過了無數(shù)次的嘗試,最后發(fā)明了電燈;貝爾經(jīng)歷了無數(shù)次的嘗試,最后發(fā)明了電話;陳景潤經(jīng)過無數(shù)次的計(jì)算,最后驗(yàn)證了歌德巴赫猜想。在日常的生活中,如果想要取得成功,必定要經(jīng)過千百次的嘗試。這是我從幾年前的那次嘗試中體驗(yàn)到的。
4、引用名言警句、歌詞俗語開頭(作為引子、提示主題)
人們都說:“失敗乃成功之母”。這句話聽起來十分有哲理,只有從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn),才能有所成。而在這個(gè)過程中需要嘗試。如果不勇于嘗試,那就
10、不會(huì)感受到成功的喜悅。而那次嘗試,讓我體會(huì)到了成功的喜悅。
5、抒情,議論法開頭(以情動(dòng)人,以理感人)
在人的一生中會(huì)有許多次嘗試的記憶,從呀呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步開始,不知道要經(jīng)歷多少次“第一次”,中間也不知要包含多少歡樂和淚水。這也說明了無論是成功還是失敗,人總是要在無數(shù)次嘗試中逐漸成長起來,成熟起來。而我那次的嘗試雖然失敗了,卻讓我從中學(xué)到了很多。
6、倒敘法開頭(便于引起回憶)
站在舞臺(tái)上,望著臺(tái)下一張張笑臉,聽著臺(tái)下雷鳴般的掌聲,我忽然想起了七年前我第一次坐在鋼琴前,第一次嘗試著碰觸黑白
11、琴鍵的瞬間?!睹鎸?duì)初三,,我選擇》C三3蔡思婷
萬籟俱寂,我獨(dú)自坐在書桌前,沉思著:“是該放棄,還是……”
五、小結(jié)。
作文開頭的作用,一是點(diǎn)題,二是引出下文。
好的作文開頭應(yīng)做到:一簡、二新、三美、四當(dāng)。所謂簡,就是開頭力求簡潔明了,不羅嗦重復(fù)。所謂新,就是開頭不落俗套,新穎別致。所謂美,就是開頭力求給人以美感,讓人能夠得到美的享受。所謂當(dāng),就是要符合內(nèi)容的需要,開頭為內(nèi)容服務(wù)。
文章開頭的寫法是多種多樣的,這里不過提示了幾種常見的寫法。在寫作當(dāng)中,有時(shí)并不是單一地使用某一種方法,而是幾種方法結(jié)合使用。究竟使用什么方法開頭,要從文章的整體構(gòu)思出發(fā),要從表現(xiàn)中心思想的需要出發(fā),來選擇最恰當(dāng)?shù)姆椒ā?
六、作業(yè)設(shè)計(jì):以“嘗試”或“面對(duì)初三,我選擇”為題,運(yùn)用本課所學(xué)的一種開頭方法寫一篇作文,600字以上。
七、板書設(shè)計(jì)
開門見山直接入題
渲染情景引出下文
設(shè)置懸念吸引讀者
背影漸入彰顯主題
欲揚(yáng)先抑波瀾起伏
巧用修辭展示文采