高考歷史全國考點強化練 第36練 含答案

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1、 精品資料 訓練目標]　1.近代中國衣食住行、社會習俗的變化。2.近代大眾傳媒、交通和通訊事業(yè)的發(fā)展。3.西方工業(yè)文明的沖擊對近代中國社會生活變化的影響。 小題精練 1．(2016·湖北八校聯(lián)考)辛亥革命以后，中山裝受到新派人士的歡迎。20世紀二三十年代，中國服裝五花八門，有西服，有粗布大衫，有旗袍，學生裝在青年人中成為文化教養(yǎng)的象征，而依照歐洲風格的裙子也流行于大城市中。材料反映出近代社會生活的特征是(　　) A．歐風美雨 B．西學東漸 C．洋為中用 D．中西合璧 2．(2017·嘉興高三基礎測試)伴隨著西方工業(yè)文

2、明的沖擊，人們的社會生活發(fā)生了巨大變遷。戀愛自由、婚姻自主的社會習俗開始出現(xiàn)于(　　) A．明末清初 B．清末民初 C．新中國初期 D．“文革”時期 3．(2016·黃岡高三9月質檢)20世紀20年代后，中國的旗袍由寬松肥大演變到合身適體。這一變化的直接原因是(　　) A．受西方服飾的影響 B．審美觀發(fā)生重大變化 C．新潮女性日益增多 D．裁剪和工藝突出女性的曲線 4．(2016·東北名校高三第三次調研)下圖“滑稽魂”漫畫，為民國初年畫家周慕橋所繪。畫中人物手拿一桿旱煙槍在樓梯口對著電燈泡，仿佛在說：“取個火吧?！甭嫷膬热莘从吵?　　) A．民國初年電燈已經在中國普遍使

3、用 B．當時的民眾生活深受西方科學影響 C．清末民初的廣大民眾生活貧困落后 D．民眾接觸西方文明時出現(xiàn)認知反差 5．(2016·無錫高三第一學期期中)“諸君諸君，發(fā)辮之害如此，雖欲不變通之其可已乎！戊戌推翻新政，一蹶不振，論者多咎變法之初不先變發(fā)。發(fā)短不可以驟長，不可以驟長，則面目形狀既變，衣服裝束不得不隨之而變，衣服裝束變，而行為政治皆不得不變矣?！贝搜哉?　　) A．認識到風俗變遷與社會發(fā)展間存在聯(lián)系 B．為戊戌變法時期資產階級維新派所提出 C．科學地指出了中國社會落后的根本原因 D．表明當時國人已充分認識到蓄辮的危害 6．(2016·洛陽高三第一學期期中)民國時期，“自

4、鐵路四通，奇技淫巧畢萃于都市，故近城鎮(zhèn)者習奢華，而山澤則尚樸素，風氣固判然兩截?！鄙鲜霈F(xiàn)象從本質上反映了(　　) A．城鄉(xiāng)思想觀念的截然對立 B．城鄉(xiāng)經濟發(fā)展的水平不同 C．城鄉(xiāng)居民生活差距日益拉大 D．交通的發(fā)展是社會習俗變革的根源 7．(2016·泰州一模)1912年上海《民立報》發(fā)表譚人鳳《粵漢鐵路說貼》：世界大勢，是由水運而趨陸運。故歐美各邦路線密若蛛網。近且有橫貫歐亞之大計劃。蓋國勢隨路線而擴張，事業(yè)因交通而發(fā)展?！覈鶈T廣闊，為統(tǒng)一計，沿邊各路，方亟待第次興辦……此國策可以促進實業(yè)、鞏固邊防。由此可見(　　) A．作者積極主張推進交通近代化 B．民國政府重視鐵路交

5、通事業(yè)發(fā)展 C．甲午戰(zhàn)爭后外國資本輸出加劇 D．西方列強支持中國鐵路事業(yè)發(fā)展 8．(2016·唐山高三摸底)閱讀《部分科技發(fā)明在滬渝兩地應用年份的比較表》。該表反映出近代中國(　　) 技術門類 西方發(fā)明 上海 重慶 鐵路 1825年 1876年 1934年 電報 1835年 1871年 1886年 電話 1876年 1882年 1912年 電燈 1881年 1882年 1906年 A.民族企業(yè)主要分布在沿海 B．應用西方科技速度不斷加快 C．基本完成工業(yè)革命的使命 D．東西部發(fā)展差距不斷擴大 大題優(yōu)練 9．(2016·北京海

6、淀高三期末·改編)閱讀材料，回答問題。 材料　民國一成立，在廢棄清朝的等級服制的同時，民國政府有關部門就開始醞釀制定新的禮服標準。大多數(shù)人傾向于以西服作為民國男女禮服的定式。這引起有關人士和絲綢行業(yè)的憂慮與不滿。有人指出：“我國衣服向用絲綢，倘易改西服，衣帽用呢，靴鞋用革，則中國不及外國呢革，勢必購進外貨，利源外溢，國用愈困矣”，并將導致“農失其利，商耗其本，工休其業(yè)”，認為“不如暫仍舊制”。這種觀點立刻遭到無情抨擊。 隨后，有一些人認為：“我國同胞欲國之富也，則宜用國貨。用國貨則改易西服宜盡以國貨為之，不必用西人之呢羽?！薄把b可改，服可易，外國貨不可用，國貨不可廢也?！辈痪茫钟腥颂岢鰝?/p>

7、統(tǒng)的長袍馬褂與西裝同為禮服并行不悖的建議，立即受到大多數(shù)人的贊同。 經過幾個月的醞釀，意見基本統(tǒng)一：“(禮服)議定為中西兩式。自大總統(tǒng)以致平民其式樣一律。于彼于此聽人自擇”。1912年10月，民國政府正式頒布男女禮服規(guī)定。 ——摘編自王東霞編著《百年中國社會圖譜——從 長袍馬褂到西裝革履》 某同學對以上材料進行分析，提煉出民國初年“禮服之爭”的三種觀點(見下表)。請結合材料依據(jù)所學幫助他完成表格的其他內容。 觀點 支持觀點的理由 觀點一：采用西服為禮服 觀點二：反對用西服為禮服 觀點三：西服和長袍馬褂并行 答案精析 1．D　辛亥革命以后，中國近代社會

8、生活方面的衣、食、住、行、習俗等方面都發(fā)生了巨大變化，這些變化反映出中西合璧的特征，故D項為正確選項。“歐風美雨”“西學東漸”“洋為中用”主要涉及政治、經濟、科技和思想領域，無法體現(xiàn)近代社會生活的特征，排除A、B、C三項。] 2．B　明末清初，工業(yè)革命尚未開始，與“伴隨著西方工業(yè)文明的沖擊”不符，故A項錯誤；近代以后，尤其是清末民初，一批受過新思潮熏陶的青年男女開始反對包辦婚姻，主張婚姻自主，符合“開始出現(xiàn)于”，故B項正確；新中國成立后，戀愛自由、婚姻自主成為一種時尚，與“開始出現(xiàn)于”不符，故C項錯誤；“文革”時期，與“伴隨著西方工業(yè)文明的沖擊”無內在聯(lián)系，故D項錯誤。] 3．A　中國旗袍

9、的變化直接受到西方服飾的影響，故A項正確；審美觀發(fā)生的變化影響旗袍的變化，但不是直接原因，故B項錯誤；新潮女性日益增多是旗袍變化的結果，故C項錯誤；裁剪和工藝的變化影響旗袍的變化，但不是直接原因，故D項錯誤。] 4．D　漫畫中人物不知道電燈無法點火，說明當時不可能普遍使用電燈，故A項錯誤；漫畫諷刺了當時民眾的無知，故B項錯誤；材料未體現(xiàn)“生活貧困落后”，故C項錯誤；用電燈點煙槍正說明了“認知反差”，故D項正確。] 5．A　從“衣服裝束變，而行為政治皆不得不變矣”，可知該言論認為傳統(tǒng)的服飾、發(fā)辮代表落后的體制，發(fā)飾風俗的變革體現(xiàn)的是時代的變遷和社會發(fā)展需要，即認識到了風俗變遷和社會發(fā)展的聯(lián)系

10、，故A項正確；從“戊戌推翻新政，一蹶不振”可知，無法確定是戊戌變法時期資產階級維新派提出的主張，故B項錯誤；材料強調的是改變發(fā)辮對于變法的影響，體現(xiàn)了社會習俗對政治、經濟的影響，不是導致中國落后的根本原因，故C項錯誤；當時中國社會風俗變遷具有不平衡性，在沿海等地變化明顯，在廣大內陸地區(qū)仍保持舊有體制，D項表述與史實不符，故D項錯誤。] 6．B　從“風氣固判然兩截”可知城鄉(xiāng)思想觀念截然不同，不是對材料“本質”的反映，故A項錯誤；從“自鐵路四通，奇技淫巧畢萃于都市”可知，城鄉(xiāng)觀念差距是新式交通工具帶來的，體現(xiàn)出交通拉動經濟，導致城鄉(xiāng)經濟發(fā)展水平差別巨大，故B項正確；城鄉(xiāng)居民生活差距日益拉大是材料

11、中現(xiàn)象的體現(xiàn)，與問題“本質”不符，故C項錯誤；交通發(fā)展會帶動社會習俗的變革，但不是影響社會習俗變革的根源，故D項錯誤。] 7．A　作者主張“沿邊各路，方亟待第次興辦”，即推進交通近代化，故A項正確；材料只是作者觀點，沒有反映出國民政府對發(fā)展鐵路交通的態(tài)度，故B項錯誤；修筑鐵路是資本輸出的形式之一，但材料反映的是歐美國家本國鐵路“密若蛛網”，沒有涉及在華修筑鐵路，故C項錯誤；材料沒有反映出西方列強對中國鐵路事業(yè)的態(tài)度，故D項錯誤。] 8．B　材料沒有涉及民族企業(yè)的分布，故A項錯誤；從西方發(fā)明鐵路到電燈出現(xiàn)的時間和傳入上海和重慶的時間，可知西方發(fā)明傳入中國和在中國傳播的速度在不斷加快，故B項正確；工業(yè)革命完成的標志是大機器生產取代手工生產，但近代中國沒有形成完整的工業(yè)體系，故C項錯誤；從材料中上海和重慶先后使用西方發(fā)明的時間在縮短，表明東西部發(fā)展差距在縮小，故D項錯誤。] 9. 觀點 支持觀點的理由 采用西服 社會變革；西方文化影響。 反對采用西服為禮服 絲綢服裝材料與西服用料相悖；采用外國衣料作西服不利于工商業(yè)和國貨發(fā)展。 西服和長袍馬褂并行 調和中西矛盾；民國政府的決議。 版權所有：高考資源網()