中考語文專項集訓(xùn)32 綜合測試B卷

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1、 語文專項集訓(xùn)（三十二）綜合測試（B卷） （滿分：150分 時間：120分鐘） 一、積累與運用。（27分） 1．對下列橫線處所填字的解說完全正確的是（ ）（4分） A．破____沉舟 橫線處應(yīng)填“斧”，讀fǔ,意為斧頭；詞義是用斧頭將船砍破，使其沉入水中，比喻下定決心徹底干一場。 B．高屋建____ 橫線處應(yīng)填“瓴”，讀lǐnɡ,意為盛水的東西；詞義是在房頂上用瓶子往下倒水，形容居高臨下的形勢。 C．懸梁刺____ 橫線處應(yīng)填“骨”，讀ɡǔ,意為骨頭；詞義是用繩子將頭發(fā)綰起吊在房梁上，用錐子扎骨頭使其保持清醒，形容刻苦學(xué)習(xí)。 D．濫____充數(shù) 橫

2、線處應(yīng)填“竽”，讀yú,意為古代的竹制樂器；詞義為不會吹竽的人卻混在吹竽的樂隊里充數(shù)，比喻沒有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng)。 2．下面文字介紹的是北京奧運會體育圖標(biāo)的設(shè)計。用一個詞語評價這一設(shè)計，最恰當(dāng)?shù)氖牵? ）（4分） 北京奧運會體育圖標(biāo)以篆字筆畫為基本形式，融合中國古代甲骨文、金文等文字的象形意趣和現(xiàn)代圖形的簡化特征，符合體育圖標(biāo)易識別、易記憶、易使用的要求。強烈的黑白對比效果的巧妙運用，使北京奧運會體育圖標(biāo)顯示出了鮮明的運動特征、優(yōu)雅的運動美感和豐富的文化內(nèi)涵，達到了形與意的和諧統(tǒng)一。 A．獨具匠心 B．美不勝收 C．賞心悅目 D．巧妙絕倫 3.下

3、列詞語中加點字字義相同的一項是（ ）（4分） A．情不自禁 禁止通行 B．春華秋實 實話實說 C．舉一反三 一勞永逸 D．滿載而歸 載歌載舞 4.修改病句不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）（4分） A這位歌星在大陸紅透半邊天，不但會唱英文歌，也會唱中文歌。 將“中文歌”和“英文歌”交換位置。 B雖然目前國家還有困難，有些問題短期內(nèi)不可能很快解決，但確實有不少問題，只要我們盡力去做，還是可以得到解決的。 刪掉“很快”，將“確實有不少問題”移至“還是”前。 C我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生的忠實地為人民服務(wù)的思想和堅決地對敵人作斗爭的精神是值

4、得學(xué)習(xí)的。 將“忠實地為人民服務(wù)的思想”和“堅決地對敵人作斗爭的精神”交換位置。 D這樣重大的事情擅自處理，是極端錯誤的，今后要杜絕不再出現(xiàn)這樣的情況。 刪掉“杜絕”或“不再”。 5．下列有關(guān)文學(xué)常識表述有誤的是（ ）（4分） A.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，收集了自西周初年到春秋中葉的305首詩，分風(fēng)、雅、頌三部分。 B.魯迅先生是我國現(xiàn)代偉大的教育家、思想家和革命家。楊二嫂是魯迅先生的小說《社戲》中的人物。 C.《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳·莊公十年》，《左傳》是一部編年體史書，作者相傳為春秋時期的左丘明。 D.《生于憂患，死于安樂》《魚我所欲也》都選自《孟子》一書

5、。《孟子》是孟子及其弟子所著，是儒家的經(jīng)典著作之一。 6．綜合性學(xué)習(xí)：讀下則材料，并觀察兩幅抗震救災(zāi)新聞圖片，按要求答題。（7分） 材料：2008年5月12日下午14點28分，四川汶川地區(qū)發(fā)生了8．0級大地震，其能量相當(dāng)于幾百顆原子彈！頃刻之間，四川震動，中國震動，世界震動！ 圖一 圖二 ①下面是某電視臺“抗震救災(zāi)”新聞報道的解說詞，請結(jié)合圖片（一、二）的內(nèi)容，在橫線上把句子補充完整。注意語言的準(zhǔn)確性與連貫性。（4分） 頃刻之間，美麗的山河變得滿目瘡痍！溫馨的家園被夷為平地！ …… 在這生死時刻，溫總理來了，垮塌的廢墟上，留下了總理匆匆的腳步。

6、 在這生死時刻，搶險部隊來了，（a）　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 在這生死時刻，胡錦濤總書記來了，（b）　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 在這生死時刻，各省市捐款捐物涌向災(zāi)區(qū)，匯聚成愛的海洋！ 在這生死時刻，全世界華人凝聚在一起，鑄成了鋼鐵的長城！ ②學(xué)校組織廣大師生開展為災(zāi)區(qū)重建家園的募捐活動，請你為這次活動擬寫一條富有鼓動性的標(biāo)語。（3分）

7、 二、閱讀下面的文字，完成7——10題。(16分) 夜空為什么是黑的 ①有時，天文學(xué)中最簡單的問題卻是最難回答的。夜空為什么是黑暗的?你會說：因為太陽下山了。但是還有恒星在閃耀啊。如果宇宙是無限的，充滿著無數(shù)顆恒星，那么夜晚將和白天一樣明亮。這種理論和觀測之間的矛盾被稱為奧伯斯悖論。 ②奧伯斯是19世紀(jì)德國的一位天文學(xué)家，他認為，按照靜止、均勻、無限的宇宙模型，天空中散布著無數(shù)個均勻分布的發(fā)光恒星，盡管距離越遠，單個恒星的亮度越小，但考慮到所有星光在宇宙中任一點的光照總和，以及近距離恒星對后面星光的遮掩效應(yīng)，整個天空就和太陽一樣明亮，而實際上夜空卻是黑的。理論與實際觀察結(jié)果

8、就是這樣矛盾。簡單地說，黑夜應(yīng)是白夜。 ③為了解決奧伯斯悖論，天文學(xué)家提出了多種理論加以解釋，但都不能自圓其說。 ④有的天文學(xué)家認為，星空中存在著吸光物質(zhì)，物質(zhì)吸收了來自恒星的星光，使天空黑了下《但實際上，空間中的吸光物質(zhì)無法使夜空變暗。物質(zhì)在遮擋光線的同時，也會被光線所加熱，進而發(fā)光，它們將會和恒星一樣明亮。這就像大雨中的樹，起先葉子還能保護地面不受雨淋，可是不久雨水便會從葉子上滴落下來，最終地面還是會濕的。有人則認為奧伯斯的理論是根據(jù)恒星均勻分布在宇宙中計算出來的，而實際上恒星分布并不均勻，有的星區(qū)恒星多，有的星區(qū)恒星少。因此，在宇宙中存在亮區(qū)和暗區(qū)，而地球就處在暗區(qū)，所以天空是黑的。

9、還有天文學(xué)家用大爆炸理論解釋這一現(xiàn)象，認為大爆炸后出現(xiàn)了許多星云，逐漸凝聚成各種天體，宇宙不斷向外膨脹，大量恒星遠離地球而去，這些恒星的光也不能到達地球。所以，在地球上看到的星空是黑的。似乎，這些理論都有道理，但又不能《艮好地解釋奧伯斯悖論。 ⑤令人驚訝的是，第一個為奧伯斯悖論給出最合理解釋的不是裝備齊全的天文臺的天文學(xué)家，而是一位著名的美國詩人—愛倫·坡。愛倫·坡認為，之所以遙遠恒星的光沒有照亮星空是因為它們還沒有到達地球：我們無法看到比宇宙更遠的地方。用現(xiàn)在的話講，我們無法看到150億光年之外的東西。所以，黑暗的夜空是宇宙誕生的證據(jù)。1901年，物理學(xué)家開爾文對這一解釋進行了量化，開爾文

10、的計算表明，若要夜空變得明亮，我們至少要能看到數(shù)百萬億光年遠的范圍。由于宇宙的年齡現(xiàn)在遠小于1萬億光年，所以夜空是黑的。 ⑥從愛倫·坡開始，天文學(xué)家已對黑暗的夜空有了一個正確的解釋：宇宙還太年輕。1964年，天文學(xué)家哈里森發(fā)現(xiàn)了另一個可能正確的解釋：宇宙擁有的能量太少。哈里森計算表明，若要照亮夜空，可觀測宇宙需要的能量為現(xiàn)今的10萬億倍——每顆恒星的發(fā)光度要上升10萬億倍，或者恒星的數(shù)目要增加10萬億倍。另外，恒星不可能永生，就算宇宙無限老，夜空仍舊是黑暗的，原因是恒星總是會死亡的。 ⑦愛倫·坡和哈里森的解釋為夜晚的黑暗上了雙保險。點亮整個宇宙就像是用一根蠟燭花上一個小時來加熱一幢房子：一

11、個叫、時太短了，即使你能等更長的時間，可是在完成這項任務(wù)前，蠟燭也已燃盡了。 7．什么是奧伯斯悖論?(4分) 8．下面選項中，不屬于第④段畫線句中“這些”指代內(nèi)容的一項是( )(4分) A．星空中存在著的吸光物質(zhì)，吸收了來自恒星的星光，使天空黑了下來。 B．地球處在由于恒星分布不均勻而造成的暗區(qū)中，所以天空是黑的

12、。 C．大量恒星隨著宇宙不斷向外膨脹遠離地球而去，至使這些恒星的光不能到達地球，所以星空是黑的。 D．我們無法看到150億光年之外也就是比宇宙更遠的地方，所以夜空是黑的。 9．說說第⑤段中加點的詞“至少”對說明事物所起的作用。(4分)

13、 10．第⑦段文字是怎樣將抽象的道理說得清楚明白的?(4分) 三、閱讀下面的文章，按要求回答問題。（17分） 作者 融冰之旅 ①2008年1月中旬以來，50年罕見的特大冰雪災(zāi)害肆虐神州大地，給國家和人民生命財產(chǎn)造成了巨

14、大的損失。然而，在冰雪世界上也演出了一個個愛的故事。 ②1月17日，濟南軍區(qū)某部士官朱應(yīng)武興沖沖踏上了返回老家貴州省石阡縣金坪村的探親之路。臥病在床的母親正在家中盼著他回去。上路時他絕沒想到，一場突如其來的暴風(fēng)雪讓他的探親之路不再平靜。 ③18日凌晨，貴陽火車站，這里滯留了大量的乘客。剛走出車站，朱應(yīng)武就發(fā)現(xiàn)一位身著單衣的青年人低著頭，蹲坐在候車室前，面前放著一張求助的紙板。這是一個來貴陽報考研究生，而因雪災(zāi)阻路已身無分文，請求幫助的青年學(xué)生。當(dāng)朱應(yīng)武問清真實情況后，毫不猶豫地掏出400元錢。 ④兩天后，朱應(yīng)武終于坐上車離開了火車站，卻又滯留在凱里市運輸公司客車站，一等就是十多天。小小的

15、車站里困住了很多旅客。由于長時間滯留，許多人身上的錢所剩無幾。朱應(yīng)武知道后，悄悄地給一些旅客塞一些救急錢，這個30，那個50，路途較遠的就給100。剛開始，大家以為他是政府救濟人員，并沒有太多反應(yīng)，但當(dāng)后來知道他只是一名解放軍戰(zhàn)士時，都被感動了。愛心就此傳遞著：一位受困的青年旅客用朱應(yīng)武資助他的錢買了一個毛毯，送給一位抱小孩的婦女。 ⑤2月3日中午，幾經(jīng)周折，朱應(yīng)武重新坐上了回家的小客車，但又因行車艱難而?？柯愤叀Ｌ焐稽c點暗下來，氣溫越來越低，旅客再待下去隨時可能有危險。朱應(yīng)武從包里掏出軍裝，穿戴整齊后站了出來：“我是一名軍人。這一帶我很熟悉，請相信我，跟我來吧?！敝鞈?yīng)武把自己帶的干糧分發(fā)

16、給旅客充饑，并帶著他們沿著山路向前面的小鎮(zhèn)進發(fā)。 ⑥經(jīng)過3個多小時艱難跋涉，他們終于來到了龍溪鎮(zhèn)。到達之后，有8位旅客已經(jīng)沒有錢住店了，朱應(yīng)武再一次毫不猶豫地為他們交了住宿費、購買了返家的車票。 ⑦從1月17日到2月3日，朱應(yīng)武在路上一共滯留了1 8天，卻先后資助受困旅客50余人，錢物折合共計7000余元，而他自己卻一直住著每天1 5元的小店。 ⑧這是一次愛心的融冰之旅。歸程因冰雪而曲折，但卻因愛心而感人。 ⑨在冰雪中國，類似這樣感人的事跡和感動的瞬間還有很多很多：那些頂風(fēng)冒雪，用镢頭鏟子夜以繼日除冰的解放軍戰(zhàn)士；那些在冰雪嚴(yán)寒中忘我工作的記者；還有年三十自發(fā)赴湘，1 5天義務(wù)救災(zāi)的唐

17、山l 3位普通農(nóng)民…… ⑩雪災(zāi)中，一副手套、一頂棉帽，就可以給嚴(yán)寒中的孩子一股溫暖，幫他們抵御風(fēng)雪；一杯熱水、一碗泡面，或許就可以讓滯留在火車站的旅客，暫時忘掉饑寒，感受到家的溫暖；一片積雪的清掃、一鏟冰雪的清除，或許就可以讓車輛順利通行，交通盡早恢復(fù)。每一場災(zāi)難都是無情的，但每一場災(zāi)難又都能喚起人性大愛的回歸。 （節(jié)選自《青年文摘》2008第4期，有刪改） 11．分別概括第③段和第⑤段敘述的事情。（4分）

18、 12．標(biāo)題“融冰之旅”有什么含義？（4分） 13．朱應(yīng)武面對冰凍雨雪的災(zāi)難，表現(xiàn)了怎樣的精神品質(zhì)？（4分） 14．結(jié)合上文，聯(lián)系下面

19、一則材料，談?wù)剬δ愕膯⑹?。?分） 材料： 十多天來，一支由13位唐山農(nóng)民組成的“支援救災(zāi)小分隊” 活躍在郴州城鄉(xiāng)，他們中年齡最大的62歲，最小的19歲，就是這13位唐山農(nóng)民帶給了人們特別的感動：他們是農(nóng)民，干不了什么技術(shù)活，但哪里最困難，他們就出現(xiàn)在哪里；哪里最危險，他們就戰(zhàn)斗在哪里。吃不慣湖南菜，他們就吃方便面；沒有塑料套靴，他們穿著濕淋淋的鞋襪奮戰(zhàn)；受寒了胃痛難忍，他們就用塑料壺盛點熱水暖胃……? 也許有人會問，這13位農(nóng)民到底圖個啥？圖名？他們是地道的農(nóng)民，名對他們幾乎毫無意義；圖利？他們冒著風(fēng)險自費參與抗災(zāi)，所帶的幾萬元錢已經(jīng)所剩無幾?！?976年唐山發(fā)生大地震時，如果不是全國

20、人民無私支援我們，能有唐山翻天覆地的變化嗎？現(xiàn)在湖南遭了災(zāi)，我們也應(yīng)該支援他們！”這是13位唐山農(nóng)民的心里話，也是他們最樸素的回答。? 四、文言文閱讀。（30分） （一）惠子相粱（16分） 惠子相梁，莊子往見之。或謂惠子曰：“

21、莊子來，欲代子相?！庇谑腔葑涌郑延趪腥杖?。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鵷鵮過之，仰而視之曰：‘嚇！’今子欲以子之梁國而嚇我邪？” 15. 解釋下列句子中加點的詞。（8分） （1）或謂惠子曰（ ） （2）欲代子相（ ） （3）非梧桐不止（ ） （4）于是鴟得腐鼠（ ） 16. 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（3分） 惠子相梁，莊子往見之。

22、 17.請揣摩“莊子往見之，曰：……”中莊子“曰”的神態(tài)或表情，用一個詞描摹。（2分） 18.本文比喻巧妙貼切，請你說說“鵷鵮”和“鴟”分別比作什么？（3分） （二）（14分） （沈約）孤貧，篤志好學(xué)，晝夜不釋卷。母恐其以勞

23、生疾，常遣減油滅火。而晝之所讀，夜輒誦之，遂博通群籍，善屬文。濟陽蔡興宗聞其才而善之，及為郢州，引為安西外兵參軍，兼記室。興宗常謂其諸子曰：“沈記室人倫師表，宜善師之。” （節(jié)選自《南史·沈約傳》） 19. 解釋下列句子中加點的詞。（8分） （1）母恐其以勞生疾（ ） （2）聞其才而善之（ ） （3）及為郢州（ ） （4）宜善師之（ ） 20. 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（3分） 晝之所讀，夜輒誦之。

24、 21.請根據(jù)選文概述沈約成才的自身原因。（3分） 五、作文。（60分） ⑴親愛的同學(xué)，你是否感覺到：許多事情，當(dāng)你尚未經(jīng)歷之前，總以為很難做到。比如，上臺表演、料理家務(wù)、獨自出行、初學(xué)某種技藝……甚至，對別人的一聲道歉、一次喝彩、一個許諾、一份關(guān)愛……難嗎？其實并不！只要你勇于去體驗、去思考，就能進入一片嶄新的天地。 請以“ ，其

25、實并不難”為題，寫一篇不少于600字的作文。 ⑵回首過去的日子，我們心潮澎湃：總有一種感動，讓我們淚如雨下；總有一種精神，讓我們奮發(fā)圖強；總有一種聲音，讓我們熱血沸騰；總有一種力量，讓我們奮勇當(dāng)先；總有一種信念讓我們堅韌頑強…… 請你以“感動2008”為話題，寫一篇600字左右的文章。 要求：①請從兩個作文題中任選一題進行作文。②如果你選擇第1題的半命題作文，請先將題目補充完整，然后作文。③請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達方式寫作。④文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。 語文專項集訓(xùn)（三十二） 1.D 2.A 3.C 4.C 5.B 6.①例：a

26、.一次沃出動空中運輸機，將救災(zāi)物資空投到災(zāi)區(qū)，給災(zāi)民以生存的希望。b.從斷壁殘垣中救出來的傷者，聽到了胡總書記親切的話語。（能抓住圖片主要內(nèi)容表述即可）②例：獻出你的愛心，幫助災(zāi)區(qū)重建?。ê啙?，富有鼓動性即可） 7.“如果宇宙是無限的，充滿著無數(shù)顆恒星，那么夜晚將和白天一樣明亮?！被颉昂谝箲?yīng)是白夜?！? 8.D 9.“至少”在文中起到了限制的作用。 10.運用打比方的說明方法，將“夜晚黑暗是因為宇宙年輕且能量不足”這一道理說得清楚明白。 11.朱應(yīng)武資助青年學(xué)生；朱應(yīng)武帶領(lǐng)旅客跋涉到龍溪鎮(zhèn)。 12.①朱應(yīng)武奮戰(zhàn)百年未遇的冰雪；②朱應(yīng)武溫暖遇難人冰冷的心。 13.有愛心，有責(zé)任感，鎮(zhèn)定勇敢 14.示例：材料可以看出“一方有難，八方支援”的社會責(zé)任感已深深影響了許多人。社會需要這樣的責(zé)任感，朱應(yīng)武、唐山的13位農(nóng)民兄弟為我們做出了榜樣，我們青年人一定要向他們學(xué)習(xí)。 15.⑴有人 ⑵想 ⑶棲息 ⑷在這時 16.惠子做了梁國的國相，莊子去看望他。 17.冷笑（或嗤笑、憤怒、鄙夷） 18.比喻莊子（或志向高潔之人） 比喻惠子（或貪求名利之人） 19.⑴擔(dān)心 ⑵聽說 ⑶等到 ⑷學(xué)習(xí)（以……為師） 20.（沈約）白天讀書，晚上就背誦它（白天所讀的書）。 21.篤志好學(xué)。 9