變速器換擋(檔)叉機械加工工藝規(guī)程及銑16.5X42.9兩側面夾具設計【銑16.5X42.9兩側面】【含PROE三維】
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安徽科技學院本科生畢業(yè)論文(設計)開題報告書
題 目
變速器換檔叉加工工藝及夾具設計
學生姓名
唐銀旺
指導教師
陳洪軍
職 稱
講 師
研究目的意義及國內外研究狀況和應用前景(附參考文獻):
一、課題設計的意義
機械加工工藝是實現(xiàn)產(chǎn)品設計,保證產(chǎn)品質量、節(jié)約能源、降低成本的重要手段,是企業(yè)進行生產(chǎn)準備,計劃調度、加工操作、生產(chǎn)安全、技術檢測和健全勞動組織的重要依據(jù),也是企業(yè)上品種、上質量、上水平,加速產(chǎn)品更新,提高經(jīng)濟效益的技術保證。同時夾具作為機械制造系統(tǒng)中不可或缺的重要組成部分,在穩(wěn)定保證工件加工精度、提高勞動生產(chǎn)率、擴大機床適用范圍、改善操作者勞動條件、降低成本都具有十分突出的貢獻。隨著信息化時代的來臨,企業(yè)對零件的加工工藝及夾具設計、制造提出了更高的要求。然而,在當今許多企業(yè)中,像變速器換擋叉等不規(guī)則零件的加工上依然無法滿足流水線自動化加工的水準。因此,在今后的發(fā)展過程中,隨著機床更加高速、高效、精密、復合、智能、環(huán)保,夾具技術也朝著高精高效模塊組合通用經(jīng)濟方向發(fā)展。使夾具可靠地保證工件的加工質量,提高加工效率,減輕勞動強度,充分發(fā)揮和擴大機床的工藝性能。
二、課題設計的目的
本次設計為大學四年所學基礎課程的一次綜合性設計,對于培養(yǎng)我們編制機械加工工藝規(guī)程和機床夾具設計的能力,為到工廠從事工藝與夾具設計具有什么重要的意義。
(1) 培養(yǎng)綜合運用機械制造技術及相關專業(yè)課程(工程材料與熱處理、互換性與測量技術、金屬切削及裝備等)的理論知識,結合金工實習、生產(chǎn)實習中學到的實踐知識,獨立的分析和解決機械加工工藝問題,初步具備設計中等復雜程度的零件的工藝規(guī)程的能力。
(2) 能根據(jù)被加工零件的技術要求,運用夾具設計的基本原理和方法,學會擬定夾具設計方案,完成夾具結構設計,初步具備設計保證加工質量的高效、省力、經(jīng)濟合理的專用夾具的能力。
(3) 熟悉和能夠應用有關手冊、標準、圖標等技術資料,分析零件加工的技術要求和本企業(yè)具備的加工條件,掌握從事工藝的方法和步驟。
(4) 進一步熟練機械制圖、設計計算、機構設計、和編寫技術文件的等的基本技能。
(5) 培養(yǎng)解決工藝問題的能力,為以后進一步去工廠從事工藝與夾具設計打好良好基礎。
參考文獻:
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[4] 孫本緒,熊萬武.機械加工余量手冊[M].國防工業(yè)出版社,1999.
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[7] 艾興,肖詩綱.切削用量簡明手冊[M].機械工業(yè)出版社,2005.
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[10] 陳心德.生產(chǎn)運營管理[M].清華大學出版社,2005.
[11] 吳宗澤.機械設計實用手冊[M].北京:化學工業(yè)出版社,1999.
[12] 李天遠.簡明機械工程師手冊[M].上冊.云南科技出版社,1988.
[13] 劉守勇.機械制造工業(yè)與機床夾具[M].北京:機械工業(yè)出版社,2000.
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[15]宋春霞.淺談機械的設計與制造[J].中國電子商務,2010,(12).
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主要內容、研究方法和思路:
1、主要內容
零件名稱:變速器換擋叉
1.1 機械加工工藝規(guī)程設計
(1)分析、研究零件圖,進行結構工藝性審查。
(2)根據(jù)生產(chǎn)綱領和生產(chǎn)類型,確定工藝的基本特征。
(3)確定毛坯的類型及制造方法,繪制毛坯圖。
(4)選擇加工方法,擬定工藝路線。
(5)進行機械加工工序設計和工藝計算。
(6)校核。
1.2 專用夾具設計
(1)明確設計任務。
(2)制定夾具方案。
(3)繪制夾具體零件圖。
(4)繪制夾具裝配圖。
(5)圖樣審核。
1.3 編寫設計說明書
說明書內容包括:
(1) 目錄。
(2) 設計任務書。
(3) 總論或前言。
(4) 對零件的分析。
(5) 工藝設計。
(6) 夾具設計。
(7) 參考文獻書目。
2、研究方法:
課題擬采用數(shù)值計算、實體建模相結合的方法來開展研究。運用AUTOCAD繪制裝配圖和零部件圖,并用Pro/E完成實體建模,達到研究目標。
3、思路:
(1)運用所學的專業(yè)知識完成實現(xiàn)其零件加工的初始計算和整個過程的裝夾;
(2)根據(jù)計算結果使用AUTOCAD繪制裝配圖和零部件圖,并用Pro/E軟件完成零件的實體建模;
(3)生成能夠用于實際生產(chǎn)的工程圖紙,并與傳統(tǒng)設計結果進行比較。
總體安排和進度(包括階段性工作內容及完成日期):
1、畢業(yè)設計任務書必須在2010年12月20日前下達給學生;
2、2010年12月20日-2011年1月10日,查閱中外文資料,撰寫開題報告;完成論文綜述和外文翻譯工作;
3、2011年3月21日-2011年5月29日,畢業(yè)課題實施階段。完成全部設計任務以及完成畢業(yè)論文或者設計說明書的撰寫;
4、2011年6月4日-2011年6月5日,參加論文答辯;
5、2011年6月6日-2011年6月15日,根據(jù)答辯委員會意見,修改設計圖紙和畢業(yè)論文,并提交最終稿。
指導教師意見(研究的意義、創(chuàng)新點、前期基礎工作、存在的難點和困難、建議等):
指導教師簽名: 年 月 日
學院領導組意見:
簽名: 年 月 日
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銑16.5X42.9兩側面
含PROE三維
變速器
換擋
機械
加工
工藝
規(guī)程
16.5
X42
側面
夾具
設計
PROE
三維
- 資源描述:
-
變速器換擋(檔)叉機械加工工藝規(guī)程及銑16.5X42.9兩側面夾具設計【銑16.5X42.9兩側面】【含PROE三維】,銑16.5X42.9兩側面,含PROE三維,變速器,換擋,機械,加工,工藝,規(guī)程,16.5,X42,側面,夾具,設計,PROE,三維
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