《劍橋少兒英語 JOIN IN》四年級上冊【PPT課件+教案+習(xí)題+課文CD】
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Unit1 第1課時教學(xué)設(shè)計
【內(nèi)容來源】Join In三起點（2013年版）四上 Unit1 When is your birthday?
【主 題】Part1,2
【課 時】第1課時
一、教學(xué)目標(Teaching aims)
1. 能根據(jù)聽到的單詞January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December指認月份，知道月份單詞首字母要大寫。能認讀單詞，并能模仿范例規(guī)范書寫單詞。
2. 學(xué)會唱英文歌謠The birthday chant。
二、教學(xué)重難點(Teaching points and difficulties)
月份單詞的發(fā)音，首字母大寫。
三、教學(xué)準備(Teaching preparation)
課件、音頻、月份圖片（教師可以在優(yōu)教平臺直接調(diào)用或下載）
四、教學(xué)過程
Step 1: Warm-up
教師與學(xué)生打招呼問候，播放歌曲The months，讓學(xué)生初步感知月份單詞。
Step 2: Presentation
教師通過ppt日歷圖片介紹一年12個月份，逐一呈現(xiàn)新單詞，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)單詞圖片指認月份單詞，能根據(jù)發(fā)音，指認月份圖片。老師在可以將這September, October, November, December4個單詞一起呈現(xiàn)，那個學(xué)生觀察并注意到它們具有相同的部分-ber，以方便記憶。在教授單詞時，強調(diào)月份單詞首字母要大寫。
教師播放part1部分歌謠，讓學(xué)生聽歌謠，與學(xué)生一起歸納這首chant是有關(guān)Toby’s birthday的。老師再次播放歌謠，讓學(xué)生感知新句型When is Toby’s birthday?并找出答案。
Step 3: Practice
教師通過ppt呈現(xiàn)學(xué)生喜愛的人物的生日，向?qū)W生反復(fù)提問When is …birthday? 引導(dǎo)學(xué)生用In…（月份）回答，讓學(xué)生進一步感知和理解。
Step 4: Consolidation
教師播放錄音，學(xué)生完成part2部分。
Step 5: Summary
教師通過ppt圖片，閃卡復(fù)習(xí)月份單詞。
Step6: Homework
1. 登陸優(yōu)教同步學(xué)習(xí)網(wǎng)，聽課本第8頁Part1歌曲錄音3遍。
2. 抄寫月份單詞，每個單詞寫3遍。
【板書設(shè)計】
Unit1 When is your birthday?
January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December
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類型：共享資源
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