《重慶市綦江區(qū)三江中學(xué)七年級語文上冊《第1課 在山的那邊》課件 人教新課標(biāo)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市綦江區(qū)三江中學(xué)七年級語文上冊《第1課 在山的那邊》課件 人教新課標(biāo)版（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1 1反復(fù)朗讀，理解反復(fù)朗讀，理解“山山”、“海?！钡南笳饕饬x。的象征意義。2 2整體把握詩歌的主要內(nèi)容和感情。整體把握詩歌的主要內(nèi)容和感情。3 3品味詩歌凝練的語言。品味詩歌凝練的語言。4 4體會詩歌蘊(yùn)含的人生哲理。體會詩歌蘊(yùn)含的人生哲理。學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 王家新，王家新，當(dāng)代詩人當(dāng)代詩人，出，出生于湖北。生于湖北。19781978年入武漢大年入武漢大學(xué)中文系讀書。現(xiàn)在中國人學(xué)中文系讀書?，F(xiàn)在中國人民大學(xué)文學(xué)院從事教學(xué)工作。民大學(xué)文學(xué)院從事教學(xué)工作。出版的詩集主要有出版的詩集主要有紀(jì)念紀(jì)念、游動懸崖游動懸崖等。等。癡癡想（想（ ） 凝凝成（成（ ） 喧喧騰（騰（ ）誘誘惑（惑（
2、） 一一瞬瞬間（間（ ） 隱隱秘（秘（ ） chchnnnnxunxunyuyushnshnynyn癡想癡想: :隱秘隱秘: :凝成凝成: :誘惑誘惑: :喧騰喧騰: :深深沉浸在一種遐想之中，形容人呆呆地在深深沉浸在一種遐想之中，形容人呆呆地在想一件事情。想一件事情。隱蔽隱蔽, ,不外露。不外露。凝結(jié)形成。凝結(jié)形成。吸引吸引, ,招引。招引。喧鬧沸騰。喧鬧沸騰。整 體 感 知整 體 感 知全詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？全詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？ 全詩表達(dá)了這樣的思想感情：要到達(dá)理想境界，是要全詩表達(dá)了這樣的思想感情：要到達(dá)理想境界，是要歷盡千辛萬苦的。惟有不怕困難，百折不撓，才能實現(xiàn)人歷盡千辛萬
3、苦的。惟有不怕困難，百折不撓，才能實現(xiàn)人生理想。生理想。思考、合作、探究： 1. 1.如何理解如何理解“癡想癡想”在文中的意思？在文中的意思？ 2.為什么說是為什么說是“隱秘的想望隱秘的想望”？ 3.3.為什么說為什么說“山那邊的山啊，鐵青著臉山那邊的山啊，鐵青著臉”？ 4.“一顆從小飄來的種子一顆從小飄來的種子”比喻什么比喻什么?為什么說是為什么說是“飄來的飄來的”? 5. “是一個全新的世界是一個全新的世界,在一瞬間照亮你的眼睛。在一瞬間照亮你的眼睛?！边@句話蘊(yùn)這句話蘊(yùn)含作者怎樣的意味和感情？含作者怎樣的意味和感情？ 如何理解如何理解“癡想癡想”在文中的意思？在文中的意思？ “癡想癡想”原
4、意是發(fā)呆地想，這里的意思是，總是神往原意是發(fā)呆地想，這里的意思是，總是神往于大山外面的世界，達(dá)到了癡迷的程度。說明于大山外面的世界，達(dá)到了癡迷的程度。說明“我我”從小從小就不愿困居于狹小的天地，而要追求新的天地。就不愿困居于狹小的天地，而要追求新的天地。深 入 探 究深 入 探 究為什么說是為什么說是“隱秘的想望隱秘的想望”？ 小時候想望山那邊的海，爬山是為了望見大海，而小時候想望山那邊的海，爬山是為了望見大海，而這個想望并沒有告訴他人，所以說這個想望并沒有告訴他人，所以說“隱秘的想望。隱秘的想望?！鄙?入 探 究深 入 探 究為什么說為什么說“山那邊的山啊，鐵青著臉山那邊的山啊，鐵青著臉”
5、” ？ 這是擬人手法。這是擬人手法?！拔椅摇迸郎仙巾?，滿以為能夠看見爬上山頂，滿以為能夠看見大海了，望見的卻依然是山，非常失望、沮喪，所以望大海了，望見的卻依然是山，非常失望、沮喪，所以望見那邊的山，看起來就像見那邊的山，看起來就像“鐵青著臉鐵青著臉”。山色是青的，。山色是青的，只因為只因為“我我”的心情不好，好像山也鐵青著臉在那里怪的心情不好，好像山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想，笑我癡心妄想，笑“我我”幼稚可笑。幼稚可笑。深 入 探 究深 入 探 究 “ “一顆從小飄來的種子一顆從小飄來的種子”比喻什么比喻什么? ?為什么說是為什么說是“飄飄來的來的”? ? 種子比喻一個信念，是媽媽給我的信
6、念種子比喻一個信念，是媽媽給我的信念山那邊山那邊是海。媽媽是由我的癡想、疑問而說起這話的，這話也是海。媽媽是由我的癡想、疑問而說起這話的，這話也并非確指理想，所以說是飄來的。并非確指理想，所以說是飄來的。深 入 探 究深 入 探 究 “ “是一個全新的世界是一個全新的世界, ,在一瞬間照亮你的眼睛。在一瞬間照亮你的眼睛?！边@這句話蘊(yùn)含作者怎樣的意味和感情？句話蘊(yùn)含作者怎樣的意味和感情？ 全新的世界是光輝燦爛的，照亮后的心情，能體會全新的世界是光輝燦爛的，照亮后的心情，能體會到那一種驚喜，理想境界的實現(xiàn)使人興奮、驚喜。到那一種驚喜，理想境界的實現(xiàn)使人興奮、驚喜。深 入 探 究深 入 探 究在山的
7、那邊在山的那邊群山群山：象征重重的艱難險阻：象征重重的艱難險阻大海大海：象征理想境界：象征理想境界癡想癡想沮喪沮喪誘惑誘惑堅信堅信 詩人在這首詩中所要告訴人們的是自己的人生感悟與詩人在這首詩中所要告訴人們的是自己的人生感悟與堅定信念，即奔向理想的人生征途是漫長的。但是，只要堅定信念，即奔向理想的人生征途是漫長的。但是，只要百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現(xiàn)。百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現(xiàn)。 要翻過山，見到大海，就必須百折不撓，堅持奮斗。要翻過山，見到大海，就必須百折不撓，堅持奮斗。在今后的人生之路上，讓我們永遠(yuǎn)牢記，心中要有個在今后的人生之路上，讓我們永遠(yuǎn)牢記，心中要有個“海?！保瑸榱?/p>
8、這個，為了這個“海?！?，從現(xiàn)在開始，就要努力翻過一，從現(xiàn)在開始，就要努力翻過一座座山。座座山。舉一反三： 研究了上面的問題，你還從文中發(fā)現(xiàn)了另外的值得探究的詞句及別的問題嗎？在山的那邊在山的那邊童年：想望童年：想望 困惑困惑自然界的海（實）自然界的海（實）成年：拼搏成年：拼搏 奮斗奮斗信念凝成的海（虛）信念凝成的海（虛）必定成功必定成功百折不撓百折不撓1 1、根據(jù)、根據(jù)“山山”與與“海海”在文中的含意，結(jié)合自己的生活在文中的含意，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以經(jīng)歷，以“我終于見到了大海我終于見到了大?！睘轭}寫一段話為題寫一段話( (這個海可這個?？梢允亲匀唤绲模部梢允巧畹?；可以是甜美的，也可以是自然界的，也可以是生活的；可以是甜美的，也可以是苦澀的；可以是寧靜的，也可以是狂暴的；可以是以是苦澀的；可以是寧靜的，也可以是狂暴的；可以是開朗的，也可以是陰郁的開朗的，也可以是陰郁的) )。2 2根據(jù)示例，仿寫句子。根據(jù)示例，仿寫句子。例：山對海說：你博大遼遠(yuǎn)，深邃寬容，是值得我尊敬的例：山對海說：你博大遼遠(yuǎn)，深邃寬容，是值得我尊敬的老師。老師。海對山說，海對山說，_，_, _, _._. 回顧反思總結(jié)： 你今天收獲了什么學(xué)習(xí)語文的方法了嗎?說出來與同學(xué)分享。
重慶市綦江區(qū)三江中學(xué)七年級語文上冊《第1課 在山的那邊》課件 人教新課標(biāo)版
