七年級歷史與社會(huì)下冊 第六單元 綜合探究六 如何開展社會(huì)調(diào)查課件 人教版

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1、以調(diào)查家鄉(xiāng)為例綜合探究六綜合探究六簡單介紹家鄉(xiāng)深入、詳細(xì)地介紹家鄉(xiāng)如何深入、詳細(xì)地介紹家鄉(xiāng)?什么是社會(huì)調(diào)查什么是社會(huì)調(diào)查指應(yīng)用科學(xué)方法對特定的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行實(shí)地考察,了解其發(fā)生的各種原因和相關(guān)聯(lián)系,從而提出解決社會(huì)問題對策的活動(dòng)。一、一、 明確目的,確定主題明確目的,確定主題二、編寫計(jì)劃,擬定提綱二、編寫計(jì)劃,擬定提綱三、實(shí)施調(diào)查,收集資料三、實(shí)施調(diào)查,收集資料四、整理資料,匯報(bào)成果四、整理資料,匯報(bào)成果五、交流成果,分享收獲五、交流成果,分享收獲|云南省是我國一個(gè)多民云南省是我國一個(gè)多民族的省份族的省份,省內(nèi)共有省內(nèi)共有23個(gè)少個(gè)少數(shù)民族數(shù)民族,其中地處云南省哀其中地處云南省哀牢山南部,是云南

2、省一個(gè)牢山南部,是云南省一個(gè)頗有名氣的山區(qū)縣,境內(nèi)頗有名氣的山區(qū)縣,境內(nèi)世代居住著哈尼、彝、傣、世代居住著哈尼、彝、傣、苗、瑤、壯、漢苗、瑤、壯、漢7個(gè)民族。個(gè)民族。這里滿布這里滿布20萬余畝各式形萬余畝各式形態(tài)的梯田景色,被稱為態(tài)的梯田景色,被稱為“大地的雕塑大地的雕塑”。 | “兩山兩谷三面坡,一兩山兩谷三面坡,一江一河萬級田江一河萬級田”是元陽梯是元陽梯田真實(shí)而形象的寫照。它田真實(shí)而形象的寫照。它們從谷底到最高一層的梯們從谷底到最高一層的梯田共有五千級,縱橫交錯(cuò),田共有五千級,縱橫交錯(cuò),千姿百態(tài),千山萬壑,如千姿百態(tài),千山萬壑,如詩如畫,讓人贊不絕口。詩如畫,讓人贊不絕口。 哈尼族的祖先

3、在哈尼族的祖先在1 1千多年前用雙手和最簡千多年前用雙手和最簡單的勞動(dòng)工具單的勞動(dòng)工具短柄短柄鋤頭,在崎嶇、險(xiǎn)峻的鋤頭,在崎嶇、險(xiǎn)峻的哀牢山區(qū)開始了一場浩哀牢山區(qū)開始了一場浩浩蕩蕩的改造大自然的浩蕩蕩的改造大自然的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)修筑梯田。一修筑梯田。一千多年來,哈尼人在青千多年來,哈尼人在青山綠水之間過著雞犬相山綠水之間過著雞犬相聞、男耕女織的田園生聞、男耕女織的田園生活,與大自然平靜和諧活,與大自然平靜和諧地相處著。地相處著。哈尼族人是如何利用自然條件進(jìn)行哈尼族人是如何利用自然條件進(jìn)行生產(chǎn)和生活?生產(chǎn)和生活?“如畫的梯田如畫的梯田”的生產(chǎn)特的生產(chǎn)特點(diǎn)點(diǎn)利用和改利用和改造自然,造自然,種植水稻種植水

4、稻這里的水是從哪里來的?哈尼人依據(jù)山勢變化,因地制宜,哈尼人依據(jù)山勢變化,因地制宜,修筑梯田,在高山上修建了龐大修筑梯田,在高山上修建了龐大的水渠網(wǎng)絡(luò),把終年不斷的山泉的水渠網(wǎng)絡(luò),把終年不斷的山泉溪流水在上面儲(chǔ)存起來,通過溝溪流水在上面儲(chǔ)存起來,通過溝渠引進(jìn)梯田,解決了種植水稻的渠引進(jìn)梯田,解決了種植水稻的水源問題。水源問題。 哈尼人的梯田景觀隨季節(jié)變化,哈尼人的梯田景觀隨季節(jié)變化,很有規(guī)律。初春,人們引水灌田,很有規(guī)律。初春,人們引水灌田,梯田里流水飛濺,恰似一條條從天梯田里流水飛濺,恰似一條條從天而降的銀鏈;三四月,在緊張的插而降的銀鏈;三四月,在緊張的插秧季節(jié)結(jié)束后,遠(yuǎn)望層層梯田,宛秧季

5、節(jié)結(jié)束后,遠(yuǎn)望層層梯田,宛如一塊塊綠色地毯;夏末初秋,稻如一塊塊綠色地毯;夏末初秋,稻谷成熟,放眼望去,一片金黃;冬谷成熟,放眼望去,一片金黃;冬季,梯田如一面面光亮的鏡子,映季,梯田如一面面光亮的鏡子,映照著藍(lán)天白云。照著藍(lán)天白云。 哈尼族哈尼族是能歌善舞的民族,是能歌善舞的民族,他們特有的樂器叫他們特有的樂器叫“把鳥把鳥”。這。這種樂器是用竹管做的,足有種樂器是用竹管做的,足有20厘厘米長,吹的一端加了一個(gè)鴨嘴形米長,吹的一端加了一個(gè)鴨嘴形的扁嘴,音色深沉柔美。的扁嘴,音色深沉柔美。 哈尼族哈尼族居住的是蘑菇房。房內(nèi)一居住的是蘑菇房。房內(nèi)一般建有般建有3030多厘米的多厘米的“地樓地樓”,

6、地樓上,地樓上設(shè)有一個(gè)終年不滅的火塘,火塘上方設(shè)有一個(gè)終年不滅的火塘,火塘上方懸掛著一塊竹籬,用火烘烤糧食和存懸掛著一塊竹籬,用火烘烤糧食和存放易潮食品。蘑菇房冬暖夏涼,易于放易潮食品。蘑菇房冬暖夏涼,易于居住。千百年來蘑菇房作為哈尼族最居住。千百年來蘑菇房作為哈尼族最古老的民居,一直延續(xù)至今。古老的民居,一直延續(xù)至今。走進(jìn)哈尼族走進(jìn)哈尼族走進(jìn)哈尼族走進(jìn)哈尼族走進(jìn)哈尼族走進(jìn)哈尼族 在小巷的盡頭處,一條小溪順山而下。幾蓬竹林圍著一在小巷的盡頭處,一條小溪順山而下。幾蓬竹林圍著一戶人家,一大一小兩頭水牛在竹林下悠閑地嚼著稻草。家門戶人家,一大一小兩頭水牛在竹林下悠閑地嚼著稻草。家門口,一位老倌抱著

7、一管水煙筒口,一位老倌抱著一管水煙筒“嘟嘟嘟嘟”吸得起勁。我們被眼吸得起勁。我們被眼前悠然自得的鄉(xiāng)村畫卷所陶醉,忍不住上前打招呼。老倌姓前悠然自得的鄉(xiāng)村畫卷所陶醉,忍不住上前打招呼。老倌姓李,今年李,今年68歲,臉上被歲月布滿了梯田般的皺紋,滿臉情感歲,臉上被歲月布滿了梯田般的皺紋,滿臉情感顯示出對大山的無限虔誠。他說,小時(shí)候,門前的溪水就這顯示出對大山的無限虔誠。他說,小時(shí)候,門前的溪水就這樣地流著,除了下雨,溪水不漲也不枯,世世代代澆灌著門樣地流著,除了下雨,溪水不漲也不枯,世世代代澆灌著門前土地;那幾蓬竹子,也不知那輩栽的,祖祖輩輩就這么享前土地;那幾蓬竹子,也不知那輩栽的,祖祖輩輩就這

8、么享用著。我問他,萬一溪水干了怎么辦?他說不會(huì)的,山里人用著。我問他,萬一溪水干了怎么辦?他說不會(huì)的,山里人視森林如生命,每個(gè)寨子在建寨時(shí),都要選一片蓄養(yǎng)水源的視森林如生命,每個(gè)寨子在建寨時(shí),都要選一片蓄養(yǎng)水源的森林做為樹神(俗稱龍樹)加于保護(hù),并且每年都要進(jìn)行一森林做為樹神(俗稱龍樹)加于保護(hù),并且每年都要進(jìn)行一次祭獻(xiàn),祈求樹神保佑村人平安,五谷豐登,六畜興旺,建次祭獻(xiàn),祈求樹神保佑村人平安,五谷豐登,六畜興旺,建寨之后,也要在寨子周圍種樹,美化環(huán)境寨之后,也要在寨子周圍種樹,美化環(huán)境。芙蓉古村麗水街芙蓉古村麗水街基本自然地理特點(diǎn):基本自然地理特點(diǎn):地理位置、地形和氣候特點(diǎn)等經(jīng)濟(jì)特點(diǎn):經(jīng)濟(jì)特

9、點(diǎn):主要的物產(chǎn)和分布人文特點(diǎn):人文特點(diǎn):歷史變革、名勝古跡、著名人物、教育科技發(fā)展成就等其他家鄉(xiāng)的變化及發(fā)展中存在的問題我的家鄉(xiāng)一、 明確目的,確定主題楠溪江古村落的旅游開發(fā)楠溪江古村落的旅游開發(fā)1.古村落的基本概況:楠溪江有哪些古村落?古村落的基本概況:楠溪江有哪些古村落?它們的分布如何?它們的分布如何?二、編寫計(jì)劃,擬定提綱二、編寫計(jì)劃,擬定提綱2.古村落的自然環(huán)境:地形、氣候、河流古村落的自然環(huán)境:地形、氣候、河流等自然條件怎樣?有哪些特點(diǎn)適合開發(fā)?等自然條件怎樣?有哪些特點(diǎn)適合開發(fā)?4.古村落的現(xiàn)況:哪些已經(jīng)開發(fā),存在什么優(yōu)勢古村落的現(xiàn)況:哪些已經(jīng)開發(fā),存在什么優(yōu)勢與劣勢?與劣勢?3.

10、古村落的人文景觀:人們的居住、飲食及精神古村落的人文景觀:人們的居住、飲食及精神活動(dòng)有什么特色?有哪些適合開發(fā)?活動(dòng)有什么特色?有哪些適合開發(fā)?我們有哪些調(diào)查方法?我們有哪些調(diào)查方法?三、實(shí)施調(diào)查,收集資料三、實(shí)施調(diào)查,收集資料我們可以向哪些人調(diào)查?我們可以向哪些人調(diào)查? 農(nóng)民、工人等各行業(yè)的人,以及有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人等一切與你調(diào)查主題有關(guān)的人、單位、組織、部門。 訪問、問卷調(diào)查、野外考察、到圖書館查閱文字資料、上網(wǎng)查閱、到有關(guān)部門調(diào)查、繪制有關(guān)圖表等等楠溪江古村落的旅游開發(fā)楠溪江古村落的旅游開發(fā)1.古村落的基本概況古村落的基本概況2.古村落的自然環(huán)境古村落的自然環(huán)境4.古村落的現(xiàn)況古村落的現(xiàn)況3.古村落的人文景觀古村落的人文景觀三、實(shí)施調(diào)查,收集資料三、實(shí)施調(diào)查,收集資料可以以個(gè)人或小組為單位訪問訪問問卷調(diào)查問卷調(diào)查野外考察野外考察到圖書館查閱文字圖冊雜志等資料到圖書館查閱文字圖冊雜志等資料上網(wǎng)查閱上網(wǎng)查閱到有關(guān)部門調(diào)查到有關(guān)部門調(diào)查野外考察野外考察四、整理資料,匯報(bào)成果四、整理資料,匯報(bào)成果訪談?dòng)涗泦柧碚掌渌治?、整理成圖表或文字篩選直接利用資料:資料:處理:處理:

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