【人教版】四下語(yǔ)文:配套教案設(shè)計(jì) 第七單元語(yǔ)文園地七 導(dǎo)學(xué)案

上傳人:痛*** 文檔編號(hào):67393250 上傳時(shí)間:2022-03-31 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?3KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
【人教版】四下語(yǔ)文:配套教案設(shè)計(jì) 第七單元語(yǔ)文園地七 導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
【人教版】四下語(yǔ)文:配套教案設(shè)計(jì) 第七單元語(yǔ)文園地七 導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
【人教版】四下語(yǔ)文:配套教案設(shè)計(jì) 第七單元語(yǔ)文園地七 導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《【人教版】四下語(yǔ)文:配套教案設(shè)計(jì) 第七單元語(yǔ)文園地七 導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【人教版】四下語(yǔ)文:配套教案設(shè)計(jì) 第七單元語(yǔ)文園地七 導(dǎo)學(xué)案(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、... 語(yǔ)文園地七 第一課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.我能發(fā)現(xiàn)引號(hào)的不同用法。 2.我能積累描寫精神意志的成語(yǔ)。 3.我能通過閱讀成語(yǔ)故事,大致了解意義,提高閱讀能力。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 在理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用成語(yǔ)。 【學(xué)習(xí)過程】 記 聽寫“讀讀寫寫”的詞語(yǔ)。 筆 做 預(yù)習(xí)要求: 筆記寫書上 1.閱讀 “詞語(yǔ)盤點(diǎn)”的詞語(yǔ); 2.背誦日積月累的成語(yǔ),了解成語(yǔ)的意思; 家長(zhǎng)簽名: 評(píng)分:A □ B□ C□ D□ 合作交流 我的發(fā)現(xiàn): 1.我能朗讀文中的四個(gè)句子,并能聯(lián)系學(xué)過的課文想想這四句話的意思。 2.我知道四句話中的

2、引號(hào)各有什么不同的作用。 3.我能從學(xué)過的課文中找出類似的句子并說(shuō)出所我的發(fā)現(xiàn)。 日積月累: 1.我能自讀成語(yǔ),并能讀得正確。 2.我發(fā)現(xiàn)這些成語(yǔ)有不同特點(diǎn): 3.我自選一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)說(shuō)意思。 4.我要熟記這些成語(yǔ)并能運(yùn)用。 成語(yǔ)故事: 1.我能自學(xué)生字新詞,自讀成語(yǔ)故事,體會(huì)“鵬程萬(wàn)里”的含義。 2.我能和同學(xué)交流讀后的啟示,并能用成語(yǔ)造句。 3.我要向朋友推薦課外閱讀《成語(yǔ)故事》。 【學(xué)習(xí)反思】 學(xué)習(xí)完這個(gè)單元后, 你有什么具體收獲呢? 語(yǔ)文園地七 第二課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.同學(xué)互相交流自己身邊值得

3、敬佩的人的餓事跡。做到態(tài)度自然大方,語(yǔ)句通順,能夠根據(jù)口語(yǔ)交際的要求表達(dá)和評(píng)議,內(nèi)容清楚具體。 2.寫自己敬佩的一個(gè)人,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,認(rèn)真修改。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】我能流利地表達(dá)、有條理地寫作。 【學(xué)習(xí)過程】 預(yù)習(xí)要求: 拜訪自己身邊最值得敬佩的人,進(jìn)行觀察或記錄,為口語(yǔ)交際和習(xí)作做好準(zhǔn)備。 口語(yǔ)交際——我敬佩的一個(gè)人 交流展示:一、出示或講述身邊敬佩的人。 在本組教材中 ,我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)閃爍著精神光輝的人,有十七世紀(jì)執(zhí)著追求真理的伽里略,如癡如醉全神貫注工作的羅丹,勤奮專注讓魚游到紙上的聾啞青年,堅(jiān)持不懈、勤奮樸實(shí)的弄名。他們都讓我們肅然起敬。其實(shí)只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼

4、睛,在我們的身邊就有值得我們學(xué)習(xí)和敬佩的人。這次口語(yǔ)交際課我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)身邊值得敬佩的人。 二、 小組交流: 1. 提出:要把事情說(shuō)清楚說(shuō)具體,表達(dá)出敬佩之情。 2. 拿出自己課前所做的觀察記錄或人物照片,想一想如何把他介紹給大家。 3. 在小組內(nèi)輪流說(shuō)說(shuō)自己身邊最敬佩的人。 4.小組評(píng)選:一是評(píng)選出所說(shuō)的餓人物,誰(shuí)最值得大家敬佩和學(xué)習(xí);二是評(píng)選說(shuō)得最具體生動(dòng)的同學(xué)。 5.各小組推選一位代表參加全班交流,小組同學(xué)共同幫助他把事情說(shuō)的具體。 三、全班交流: 1.各組代表輪流說(shuō),全班同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià):一是評(píng)價(jià)說(shuō)的內(nèi)容是否清楚具體,能否表達(dá)出敬佩之情;二是評(píng)價(jià)表達(dá)時(shí)

5、是否態(tài)度大方,聲音響亮,情感濃厚。 2 .同學(xué)之間積極評(píng)價(jià),雙向互動(dòng),既可以接受同學(xué)和老師的建議,重說(shuō)某一部分內(nèi)容,也可據(jù)理力爭(zhēng),說(shuō)得自然真實(shí)。 3、可以把自己最敬佩的人的名字寫在黑板上,說(shuō)一說(shuō)他們身上值得學(xué)習(xí)的是什么風(fēng)范。 四、延伸拓展; 小組同學(xué)共同辦一張手抄小報(bào),把“觀察記錄”和任務(wù)照片等材料合理安排在報(bào)上。 習(xí)作(第三課時(shí)) 一、激發(fā)習(xí)作興趣: 上節(jié)課,通過口語(yǔ)交際我們認(rèn)識(shí)了那些生活中值得我們學(xué)習(xí)和敬佩的人,這節(jié)課,讓我們把這些人物寫下來(lái),并編輯一本《我們敬佩的人》班級(jí)作文集。 二、明確習(xí)作要求: 我能自讀習(xí)作提示,明確要求:通過人物的

6、形象和所做的具體事例來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn);內(nèi)容要具體,語(yǔ)句要通順,寫完后要認(rèn)真修改。 三 精彩回顧: 1. 回憶口語(yǔ)交際時(shí),自己在小組里說(shuō)的受到組員認(rèn)可的部分。 2.回憶在全班交流時(shí),被老師和同學(xué)稱贊的同學(xué)是怎樣說(shuō)的。 四、 習(xí)作; 1 .我能獨(dú)立試寫習(xí)作。 2.按照要求寫完后我嘗試自己修改。 五、 評(píng)議: 1.我先輕聲讀自己的作文,把自己認(rèn)為寫得較好的段落做上標(biāo)記。 2 .我與小組內(nèi)同學(xué)互換習(xí)作,把自己認(rèn)為寫得好的段落做上標(biāo)記,并寫幾句評(píng)語(yǔ);找到對(duì)方需要修改的地方也做上標(biāo)記,并幫助對(duì)方改正。 3.我們想再次修改后在小組內(nèi)朗讀欣賞,并在組內(nèi)推選出一篇完整習(xí)作和一個(gè)優(yōu)美片段,參加全班交流。 4.全班交流中我們注意從以下幾點(diǎn)進(jìn)行欣賞:內(nèi)容具體、語(yǔ)句通順、人物描寫能夠表現(xiàn)人物特點(diǎn)等。 【學(xué)習(xí)反思】 這節(jié)口語(yǔ)、習(xí)作課,我知道了寫作文要注意: ...

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲