三年級音樂賽馬

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1、會計學(xué)1三年級音樂賽馬三年級音樂賽馬第1頁/共33頁剛才我們唱的是哪個民族的歌？剛才我們唱的是哪個民族的歌？第2頁/共33頁蒙古族蒙古族是一個歷史悠久而又富有傳奇色彩的民族，主要居住在內(nèi)蒙古自治區(qū)。千百年來，蒙古族過著“逐水草而遷徙”的游牧生活，因而被譽為“草原驕子”，還被稱為“騎在馬背上的民族”。每年八月的草原，金風(fēng)秋爽，牧民都會舉辦不同規(guī)模的“那達(dá)慕”大會。（“那達(dá)慕”就是“游戲、娛樂的意思）第3頁/共33頁那達(dá)慕大會上的精彩表演那達(dá)慕大會上的精彩表演第4頁/共33頁那達(dá)慕大會上的傳統(tǒng)比賽項目那達(dá)慕大會上的傳統(tǒng)比賽項目第5頁/共33頁 你覺得這段樂曲描述的是哪一個比賽項目？你覺得這段樂曲描

2、述的是哪一個比賽項目？第6頁/共33頁 這首樂曲是用什么樂器演奏的？這首樂曲是用什么樂器演奏的？第7頁/共33頁二胡二胡始于唐朝，已有一千多年二胡始于唐朝，已有一千多年的歷史。它最早發(fā)源于我國古代北的歷史。它最早發(fā)源于我國古代北部地區(qū)的一個少數(shù)民族。由于中高音域的表現(xiàn)部地區(qū)的一個少數(shù)民族。由于中高音域的表現(xiàn)，音色接近人聲，情感表現(xiàn)力極高，廣為大眾，音色接近人聲，情感表現(xiàn)力極高，廣為大眾喜愛。喜愛。1920年代，二胡開始作為獨奏樂器出年代，二胡開始作為獨奏樂器出現(xiàn)在舞臺上。現(xiàn)在舞臺上。第8頁/共33頁第9頁/共33頁第10頁/共33頁串鈴雙響筒三角鐵沙錘木魚碰鈴第11頁/共33頁當(dāng)你發(fā)現(xiàn)音樂有變

3、化時動作也要改變哦當(dāng)你發(fā)現(xiàn)音樂有變化時動作也要改變哦完整聽賞完整聽賞你覺得這首樂曲可以分為幾段？你覺得這首樂曲可以分為幾段？說說你的理由說說你的理由第12頁/共33頁第一部分音樂主題第一部分音樂主題請你跟著旋律敲一敲節(jié)奏吧。請你跟著旋律敲一敲節(jié)奏吧。說一說敲起這樣的節(jié)奏你有什么感覺？說一說敲起這樣的節(jié)奏你有什么感覺？跟我用跟我用“噠噠”模唱旋律模唱旋律第13頁/共33頁分段深入了解：第14頁/共33頁想一想：想一想： 在開始賽馬時怎樣讓你的馬飛快地跑起來？在開始賽馬時怎樣讓你的馬飛快地跑起來？ 你認(rèn)為在什么節(jié)拍表現(xiàn)揮鞭上陣好呢？你認(rèn)為在什么節(jié)拍表現(xiàn)揮鞭上陣好呢？ 什么節(jié)拍表現(xiàn)馬蹄疾馳呢？什么節(jié)

4、拍表現(xiàn)馬蹄疾馳呢？第15頁/共33頁第二部分音樂主題第二部分音樂主題第16頁/共33頁舒展舒展、歡樂歡樂 第二段音樂刻畫的是蒙古族騎手對比賽樂觀第二段音樂刻畫的是蒙古族騎手對比賽樂觀自信的形象，以及自信的形象，以及人們在觀看賽馬時載歌載舞的人們在觀看賽馬時載歌載舞的歡樂情緒。歡樂情緒。第17頁/共33頁第18頁/共33頁第19頁/共33頁聽第三段第20頁/共33頁 敲一敲你認(rèn)為合適的敲一敲你認(rèn)為合適的節(jié)奏來為樂曲即興伴奏吧節(jié)奏來為樂曲即興伴奏吧第21頁/共33頁第22頁/共33頁第23頁/共33頁第24頁/共33頁第25頁/共33頁第一段第一段激烈激烈第二段第二段歡快歡快 熱烈熱烈第三段第三段更激烈更激烈 第26頁/共33頁第27頁/共33頁蒙古族蒙古族是一個歷史悠久而又富有傳奇色彩的民族，主要居住在內(nèi)蒙古自治區(qū)。千百年來，蒙古族過著“逐水草而遷徙”的游牧生活，因而被譽為“草原驕子”，還被稱為“騎在馬背上的民族”。每年八月的草原，金風(fēng)秋爽，牧民都會舉辦不同規(guī)模的“那達(dá)慕”大會。（“那達(dá)慕”就是“游戲、娛樂的意思）第28頁/共33頁第29頁/共33頁第30頁/共33頁串鈴雙響筒三角鐵沙錘木魚碰鈴第31頁/共33頁第32頁/共33頁第33頁/共33頁