2016-2017年人教版必修二 《就任北京大學(xué)校長之演說》教案（二）

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1、 就任北京大學(xué)校長之演說 【導(dǎo)學(xué)目標】 1．探究文章內(nèi)容。 2．分析句子含義。 ☆溫故知新☆ 【自主學(xué)習(xí)】 1．給下列加點的字注音。 肄業(yè) 指摘 干祿 弭謗 孜孜不倦 造詣 冶游 敷衍 塞責 初衷 背道而馳 當軸 鮮為人知 屢見不鮮 卓絕 以身作則 力矯頹俗 輕侮 庶幾 切磋 勖勉 訾詈 規(guī)矩 店肆 裨益 旁稽博采 無虞

2、 商榷 貽誤 2.背景材料 北京大學(xué)創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學(xué)堂，是中國第一所現(xiàn)代意義上的大學(xué)。 京師大學(xué)堂的誕生，是戊戌變法的產(chǎn)物。戊戌變法運動失敗以后，所有新政措施幾乎全部被廢除，只有京師大學(xué)堂得以保留。1911年，辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治。1912年5月，京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)。但1917年蔡元培接任之前的北大，總的來說還是一所封建思想、官僚習(xí)氣十分濃厚的學(xué)府。因初辦時所收學(xué)生都是京官或八旗貴族子弟，來上學(xué)時，有不少還帶著聽差，上學(xué)只是為了升官發(fā)財，對研究學(xué)問沒什么興趣，而是想方設(shè)法混資歷，找靠山。蔡元培的貢獻就在于，他把陳腐的北大，變成了學(xué)術(shù)至上的真正

3、大學(xué)。他以堅決的氣魄，按照自己的教育理想，采取一系列對癥下藥的措施，一步步地改造北大，使北大逐步顯示出全新的風(fēng)貌。不到兩三年時間，北大便從一個培養(yǎng)官僚的腐朽機構(gòu)一躍而成為全國進步青年仰慕的學(xué)府。 在辦學(xué)方針上，蔡元培提出“兼容并包”，延請陳獨秀等大批新學(xué)人物和劉師培等舊學(xué)人士進入北大，并裁減了不稱職的教員，清除了一大批腐朽守舊的人物。經(jīng)過這番整頓，教師隊伍的素質(zhì)大大提高。與此同時，他還在學(xué)生中間大力提倡思想自由，培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究風(fēng)氣，樹立新道德新風(fēng)尚。本文就是他這一思想的集中體現(xiàn)。 【反饋矯正】 1．給下列加點的字注音。 肄業(yè)yì 指摘zhāi 干祿gān

4、 弭謗mǐ 孜孜不倦zī 造詣yì 冶游yě 敷衍 塞責yǎnsè 初衷zhōng 背道而馳chí 當軸 dāngzhoú 鮮為人知xiǎn 屢見不鮮xiān 卓絕zhuó 以身作則zé 力矯頹俗jiǎotuí 輕侮wǔ 庶幾shù 切磋cuō 勖勉xù 訾詈zǐlì 規(guī)矩guīju 店肆sì 裨益bì 旁稽博采jī 無虞yú 商榷què 貽誤yí ☆課堂探討☆ 要點

5、一：探究文章內(nèi)容。 【探究活動】 由這篇演講辭可以看出當時什么樣的社會現(xiàn)實?身為北大校長的蔡元培由此對青年學(xué)子提出了哪些殷切希望?最觸動你心靈的是哪一點?畫出來，談?wù)勀愕母邢搿? 【教師釋疑】 把握內(nèi)容，深入理解文章的思想文化內(nèi)涵。 【討論明確】 由這篇演講辭可以看出，當時的社會非常腐敗，道德淪喪，即便是國家最高學(xué)府的北京大學(xué)，也難脫流俗。很多學(xué)生不以學(xué)業(yè)為重，而是把大學(xué)當成了升官發(fā)財?shù)碾A梯；平時敷衍塞責，放蕩冶游，考試突擊講義。因此，蔡元培在上任之初，就鄭重地提出了三點要求，希望青年學(xué)子在學(xué)業(yè)上，要抱定研究學(xué)問的宗旨，孜孜求學(xué)；在品行上，能砥礪德行，以天下為己任，以身作則，擔當起匡

6、正流俗的職責，為天下人做道德的楷模；在平時的個人修養(yǎng)上，要尊敬師長，團結(jié)友愛。 【課堂提升】 1．下列各組詞語中字形全部正確的一項是（ ） A．怡誤 自趨正軌 根基深固 以誠相待 B．詳悉 道德淪喪 無動于衷 旁稽博采 C．提攜 細微末節(jié) 光陰虛渡 力矯頹俗 D．卓絕 大相背弛 精旨奧義 潦草塞責 【答案】B 2．對下列各組詞語中加點字注音全部正確的一項是（ ） A．會晤wù 數(shù)載zài 指摘zhāi 孜孜求學(xué)zī B．商榷què 殷勤yīn 聘請pìnɡ 砥礪德行dǐ C．訾詈zǐ 弭謗mǐ 造詣yì

7、道義相勖xù D．切磋cūo 肄業(yè)yì 敷衍yǎn 能裨實用pí 【答案】C 【解析】A，載：zǎi； B，聘：pìn：D，裨：bì 要點二：分析句子含義。 【探究活動】 1.諸君肄業(yè)于此，或三年，或四年，時間不為不多，茍能愛惜光陰，孜孜求學(xué)，則其造詣，容有底止。 2.方今風(fēng)俗日偷，道德淪喪，北京社會，尤為惡劣，敗德毀行之事，觸目皆是，非根基深固，鮮不為流俗所染。 【教師釋疑】 體會本文的語言特點，理解重點語句的含義。 【討論明確】 1.這句話是蔡元培對青年學(xué)子的懇切勉勵，他認為大學(xué)是研究高深學(xué)問的地方，而不是做官發(fā)財?shù)倪M身階，因此，學(xué)生在校應(yīng)努力鉆研學(xué)問，增長

8、見識。這一點無論在當時還是現(xiàn)在，都有非常重要的啟示意義。 2.這句話是針對當時的社會風(fēng)氣而言的。當時的北京社會，經(jīng)歷了辛亥革命的失敗和軍閥的混戰(zhàn)，舊的道德已經(jīng)失范，新的又沒有樹立起來，整個社會陷入道德淪喪的狀態(tài)，一般人很少能不為所染者。這也是作者寄望于青年學(xué)子，希望他們不僅自己潔身自好，而且能擔當起為社會匡正流俗的職責的主要原因。 【課堂提升】 1．探究下面句子的含義。 不惟開誠布公，更宜道義相勖，蓋同處此校，毀譽共之，同學(xué)中茍道德有虧，行有不正，為社會所訾詈，己雖規(guī)行矩步，亦莫能辯，此所以必相互勸勉也。 【答案】這句話講的是青年學(xué)子之間相互友愛、相互勸勉，在德行上共同進步的必要性，寄予了蔡元培對北大學(xué)生的深切厚望。