高考物理一輪復(fù)習(xí)重難點(diǎn)詮釋 第四章第5講 實(shí)驗(yàn) 研究平拋物體的運(yùn)動課件

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1、 第四章：第四章： 曲線運(yùn)動曲線運(yùn)動 萬有引力定律萬有引力定律重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋04典型例題剖析05適時仿真訓(xùn)練09重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋 跟蹤練習(xí) 該實(shí)驗(yàn)中每一次都應(yīng)使小球從斜槽上 的位置無初速滑下，目的是保證 .答案 同一固定 小球平拋時有相同的初速度 例2 某同學(xué)做平拋物體運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)時，不慎未定好原點(diǎn)，只畫了豎直線，而且只描出了平拋物體的后一部分軌跡，如圖甲所示.依此圖加上一把刻度尺，如何計(jì)算出平拋物體的初速度v0.計(jì)算公式 .典型例題剖析典型例題剖析典型例題剖析典型例題剖析答案 解析 為了求出平拋物體的初速度，要畫出三條等距（x）、平行于y軸的豎直線與軌跡線交于A、B、C三點(diǎn)，如圖乙所示.

2、然后分別過A、B、C三點(diǎn)作三條水平直線，A、B兩點(diǎn)豎直距離為y1，A、C兩點(diǎn)豎直距離為y2，根據(jù)以上數(shù)據(jù)就可計(jì)算出v0.yBCyAB=gt2（ t為經(jīng)相鄰兩點(diǎn)的時間間隔）即（y2y1）y1=gt2又x=v0tt=x/v0 將兩式聯(lián)立，解得1202yygxv1202yygxv 例4 某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示，A是一塊平面木板，在其上等間隔地開鑿出一組平行的插槽（圖甲中P0P0、P1P1），槽間距離均為d.把覆蓋復(fù)寫紙的白紙鋪貼在硬板B上.實(shí)驗(yàn)時依次將B板插入A板的各插槽中，每次讓小球從斜軌的同一位置由靜止釋放.每打完一點(diǎn)后，把B板插入后一槽中并同時向紙面內(nèi)側(cè)平

3、移距離d.實(shí)驗(yàn)得到小球在白紙上打下的若干痕跡點(diǎn)，如圖乙所示.典型例題剖析典型例題剖析典型例題剖析典型例題剖析 答案 (1)A板水平且其上插槽與斜槽中心軸線垂直、B板豎直，小球每次平拋初速度相同 (2)保持相鄰痕跡點(diǎn)的水平距離大小相同 (3)如右上圖所示. 解析 平拋運(yùn)動可分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端水平，每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了保持小球水平拋出的初速度相同.每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d，是為了保持相鄰痕跡點(diǎn)的水平距離大小相同. (1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到 .每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了 . (2)每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d，是為了 . (3)在圖乙中繪出小球做平拋運(yùn)動的軌跡.1.答案 (1)保證小球沿水平方向拋出 (2) (3)0.52 m 1.5 m適時仿真訓(xùn)練適時仿真訓(xùn)練2.答案 (1)2 (2)10 1.25sLhg)(2