《四川省樂(lè)山市沙灣區(qū)福祿鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 4《外國(guó)詩(shī)兩首》課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省樂(lè)山市沙灣區(qū)福祿鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 4《外國(guó)詩(shī)兩首》課件 （新版）新人教版（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、找找看：哪首是田園詩(shī)？找找看：哪首是田園詩(shī)？ 、 、 、中國(guó)田園詩(shī)的特點(diǎn)：中國(guó)田園詩(shī)的特點(diǎn)：寄情山水寄情山水歌詠田園生活歌詠田園生活 （英）濟(jì)慈（英）濟(jì)慈作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介約翰濟(jì)慈(17951892)英國(guó)浪漫主義詩(shī)人，出身卑微，生活貧困，自幼喜愛(ài)文學(xué)。1817年出版第一部詩(shī)集詩(shī)歌，其中有名篇蟈蟈與蛐蛐，從此嶄露頭角，他的著名詩(shī)篇有夜鶯頌、秋頌等。他的詩(shī)想像豐富，絢麗多彩，對(duì)世人具有極大的影響。蟈蟈和蛐蛐蟈蟈和蛐蛐盛夏盛夏“蟈蟈的樂(lè)音蟈蟈的樂(lè)音”和冬日和冬日“蛐蛐蛐蛐的歌兒的歌兒”。在在上上開(kāi)頭一句與開(kāi)頭一句與“大地的詩(shī)歌呀，從大地的詩(shī)歌呀，從來(lái)沒(méi)有停息來(lái)沒(méi)有停息”相對(duì)應(yīng)分為兩部分；動(dòng)靜相對(duì)應(yīng)分為
2、兩部分；動(dòng)靜相襯，意境優(yōu)美。相襯，意境優(yōu)美。 請(qǐng)找出文中的主旨句請(qǐng)找出文中的主旨句“大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡”，“大地的詩(shī)歌呀，從來(lái)沒(méi)有停息大地的詩(shī)歌呀，從來(lái)沒(méi)有停息”詩(shī)中是怎樣體現(xiàn)這一主旨詩(shī)中是怎樣體現(xiàn)這一主旨的？的？ 從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)從內(nèi)容上來(lái)說(shuō), ,夏天，鳥(niǎo)兒不叫了，夏天，鳥(niǎo)兒不叫了，就出現(xiàn)了蟈蟈的樂(lè)音，冬天，夜晚寂寞就出現(xiàn)了蟈蟈的樂(lè)音，冬天，夜晚寂寞了，就出現(xiàn)了蛐蛐的歌兒，春秋兩季本了，就出現(xiàn)了蛐蛐的歌兒，春秋兩季本來(lái)就是百鳥(niǎo)千蟲(chóng)歡唱的季節(jié)，由此體現(xiàn)來(lái)就是百鳥(niǎo)千蟲(chóng)歡唱的季節(jié)，由此體現(xiàn)了詩(shī)歌的主旨。從語(yǔ)言上來(lái)，蟈蟈了詩(shī)歌的主旨。從語(yǔ)言上來(lái)，蟈蟈-蛐蛐蛐蛐-蟈蟈，渾然一體，
3、回環(huán)往復(fù)，主題蟈蟈，渾然一體，回環(huán)往復(fù)，主題就呈現(xiàn)在讀者的眼前。就呈現(xiàn)在讀者的眼前。這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情懷？這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情懷？這是一曲對(duì)大自然這是一曲對(duì)大自然的頌歌，歌頌大自的頌歌，歌頌大自然的無(wú)限美好和勃然的無(wú)限美好和勃勃生機(jī)，表達(dá)了詩(shī)勃生機(jī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的無(wú)限人對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)和由衷贊美之熱愛(ài)和由衷贊美之情。情。謝爾蓋謝爾蓋亞歷山大德羅奇亞歷山大德羅奇葉賽寧葉賽寧（18951925），俄羅斯詩(shī)人。早期詩(shī)作描寫(xiě)農(nóng)村自然風(fēng)光，贊美宗法制農(nóng)民生活，他的抒情詩(shī)感情真摯，格調(diào)清新，并擅長(zhǎng)描繪農(nóng)村大自然景色，被譽(yù)為“天才的鄉(xiāng)村歌手”、蘇維埃詩(shī)歌奠基人之一反復(fù)朗讀 用自己的話，描用
4、自己的話，描繪一下詩(shī)中所寫(xiě)的夜繪一下詩(shī)中所寫(xiě)的夜景，本詩(shī)展示了夜的景，本詩(shī)展示了夜的什么特點(diǎn)？什么特點(diǎn)？ 靜謐靜謐美麗美麗這首詩(shī)傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的心境？這首詩(shī)傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的心境？ 賞析，歸納這首詩(shī)的內(nèi)容，并體會(huì)詩(shī)歌所描寫(xiě)的意境美第一節(jié)：寫(xiě)夜的靜謐第一節(jié)：寫(xiě)夜的靜謐第二節(jié)：寫(xiě)溪水的歌唱第二節(jié)：寫(xiě)溪水的歌唱第三節(jié)：寫(xiě)月光下大自然的美麗第三節(jié)：寫(xiě)月光下大自然的美麗第四節(jié)：再次寫(xiě)到美麗的月色第四節(jié)：再次寫(xiě)到美麗的月色 夜夜全篇描寫(xiě)眼前的實(shí)景，從全篇描寫(xiě)眼前的實(shí)景，從中傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)和他安中傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)和他安適、寧?kù)o的心境；適、寧?kù)o的心境；靜夜靜夜在寫(xiě)景的在寫(xiě)景的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)入想象的世
5、界，引出詩(shī)人對(duì)基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)入想象的世界，引出詩(shī)人對(duì)神話傳說(shuō)的遐想。神話傳說(shuō)的遐想。 這兩首詩(shī)都描繪了靜謐的夜景、這兩首詩(shī)都描繪了靜謐的夜景、美麗的月色。美麗的月色。同：同：異：異： 靜夜靜夜 郭沫若郭沫若靜夜靜夜賞析賞析 這首詩(shī)寫(xiě)得寧?kù)o、典雅，遣詞造句和詩(shī)行的組織，都富有古典詩(shī)詞的風(fēng)味。在這筆墨空靈的畫(huà)圖中，蘊(yùn)含著詩(shī)人深沉的遐想。異國(guó)海邊的靜夜，有著“對(duì)月流珠”的鮫人的幻影，這難道不是詩(shī)人眷懷祖國(guó)、感懷世事的心靈的投射嗎?小結(jié)蟈蟈與蛐蛐和夜：總總蟈蟈與蛐蛐蟈蟈與蛐蛐和和夜夜是兩首優(yōu)美的是兩首優(yōu)美的田園詩(shī)田園詩(shī)。它們都表達(dá)了它們都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)，而又各有其特點(diǎn)。而又各有其
6、特點(diǎn)。蟈蟈與蛐蛐蟈蟈與蛐蛐是一首大是一首大自然的頌歌，自然的頌歌，它以盛夏它以盛夏“蟈蟈的樂(lè)音蟈蟈的樂(lè)音”和冬和冬日蛐蛐的歌兒日蛐蛐的歌兒”來(lái)贊美來(lái)贊美“大地的詩(shī)歌從來(lái)不大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡會(huì)死亡”，歌頌大自然的無(wú)比美好和無(wú)限生，歌頌大自然的無(wú)比美好和無(wú)限生機(jī)。機(jī)。夜夜猶如一首小夜曲猶如一首小夜曲，它在靜謐、美，它在靜謐、美麗的夜景中，蘊(yùn)含著詩(shī)人的情感，傳達(dá)出詩(shī)麗的夜景中，蘊(yùn)含著詩(shī)人的情感，傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)和他安適、寧?kù)o的心境。人對(duì)大自然的熱愛(ài)和他安適、寧?kù)o的心境。 遷移訓(xùn)練：讀讀，說(shuō)出本文的思想感情，賞析其中名句，并試著，說(shuō)出本文的思想感情，賞析其中名句，并試著改寫(xiě)成七言。改寫(xiě)成七言。田園樂(lè) 王維 萋萋芳草春綠，落落長(zhǎng)松夏寒。 牛羊自歸村巷，童稚不識(shí)衣冠
四川省樂(lè)山市沙灣區(qū)福祿鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 4《外國(guó)詩(shī)兩首》課件 （新版）新人教版
