《優(yōu)化方案高中同步生物 第二章 生物個(gè)體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 第3節(jié) 人體生命活動(dòng)的神經(jīng)調(diào)節(jié) 課時(shí)2 神經(jīng)調(diào)節(jié)與穩(wěn)態(tài)、腦的高級(jí)功能課件 北師大版必修3》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《優(yōu)化方案高中同步生物 第二章 生物個(gè)體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 第3節(jié) 人體生命活動(dòng)的神經(jīng)調(diào)節(jié) 課時(shí)2 神經(jīng)調(diào)節(jié)與穩(wěn)態(tài)、腦的高級(jí)功能課件 北師大版必修3（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二章第二章生物個(gè)體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)生物個(gè)體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)課時(shí)課時(shí) 2 神經(jīng)調(diào)節(jié)與穩(wěn)態(tài)、 腦的高級(jí)功能神經(jīng)調(diào)節(jié)與穩(wěn)態(tài)、 腦的高級(jí)功能 第二章第二章生物個(gè)體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)生物個(gè)體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 一、神經(jīng)調(diào)節(jié)與穩(wěn)態(tài)一、神經(jīng)調(diào)節(jié)與穩(wěn)態(tài) 1神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)穩(wěn)態(tài)的方式神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)穩(wěn)態(tài)的方式：_調(diào)節(jié)和調(diào)節(jié)和_調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)。 2行為性調(diào)節(jié)行為性調(diào)節(jié) (1)含義：含義：當(dāng)受到內(nèi)、外環(huán)境的刺激當(dāng)受到內(nèi)、外環(huán)境的刺激，機(jī)體內(nèi)的平衡狀態(tài)偏離機(jī)體內(nèi)的平衡狀態(tài)偏離正常時(shí)正常時(shí)，機(jī)體通過(guò)機(jī)體通過(guò)_使之恢復(fù)的過(guò)程。使之恢復(fù)的過(guò)程。 (2)意義：意義：趨利避害。趨利避害。 二、腦的高級(jí)功能二、腦的高級(jí)功能 1學(xué)習(xí)與記憶學(xué)習(xí)與記憶 (
2、1)學(xué)習(xí)：通過(guò)學(xué)習(xí)：通過(guò)_的活動(dòng)獲得新的行為、的活動(dòng)獲得新的行為、_和積累新經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。和積累新經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。 (2)記憶：記憶：對(duì)獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行_和和_的能力。的能力。根據(jù)對(duì)記憶材料的理解程度根據(jù)對(duì)記憶材料的理解程度，可分為可分為_(kāi)和和_。 判斷下列各小題說(shuō)法是否正確判斷下列各小題說(shuō)法是否正確 (1)免疫調(diào)節(jié)在維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)中起主導(dǎo)作用。免疫調(diào)節(jié)在維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)中起主導(dǎo)作用。( ) (2)穩(wěn)態(tài)的行為性調(diào)節(jié)是機(jī)體通過(guò)自動(dòng)調(diào)節(jié)活動(dòng)來(lái)穩(wěn)態(tài)的行為性調(diào)節(jié)是機(jī)體通過(guò)自動(dòng)調(diào)節(jié)活動(dòng)來(lái) 實(shí)現(xiàn)的。實(shí)現(xiàn)的。( ) (3)在緊張狀態(tài)時(shí)在緊張狀態(tài)時(shí)，副交感神經(jīng)活動(dòng)顯著增強(qiáng)。副交感神經(jīng)活動(dòng)顯著增強(qiáng)。( ) (
3、4)隨著年齡的不斷增長(zhǎng)隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，人的睡眠時(shí)間逐漸減少。人的睡眠時(shí)間逐漸減少。( ) (5)睡眠時(shí)機(jī)體代謝水平下降睡眠時(shí)機(jī)體代謝水平下降，條件反射完全被抑制。條件反射完全被抑制。( ) (6)人的語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)半球的定位是先天形成的。人的語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)半球的定位是先天形成的。( ) 1生理性調(diào)節(jié)的實(shí)例生理性調(diào)節(jié)的實(shí)例 (1)動(dòng)脈血壓穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)動(dòng)脈血壓穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié) 動(dòng)脈血壓高于正常值動(dòng)脈血壓高于正常值血壓感受器興奮血壓感受器興奮傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)延延髓心血管中樞髓心血管中樞副交感神經(jīng)興奮、交感神經(jīng)抑制副交感神經(jīng)興奮、交感神經(jīng)抑制心室收縮心室收縮力量減弱、心率減慢力量減弱、心率減慢動(dòng)脈血壓下降動(dòng)脈血壓下降
4、動(dòng)脈血壓恢復(fù)正常動(dòng)脈血壓恢復(fù)正常值。值。 抑制機(jī)體的消化活動(dòng)、排泄活動(dòng)；抑制機(jī)體的消化活動(dòng)、排泄活動(dòng)；促進(jìn)機(jī)體的分解代謝促進(jìn)機(jī)體的分解代謝，加速呼吸、加速呼吸、 循環(huán)系統(tǒng)的活動(dòng)循環(huán)系統(tǒng)的活動(dòng)促進(jìn)腎上腺髓促進(jìn)腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素質(zhì)分泌腎上腺素 心臟收縮力量心臟收縮力量加強(qiáng)加強(qiáng)心率加快心率加快血糖升高血糖升高動(dòng)脈血壓上升動(dòng)脈血壓上升適應(yīng)應(yīng)急適應(yīng)應(yīng)急的緊張環(huán)境的緊張環(huán)境 行為性調(diào)節(jié)行為性調(diào)節(jié)生理性調(diào)節(jié)生理性調(diào)節(jié)刺激來(lái)源刺激來(lái)源機(jī)體內(nèi)或外界環(huán)境機(jī)體內(nèi)或外界環(huán)境機(jī)體內(nèi)或外界機(jī)體內(nèi)或外界環(huán)境環(huán)境機(jī)體的平機(jī)體的平衡狀態(tài)衡狀態(tài)偏離正常時(shí)偏離正常時(shí)偏離正常時(shí)偏離正常時(shí)調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)方式主動(dòng)行為主動(dòng)行為自動(dòng)調(diào)節(jié)自
5、動(dòng)調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)結(jié)果調(diào)節(jié)結(jié)果均使機(jī)體的機(jī)能恢復(fù)到正常狀態(tài)均使機(jī)體的機(jī)能恢復(fù)到正常狀態(tài) 植物性神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)規(guī)律植物性神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)規(guī)律 (1)交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)組成植物性神經(jīng)系統(tǒng)交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)組成植物性神經(jīng)系統(tǒng)，是管理內(nèi)是管理內(nèi) 臟、血管和腺體的傳出神經(jīng)。臟、血管和腺體的傳出神經(jīng)。 (2)機(jī)體的絕大多數(shù)器官同時(shí)受交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)雙重機(jī)體的絕大多數(shù)器官同時(shí)受交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)雙重支配支配，兩種神經(jīng)對(duì)同一器官的生理作用是相反對(duì)立的。兩種神經(jīng)對(duì)同一器官的生理作用是相反對(duì)立的。 主題二主題二 腦的高級(jí)功能腦的高級(jí)功能 1學(xué)習(xí)和記憶過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和記憶過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 解析
6、：選解析：選 D。學(xué)習(xí)是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)獲得新行為、習(xí)慣。學(xué)習(xí)是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)獲得新行為、習(xí)慣和積累新經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程；記憶是對(duì)獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲(chǔ)存和再現(xiàn)和積累新經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程；記憶是對(duì)獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲(chǔ)存和再現(xiàn)的能力；長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立的能力；長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)；能夠再現(xiàn)復(fù)述有關(guān)；能夠再現(xiàn)復(fù)述的數(shù)字位數(shù)越長(zhǎng)的數(shù)字位數(shù)越長(zhǎng)，說(shuō)明其記憶的廣度越廣。，說(shuō)明其記憶的廣度越廣。 核心知識(shí)小結(jié)核心知識(shí)小結(jié) 核心知識(shí)小結(jié)核心知識(shí)小結(jié)關(guān)鍵語(yǔ)句關(guān)鍵語(yǔ)句1.神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)有行為性調(diào)節(jié)和生理性調(diào)節(jié)兩種方神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)有行為性調(diào)節(jié)和生理性調(diào)節(jié)兩種方式。式。2.在正常安靜狀態(tài)下，副交感神經(jīng)活動(dòng)占優(yōu)勢(shì)，機(jī)體處于應(yīng)在正常安靜狀態(tài)下，副交感神經(jīng)活動(dòng)占優(yōu)勢(shì)，機(jī)體處于應(yīng)急緊張狀態(tài)時(shí)，交感神經(jīng)活動(dòng)顯著增強(qiáng)。急緊張狀態(tài)時(shí)，交感神經(jīng)活動(dòng)顯著增強(qiáng)。3.通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)獲得新的行為、習(xí)慣和積累新經(jīng)驗(yàn)的通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)獲得新的行為、習(xí)慣和積累新經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，叫做學(xué)習(xí)。過(guò)程，叫做學(xué)習(xí)。4.對(duì)獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲(chǔ)存和再現(xiàn)的能力，叫做記憶。對(duì)獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲(chǔ)存和再現(xiàn)的能力，叫做記憶。5.大多數(shù)人，大腦左側(cè)半球稱(chēng)為語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)半球，語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)半大多數(shù)人，大腦左側(cè)半球稱(chēng)為語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)半球，語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)半球的定位是后天形成的。球的定位是后天形成的。
優(yōu)化方案高中同步生物 第二章 生物個(gè)體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 第3節(jié) 人體生命活動(dòng)的神經(jīng)調(diào)節(jié) 課時(shí)2 神經(jīng)調(diào)節(jié)與穩(wěn)態(tài)、腦的高級(jí)功能課件 北師大版必修3
