廣東學導練八年級物理下冊 第11章 功和機械能 第2節(jié) 功率 第2課時 功率（二）課件 （新版）新人教版

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1、第十一章 功和機械能第第 2 2 節(jié)節(jié) 功率功率第二課時功率（二）第二課時功率（二）名師導學名師導學新知新知1比較功率大小的方法比較功率大小的方法由公式P=推導出公式W=Pt可用于求總功. 比較物體做功快慢有三種方法： (1)在相同時間內(nèi)，比較做功的多少，做功越多，功率越大. (2)在完成相同功的條件下，比較所用時間的長短，所用的時間越短，功率越大. (3)若做功多少與時間都不同時，通過計算P=后比較. 名師導學名師導學例題精講例題精講【例1】如圖11-2-2所示兩位同學將相同的重物從一樓搬到三樓，所用時間不同. 由圖中提供信息，判斷以下說法正確的是()名師導學名師導學A. a圖中同學做功多，

2、做功快B. b圖中同學做功多，做功快C. 做功相同，a圖中同學做功時間少，做功快D. 做功相同，b圖中同學做功時間多，做功快 解析解析兩位同學對重物做功相同，但耗費的時間不同，做相同的功用時越短，做功越快.答案答案C名師導學名師導學舉一反三舉一反三1. 如圖11-2-3所示是甲、乙兩物體做功與所需時間的關系圖象. 由圖象可知，甲物體的功率P甲與圖11-2-3乙物體的功率P乙相比是()A. P甲 P乙B. P甲 P乙C. P甲 =P乙D. 無法確定A名師導學名師導學2. 如圖11-2-4所示，用大小相等的拉力F，分別沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下移動的距離SAB=SCD，比較兩種

3、情況下拉力F所做的功及其功率()A. AB段做功較多 B. CD段做功較多C. AB段與CD段做的功一樣多 D. AB段的功率比CD段的功率大C名師導學名師導學新知新知2功率、力、速度三者的關系功率、力、速度三者的關系物體在拉力F的作用下，以速度v沿拉力的方向做勻速直線運動，則拉力做功的功率等于力與物體速度的乘積，即P=Fv. 推導：因為W=Fs，所以P=Fv. 由該公式可知：在功率P一定時，力F與速度v成反比. 應用：當汽車上坡時，司機采取換擋的辦法減小速度，以獲得較大的牽引力. 名師導學名師導學注意：利用該公式時要注意以下幾點：(1)拉力F必須是恒力，且物體運動的速度應不變.(2)計算時，

4、v的單位必須用m/s，這樣算出的功率單位才是W.(3)速度v跟拉力F必須對應，即v必須是受到拉力的物體在拉力的方向上移動的速度. 名師導學名師導學例題精講例題精講【例2】平直公路上的甲、乙兩輛汽車，在相同牽引力作用下勻速行駛，如果在相同時間內(nèi)通過的路程之比為3 2，則甲與乙() A. 牽引力做功之比為2 3 B. 牽引力做功之比為3 2 C. 牽引力的功率之比為1 1 D. 汽車所受的阻力之比為3 2 解析解析做功之比為W1 W2= =3 2； 功率之比為P1 P2= =W1 W2=3 2；因為汽車做勻速直線運動，故牽引力等于阻力，即阻力之比為1 1. 答案答案B名師導學名師導學舉一反三舉一反

5、三1. 某一輛汽車在平直的公路上勻速行駛，車上的速度表為72 km/h，行駛中汽車發(fā)動機的功率為40 kW，則該車行駛所受阻力是_N. 2. 甲、乙兩人在相同的水平路面上，分別以1 m/s和0.5 m/s的速度將兩個完全相同的木箱沿直線勻速推動了10 m.在此過程中，甲推木箱的力_（填“大于”“小于”或“等于”）乙推木箱的力；_（填“甲”或“乙”）做功的功率更大.2 000等于等于甲甲課堂十分鐘課堂十分鐘1. （3分）一個大人和一個小孩分別將5塊完全相同的磚運到二樓，如圖KT11-2-3所示，這個過程中，下列說法正確的是()A 大人對磚做的功比小孩對磚做的功多B 大人對磚做的功比小孩對磚做的功

6、少C 大人對磚做功的功率一定比小孩對磚做功的功率大D. 大人對磚做功的功率一定比小孩對磚做功的功率小2. （3分）舉重是我國的優(yōu)勢體育項目.一位身高170 cm的運動員和一位身高160 cm的運動員，在挺舉項目中用相同時間，把同樣重的杠鈴舉起，如圖KT11-2-4所示.如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關系式中正確的是()A W1W2、P1P2B W1W2、P1P2C W1W2、P1P2D W1W2、P1P2課堂十分鐘課堂十分鐘4. （4分） “綠色環(huán)保,低碳出行.”某市首批30輛純電動公交車投入試運行. 假定一輛純電動公交車在水平路面上勻速行駛，其電動機的輸出功率為120 kW，速度為36 km/h，共行駛2 h,其電動機做功為_J,公交車的牽引力為_N.8.64108課堂十分鐘課堂十分鐘1.2104