廣東學(xué)導(dǎo)練八年級(jí)物理下冊 第11章 功和機(jī)械能 第2節(jié) 功率 第2課時(shí) 功率(二)課件 (新版)新人教版

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1、第十一章 功和機(jī)械能第第 2 2 節(jié)節(jié) 功率功率第二課時(shí)功率(二)第二課時(shí)功率(二)名師導(dǎo)學(xué)名師導(dǎo)學(xué)新知新知1比較功率大小的方法比較功率大小的方法由公式P=推導(dǎo)出公式W=Pt可用于求總功. 比較物體做功快慢有三種方法: (1)在相同時(shí)間內(nèi),比較做功的多少,做功越多,功率越大. (2)在完成相同功的條件下,比較所用時(shí)間的長短,所用的時(shí)間越短,功率越大. (3)若做功多少與時(shí)間都不同時(shí),通過計(jì)算P=后比較. 名師導(dǎo)學(xué)名師導(dǎo)學(xué)例題精講例題精講【例1】如圖11-2-2所示兩位同學(xué)將相同的重物從一樓搬到三樓,所用時(shí)間不同. 由圖中提供信息,判斷以下說法正確的是()名師導(dǎo)學(xué)名師導(dǎo)學(xué)A. a圖中同學(xué)做功多,

2、做功快B. b圖中同學(xué)做功多,做功快C. 做功相同,a圖中同學(xué)做功時(shí)間少,做功快D. 做功相同,b圖中同學(xué)做功時(shí)間多,做功快 解析解析兩位同學(xué)對(duì)重物做功相同,但耗費(fèi)的時(shí)間不同,做相同的功用時(shí)越短,做功越快.答案答案C名師導(dǎo)學(xué)名師導(dǎo)學(xué)舉一反三舉一反三1. 如圖11-2-3所示是甲、乙兩物體做功與所需時(shí)間的關(guān)系圖象. 由圖象可知,甲物體的功率P甲與圖11-2-3乙物體的功率P乙相比是()A. P甲 P乙B. P甲 P乙C. P甲 =P乙D. 無法確定A名師導(dǎo)學(xué)名師導(dǎo)學(xué)2. 如圖11-2-4所示,用大小相等的拉力F,分別沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱,在力的作用下移動(dòng)的距離SAB=SCD,比較兩種

3、情況下拉力F所做的功及其功率()A. AB段做功較多 B. CD段做功較多C. AB段與CD段做的功一樣多 D. AB段的功率比CD段的功率大C名師導(dǎo)學(xué)名師導(dǎo)學(xué)新知新知2功率、力、速度三者的關(guān)系功率、力、速度三者的關(guān)系物體在拉力F的作用下,以速度v沿拉力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),則拉力做功的功率等于力與物體速度的乘積,即P=Fv. 推導(dǎo):因?yàn)閃=Fs,所以P=Fv. 由該公式可知:在功率P一定時(shí),力F與速度v成反比. 應(yīng)用:當(dāng)汽車上坡時(shí),司機(jī)采取換擋的辦法減小速度,以獲得較大的牽引力. 名師導(dǎo)學(xué)名師導(dǎo)學(xué)注意:利用該公式時(shí)要注意以下幾點(diǎn):(1)拉力F必須是恒力,且物體運(yùn)動(dòng)的速度應(yīng)不變.(2)計(jì)算時(shí),

4、v的單位必須用m/s,這樣算出的功率單位才是W.(3)速度v跟拉力F必須對(duì)應(yīng),即v必須是受到拉力的物體在拉力的方向上移動(dòng)的速度. 名師導(dǎo)學(xué)名師導(dǎo)學(xué)例題精講例題精講【例2】平直公路上的甲、乙兩輛汽車,在相同牽引力作用下勻速行駛,如果在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程之比為3 2,則甲與乙() A. 牽引力做功之比為2 3 B. 牽引力做功之比為3 2 C. 牽引力的功率之比為1 1 D. 汽車所受的阻力之比為3 2 解析解析做功之比為W1 W2= =3 2; 功率之比為P1 P2= =W1 W2=3 2;因?yàn)槠囎鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng),故牽引力等于阻力,即阻力之比為1 1. 答案答案B名師導(dǎo)學(xué)名師導(dǎo)學(xué)舉一反三舉一反

5、三1. 某一輛汽車在平直的公路上勻速行駛,車上的速度表為72 km/h,行駛中汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為40 kW,則該車行駛所受阻力是_N. 2. 甲、乙兩人在相同的水平路面上,分別以1 m/s和0.5 m/s的速度將兩個(gè)完全相同的木箱沿直線勻速推動(dòng)了10 m.在此過程中,甲推木箱的力_(填“大于”“小于”或“等于”)乙推木箱的力;_(填“甲”或“乙”)做功的功率更大.2 000等于等于甲甲課堂十分鐘課堂十分鐘1. (3分)一個(gè)大人和一個(gè)小孩分別將5塊完全相同的磚運(yùn)到二樓,如圖KT11-2-3所示,這個(gè)過程中,下列說法正確的是()A 大人對(duì)磚做的功比小孩對(duì)磚做的功多B 大人對(duì)磚做的功比小孩對(duì)磚做的功

6、少C 大人對(duì)磚做功的功率一定比小孩對(duì)磚做功的功率大D. 大人對(duì)磚做功的功率一定比小孩對(duì)磚做功的功率小2. (3分)舉重是我國的優(yōu)勢體育項(xiàng)目.一位身高170 cm的運(yùn)動(dòng)員和一位身高160 cm的運(yùn)動(dòng)員,在挺舉項(xiàng)目中用相同時(shí)間,把同樣重的杠鈴舉起,如圖KT11-2-4所示.如果他們對(duì)杠鈴所做的功分別為W1和W2,功率分別為P1和P2,則下列關(guān)系式中正確的是()A W1W2、P1P2B W1W2、P1P2C W1W2、P1P2D W1W2、P1P2課堂十分鐘課堂十分鐘4. (4分) “綠色環(huán)保,低碳出行.”某市首批30輛純電動(dòng)公交車投入試運(yùn)行. 假定一輛純電動(dòng)公交車在水平路面上勻速行駛,其電動(dòng)機(jī)的輸出功率為120 kW,速度為36 km/h,共行駛2 h,其電動(dòng)機(jī)做功為_J,公交車的牽引力為_N.8.64108課堂十分鐘課堂十分鐘1.2104

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