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1、
課時(shí)跟蹤檢測(cè)(五) 夢(mèng)游天姥吟留別 月下獨(dú)酌四首(其一)
一、基礎(chǔ)鞏固
1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音有誤的一組是( )
A．剡溪(shàn) 淥水(lù)
木屐(jī) 天暝(mínɡ)
B．獨(dú)酌(zhuó) 徘徊(pái huái)
邈云漢(miǎo) 暫還(zàn)
C．鸞鳥(niǎo)(luán) 驚悸(jì)
怳然(huǎnɡ) 戰(zhàn)栗(lì)
D．殷巖泉(yān) 瀛洲(yínɡ)
云霓(ní) 天臺(tái)山(tāi)
2．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A．天姥連天向天橫 (遮斷)
月既不解飲
2、 (懂得)
B．我欲因之夢(mèng)吳越 (依據(jù))
暫伴月將影 (和)
C．安能摧眉折腰事權(quán)貴 (侍奉)
永結(jié)無(wú)情游 (忘情)
D．勢(shì)拔五岳掩赤城 (突出)
相期邈云漢 (期待)
3．下面是古人詩(shī)詞中描寫(xiě)月色的句子，選出與其他三句的感情基調(diào)不同的一項(xiàng)( )
A．湖月照我影，送我至剡溪
B．別時(shí)茫茫江浸月
C．今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?
D．二十四橋仍在，波心蕩，冷月無(wú)聲
4．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《夢(mèng)游天姥吟留別》一詩(shī)中體現(xiàn)作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)憎惡而追求自由樂(lè)土的理想的一句詩(shī)是：__________________________！
(
3、2)《月下獨(dú)酌》詩(shī)人用“________，________”真誠(chéng)和“月”、“影”相約，充分體現(xiàn)了作者放浪形骸、狂蕩不羈的性格。
(3)青冥浩蕩不見(jiàn)底，________________。
(4)霓為衣兮風(fēng)為馬，________________。
(5)________________，怳驚起而長(zhǎng)嗟。
(6)________________，失向來(lái)之煙霞。
(7)花間一壺酒，________________。
(8)舉杯邀明月，________________。
(9)________________，我舞影零亂。
二、拓展閱讀
5．閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
獨(dú)坐敬亭山
4、
李 白
眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。
相看兩不厭，只有敬亭山。
[注] 這首五絕作于天寶十二載(753)秋李白游宣州時(shí)，距他被迫于天寶三載離開(kāi)長(zhǎng)安已近十年。
(1)“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑”兩句詩(shī)的詩(shī)眼是哪兩個(gè)字？為什么？
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_____________________________________
5、___________________________________
________________________________________________________________________
(2)“相看兩不厭，只有敬亭山”兩句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情？
答：_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6、________________________________________________________________________
6．閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
山中問(wèn)答
李 白
問(wèn)余何意棲碧山，笑而不答心自閑。
桃花流水窅然去，別有天地非人間。
(1)詩(shī)中“笑”字值得玩味，你能品析其中的韻味嗎？
答：_____________________________________________________________________
____________________________________________________________
7、____________
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(2)這首詩(shī)在語(yǔ)言上有什么特色？
答：____________________________________________________________________
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8、________________________
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三、語(yǔ)言表達(dá)
7．請(qǐng)按畫(huà)線句子的句式補(bǔ)寫(xiě)下文。(至少寫(xiě)兩位)
徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，我們流連忘返。在這里，我們與中國(guó)文學(xué)史上的眾多名流巨匠擦肩而過(guò)：迎面走來(lái)的是“天子呼來(lái)不上船”笑傲紅塵的李白，眼望“國(guó)破山河在”老淚縱橫的杜甫，___
9、_________________________，________________________。
8．(浙江高考)依據(jù)下面的示例仿寫(xiě)，要求句式、結(jié)構(gòu)與示例相似，不得選擇“月”“湖”“魚(yú)”作為描述對(duì)象。
【示例】
彎月落在湖水中；
魚(yú)兒游去了，
碎得月影半池——
聽(tīng)見(jiàn)了嫦娥幽怨的歌聲么？
答：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10、________________________________________________________________________
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答 案
1．選D D項(xiàng)，“殷”讀yǐn。
2．選D D項(xiàng)，拔：超出；期：相約。
3．選A 李白一向愛(ài)月，視月如友，這里的“湖月”
11、明顯有喜愛(ài)之情。B句出自白居易的《琵琶行》，寫(xiě)白居易與朋友分別時(shí)江面的景色；C句出自柳永的《雨霖鈴》，寫(xiě)想像中與戀人分別后的情景；D句出自姜夔的《揚(yáng)州慢》，寫(xiě)揚(yáng)州遭兵火摧殘后的二十四橋的情景。B、C、D這三句中描寫(xiě)月色的句子，都表現(xiàn)了一種凄清冷落的情調(diào)。
4．(1)安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏
(2)永結(jié)無(wú)情游 相期邈云漢 (3)日月照耀金銀臺(tái)
(4)云之君兮紛紛而來(lái)下 (5)忽魂悸以魄動(dòng)
(6)惟覺(jué)時(shí)之枕席 (7)獨(dú)酌無(wú)相親 (8)對(duì)影成三人
(9)我歌月徘徊
5．(1)詩(shī)眼是“盡”與“閑”。這兩個(gè)字將讀者引入一個(gè)“靜”的境界——鳥(niǎo)飛盡了，一片白云在悠閑地飄著，多么清幽，多
12、么平靜??！正是這種“靜”，烘托出詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞。
(2)這兩句詩(shī)運(yùn)用擬人手法，寫(xiě)出詩(shī)人對(duì)“敬亭山”的喜愛(ài)，反襯出詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的失望。
6．(1)“笑”字不僅表現(xiàn)出詩(shī)人喜悅而矜持的神態(tài)，造成了輕松愉快的氣氛，而且這“笑而不答”，還帶有幾分神秘的色彩，造成懸念，以誘發(fā)人們思索的興味。
(2)這首詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸自然，輕松活潑。全詩(shī)采用問(wèn)答的形式，口語(yǔ)化的語(yǔ)言，平淡悠遠(yuǎn)。表達(dá)了詩(shī)人超脫現(xiàn)實(shí)、熱愛(ài)自然、寧?kù)o閑適的心情。
7．聽(tīng)一曲琵琶淚灑青衫的白居易 登樓遠(yuǎn)望心憂天下的范仲淹
8．解析：本題考查仿用句式的能力。解答此題時(shí)，首先應(yīng)明確題目要求如“句式、結(jié)構(gòu)與示例相似”。其次要分析示例中的事物，理清它們之間的關(guān)系，“月”與“魚(yú)”同在“湖”中，有動(dòng)有靜，第三句緊承前兩句營(yíng)造的意境，第四句有著豐富的想象力和意趣。再次要明確示例的表現(xiàn)手法，第四句是想象的內(nèi)容，同時(shí)還是一個(gè)問(wèn)句的形式。最后要注意所寫(xiě)句子符合情理。
答案：(示例)殘花綴在繁枝上；
鳥(niǎo)兒飛去了，
撒得落紅滿地——
聽(tīng)見(jiàn)了花兒落地的嘆息么？
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蘇教版語(yǔ)文 課時(shí)跟蹤監(jiān)測(cè) 夢(mèng)游天姥吟留別 月下獨(dú)酌四首其一 含答案
