1112版八年級政治上冊 361《網(wǎng)絡上的人際交往》課件 人教實驗版

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1、（20092009杭州中考）鼠標輕輕一點，世界近在眼前，神奇的杭州中考）鼠標輕輕一點，世界近在眼前，神奇的網(wǎng)絡拉近我們與世界的距離。但網(wǎng)絡也是一把雙刃劍。關于網(wǎng)絡拉近我們與世界的距離。但網(wǎng)絡也是一把雙刃劍。關于青少年上網(wǎng)問題，下列認識正確的是青少年上網(wǎng)問題，下列認識正確的是因為網(wǎng)絡是把雙刃劍，所以要堅決抵制青少年上網(wǎng)因為網(wǎng)絡是把雙刃劍，所以要堅決抵制青少年上網(wǎng)因為上網(wǎng)成癮會荒廢學業(yè)，所以要反對青少年沉迷于網(wǎng)絡因為上網(wǎng)成癮會荒廢學業(yè)，所以要反對青少年沉迷于網(wǎng)絡因為上網(wǎng)成癮會帶來心理疾病，所以要勸告青少年理性上因為上網(wǎng)成癮會帶來心理疾病，所以要勸告青少年理性上網(wǎng)網(wǎng)因為上網(wǎng)成癮會帶來許多社會問題，所

2、以青少年應自覺做因為上網(wǎng)成癮會帶來許多社會問題，所以青少年應自覺做到不上網(wǎng)到不上網(wǎng)A.A. B. B. C. C. D. D.【思路點撥【思路點撥】網(wǎng)絡是把雙刃劍，對人的影響有利也有弊，要網(wǎng)絡是把雙刃劍，對人的影響有利也有弊，要正確上網(wǎng)，發(fā)揮其積極作用，避免沉迷于網(wǎng)絡。正確上網(wǎng)，發(fā)揮其積極作用，避免沉迷于網(wǎng)絡。針對網(wǎng)針對網(wǎng)絡的弊端能夠積極正確地應對，引導青少年合理上網(wǎng)是正確絡的弊端能夠積極正確地應對，引導青少年合理上網(wǎng)是正確的；的；只是看到了網(wǎng)絡的危害，抵制上網(wǎng)、不上網(wǎng)是因噎只是看到了網(wǎng)絡的危害，抵制上網(wǎng)、不上網(wǎng)是因噎廢食的錯誤觀點。廢食的錯誤觀點。答案：答案：C C(20(20分鐘分鐘 50

3、50分分) )一、最佳選擇題（每小題一、最佳選擇題（每小題3 3分，共分，共2424分）分）1.1.網(wǎng)上世博會是中國網(wǎng)上世博會是中國20102010年上海世博會的亮點之一，運用三年上海世博會的亮點之一，運用三維虛擬現(xiàn)實、多媒體等技術，將上海世博會園區(qū)以及園區(qū)內維虛擬現(xiàn)實、多媒體等技術，將上海世博會園區(qū)以及園區(qū)內的展館再現(xiàn)到互聯(lián)網(wǎng)上，全球網(wǎng)民足不出戶，就可以瀏覽世的展館再現(xiàn)到互聯(lián)網(wǎng)上，全球網(wǎng)民足不出戶，就可以瀏覽世博會園區(qū)和展館，仿佛身臨其境地體驗上海世博會盛況。這博會園區(qū)和展館，仿佛身臨其境地體驗上海世博會盛況。這體現(xiàn)了（體現(xiàn)了（ ）A.A.現(xiàn)代人的生活離不開網(wǎng)絡現(xiàn)代人的生活離不開網(wǎng)絡B.B.

4、網(wǎng)絡交往超越了空間，實現(xiàn)了古人網(wǎng)絡交往超越了空間，實現(xiàn)了古人“天涯若比鄰天涯若比鄰”的夢想的夢想C.C.我們在網(wǎng)上可以自由選擇交往對象我們在網(wǎng)上可以自由選擇交往對象D.D.網(wǎng)絡生活比現(xiàn)實生活好得多網(wǎng)絡生活比現(xiàn)實生活好得多【解析【解析】選選B B。本題考查學生對網(wǎng)絡交往的理解和認識。網(wǎng)上。本題考查學生對網(wǎng)絡交往的理解和認識。網(wǎng)上世博讓全球網(wǎng)民足不出戶，就可以身臨其境地體驗上海世博世博讓全球網(wǎng)民足不出戶，就可以身臨其境地體驗上海世博會盛況。由此可見網(wǎng)絡交往超越了空間，相隔千萬里如同在會盛況。由此可見網(wǎng)絡交往超越了空間，相隔千萬里如同在眼前一樣。因此眼前一樣。因此B B項符合題意。項符合題意。2.2

5、.中學生正確利用網(wǎng)絡，可以（中學生正確利用網(wǎng)絡，可以（ ）了解時事了解時事 學習知識學習知識 與人溝通與人溝通 休閑娛樂休閑娛樂A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選A A。本題考查學生對網(wǎng)絡積極作用的認識。網(wǎng)絡生。本題考查學生對網(wǎng)絡積極作用的認識。網(wǎng)絡生活豐富多彩，合理利用益處多多?；钬S富多彩，合理利用益處多多。都是我們正確利都是我們正確利用網(wǎng)絡的益處。用網(wǎng)絡的益處。3.3.在網(wǎng)絡世界，只要具備上網(wǎng)條件就可以進入在網(wǎng)絡世界，只要具備上網(wǎng)條件就可以進入“聊天室聊天室”。政府官員與平民百姓沒有尊卑之分，大腕明星與普通追星族政府官員與平民百姓沒有尊卑之分，大腕明星與普通追星

6、族無貴賤之別。在思想感情交流中，交往者可以直抒胸臆，進無貴賤之別。在思想感情交流中，交往者可以直抒胸臆，進退自如，愛恨隨意。性格內向的人可能成為一名活躍的網(wǎng)絡退自如，愛恨隨意。性格內向的人可能成為一名活躍的網(wǎng)絡交往成員，社會地位懸殊的人可能成為親密的網(wǎng)友，只要心交往成員，社會地位懸殊的人可能成為親密的網(wǎng)友，只要心理傾向趨同，成為朋友便是正常的現(xiàn)象。這說明（理傾向趨同，成為朋友便是正常的現(xiàn)象。這說明（ ）網(wǎng)絡交往為我們提供了平等交往的平臺網(wǎng)絡交往為我們提供了平等交往的平臺網(wǎng)絡交往可以突破現(xiàn)實交往中的角色限制網(wǎng)絡交往可以突破現(xiàn)實交往中的角色限制我們在網(wǎng)上可以找到志趣相投的朋友我們在網(wǎng)上可以找到志趣

7、相投的朋友網(wǎng)絡交往擴大了我們的交往領域，改變了我們以往的交往網(wǎng)絡交往擴大了我們的交往領域，改變了我們以往的交往方式方式A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選D D。本題考查學生對網(wǎng)絡交往特點的理解和認識。本題考查學生對網(wǎng)絡交往特點的理解和認識。通過分析材料可知，網(wǎng)絡為我們提供了平等交往、廣泛聯(lián)絡、通過分析材料可知，網(wǎng)絡為我們提供了平等交往、廣泛聯(lián)絡、自由活動的平臺，網(wǎng)絡突破了現(xiàn)實交往中的角色限制，擴大自由活動的平臺，網(wǎng)絡突破了現(xiàn)實交往中的角色限制，擴大了我們的交往領域。因此了我們的交往領域。因此都是正確的。都是正確的。4.4.春節(jié)過后，春節(jié)過后，“過年過年”成為絕大成為

8、絕大多數(shù)中小學生寫作的題材。用網(wǎng)多數(shù)中小學生寫作的題材。用網(wǎng)絡搜索工具搜索絡搜索工具搜索“過年過年”、“作作文文”等關鍵字，各種求助帖比比等關鍵字，各種求助帖比比皆是。不僅如此，每篇求助帖后皆是。不僅如此，每篇求助帖后都會有熱心人貢獻出作文，少則都會有熱心人貢獻出作文，少則兩、三篇，多則十幾篇。對此認識正確的是（兩、三篇，多則十幾篇。對此認識正確的是（ ）A.A.網(wǎng)絡助長不正之風，應當封殺網(wǎng)絡助長不正之風，應當封殺B.B.這是充分利用網(wǎng)絡學習資源的行為，值得肯定這是充分利用網(wǎng)絡學習資源的行為，值得肯定C.C.這是利用網(wǎng)絡資源投機取巧的行為，不值得提倡這是利用網(wǎng)絡資源投機取巧的行為，不值得提倡D

9、.D.網(wǎng)絡和那些熱心人，為我們提供了方便，應當表示感謝網(wǎng)絡和那些熱心人，為我們提供了方便，應當表示感謝【解析【解析】選選C C。本題考查學生對利用網(wǎng)絡資源的認識及讀圖分。本題考查學生對利用網(wǎng)絡資源的認識及讀圖分析能力。通過對漫畫和文字材料的分析可知，有些中小學生析能力。通過對漫畫和文字材料的分析可知，有些中小學生沒有正確利用網(wǎng)絡資源，而是采取沒有正確利用網(wǎng)絡資源，而是采取“拿來主義拿來主義”，這種做作，這種做作業(yè)的方式是錯誤有害的，不能提倡。因此業(yè)的方式是錯誤有害的，不能提倡。因此C C項正確。項正確。5.5.上網(wǎng)成癮常常與以下心理因素有關（上網(wǎng)成癮常常與以下心理因素有關（ ）性格內向、不善交

10、往、希望得到重視的人性格內向、不善交往、希望得到重視的人生活中受到挫折、心情壓抑的人生活中受到挫折、心情壓抑的人家庭不和的人家庭不和的人因環(huán)境變化導致成績下降又難以適應的學生因環(huán)境變化導致成績下降又難以適應的學生A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選C C。本題考查學生對上網(wǎng)成癮心理因素的認識。從。本題考查學生對上網(wǎng)成癮心理因素的認識。從心理因素上考慮，上網(wǎng)成癮的人，往往在現(xiàn)實生活中感受到心理因素上考慮，上網(wǎng)成癮的人，往往在現(xiàn)實生活中感受到的不是成功，而是挫折和失敗，所以希望在網(wǎng)上得到安慰，的不是成功，而是挫折和失敗，所以希望在網(wǎng)上得到安慰，因此因此都是正確的。都是正確

11、的。6.6.在科技高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡進入千家萬戶，網(wǎng)絡巨大的在科技高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡進入千家萬戶，網(wǎng)絡巨大的功能日益凸顯，同時它的負面影響也越來越被人們所關注。功能日益凸顯，同時它的負面影響也越來越被人們所關注。人們對青少年上網(wǎng)這一現(xiàn)象持不同的態(tài)度，其中正確的看法人們對青少年上網(wǎng)這一現(xiàn)象持不同的態(tài)度，其中正確的看法是（是（ ）A.A.網(wǎng)絡是一把雙刃劍，青少年要學會文明健康上網(wǎng)網(wǎng)絡是一把雙刃劍，青少年要學會文明健康上網(wǎng)B.B.上網(wǎng)可以開闊視野，獲取許多有益信息，青少年上網(wǎng)越多上網(wǎng)可以開闊視野，獲取許多有益信息，青少年上網(wǎng)越多越好越好C.C.網(wǎng)絡不良誘惑很多，影響青少年健康發(fā)展，青少年不能上網(wǎng)

12、絡不良誘惑很多，影響青少年健康發(fā)展，青少年不能上網(wǎng)網(wǎng)D.D.網(wǎng)絡的世界很精彩，青少年沉迷網(wǎng)絡無可厚非網(wǎng)絡的世界很精彩，青少年沉迷網(wǎng)絡無可厚非【解析【解析】選選A A。本題考查學生對網(wǎng)絡交往利弊的認識。網(wǎng)絡是。本題考查學生對網(wǎng)絡交往利弊的認識。網(wǎng)絡是一把雙刃劍，有利也有弊。青少年上網(wǎng)并不是越多越好，而一把雙刃劍，有利也有弊。青少年上網(wǎng)并不是越多越好，而是要合理上網(wǎng)，文明健康上網(wǎng)。因此是要合理上網(wǎng)，文明健康上網(wǎng)。因此A A項正確。項正確。7.7.中新網(wǎng)中新網(wǎng)20102010年年6 6月月1 1日電日電 據(jù)臺灣據(jù)臺灣“今日新聞今日新聞”報道，臺報道，臺灣年近灣年近5050歲的逄乃馨在網(wǎng)絡上找了一張年

13、輕靚妹照片并上傳歲的逄乃馨在網(wǎng)絡上找了一張年輕靚妹照片并上傳至交友網(wǎng)站至交友網(wǎng)站“騙財騙色騙財騙色”，一名林姓男子被照片所吸引，被，一名林姓男子被照片所吸引，被騙近騙近6060萬臺幣。網(wǎng)絡交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性，萬臺幣。網(wǎng)絡交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性，帶給人們的不利影響是（帶給人們的不利影響是（ ）A.A.更自由地選擇對象，暢所欲言更自由地選擇對象，暢所欲言B.B.不會因其貌不揚和口頭表達能力差而緊張不會因其貌不揚和口頭表達能力差而緊張C.C.為有陰暗心理的人借助網(wǎng)絡犯罪提供便利為有陰暗心理的人借助網(wǎng)絡犯罪提供便利D.D.更充分地展示自己的內在素質和修養(yǎng)更充分地展示自己的內

14、在素質和修養(yǎng)【解析【解析】選選C C。本題考查學生對網(wǎng)絡交往不利影響的認識。網(wǎng)。本題考查學生對網(wǎng)絡交往不利影響的認識。網(wǎng)絡交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性的特點，既有積極絡交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性的特點，既有積極的作用，也有消極的影響。的作用，也有消極的影響。A A、B B、D D都是其積極作用，都是其積極作用，C C項是項是其不利影響。其不利影響。8.“8.“媽，你要是不把我們送回網(wǎng)吧，我們就在這兒把你掐媽，你要是不把我們送回網(wǎng)吧，我們就在這兒把你掐死。死?！毙∏⑿±な请p胞胎，平時一起上學、放學，一起沉小乾、小坤是雙胞胎，平時一起上學、放學，一起沉迷于網(wǎng)絡游戲不能自拔。母親將他

15、們從網(wǎng)吧帶回家后，兩個迷于網(wǎng)絡游戲不能自拔。母親將他們從網(wǎng)吧帶回家后，兩個孩子竟然合力架起她，拿著刀對她說出了上述的話。這使我孩子竟然合力架起她，拿著刀對她說出了上述的話。這使我們認識到（們認識到（ ）上網(wǎng)就會成癮，我們應遠離網(wǎng)絡上網(wǎng)就會成癮，我們應遠離網(wǎng)絡網(wǎng)絡成癮危害青少年的身心健康網(wǎng)絡成癮危害青少年的身心健康網(wǎng)絡成癮影響家庭幸福網(wǎng)絡成癮影響家庭幸福我們不應成為網(wǎng)絡的俘虜，而要做網(wǎng)絡的主人我們不應成為網(wǎng)絡的俘虜，而要做網(wǎng)絡的主人A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析】選選D D。本題考查學生對網(wǎng)癮危害的認識。此案例使我。本題考查學生對網(wǎng)癮危害的認識。此案例使我們認識到沉迷網(wǎng)

16、絡對個人、家庭都造成了極大的危害，它告?zhèn)冋J識到沉迷網(wǎng)絡對個人、家庭都造成了極大的危害，它告訴我們網(wǎng)絡不是生活的全部，我們不應該成為網(wǎng)絡的俘虜，訴我們網(wǎng)絡不是生活的全部，我們不應該成為網(wǎng)絡的俘虜，而要做網(wǎng)絡的主人，因此而要做網(wǎng)絡的主人，因此正確。正確。錯誤，并非所有人錯誤，并非所有人上網(wǎng)都會成癮，我們應合理使用網(wǎng)絡、興利除弊，而不是遠上網(wǎng)都會成癮，我們應合理使用網(wǎng)絡、興利除弊，而不是遠離網(wǎng)絡，故選離網(wǎng)絡，故選D D項。項。二、簡答題（共二、簡答題（共1010分）分）9.9.中學生小冬沉迷于網(wǎng)絡游戲，影響了學習。后來在老師和中學生小冬沉迷于網(wǎng)絡游戲，影響了學習。后來在老師和家長的幫助下，他擺脫游戲

17、的誘惑，利用電腦方面的優(yōu)勢，家長的幫助下，他擺脫游戲的誘惑，利用電腦方面的優(yōu)勢，成為電腦網(wǎng)頁制作的校園小明星。成為電腦網(wǎng)頁制作的校園小明星。（1 1）這個案例說明了什么？（）這個案例說明了什么？（4 4分）分）（2 2）這個案例對你有什么啟發(fā)？（）這個案例對你有什么啟發(fā)？（6 6分）分）【解析【解析】本題考查學生對網(wǎng)絡作用的理解及辯證分析問題的本題考查學生對網(wǎng)絡作用的理解及辯證分析問題的能力。中學生小冬由沉迷網(wǎng)絡到合理利用網(wǎng)絡資源的轉變過能力。中學生小冬由沉迷網(wǎng)絡到合理利用網(wǎng)絡資源的轉變過程，使我們看到了網(wǎng)絡消極的一面，也看到了其積極的一面。程，使我們看到了網(wǎng)絡消極的一面，也看到了其積極的一面

18、。它啟發(fā)我們應當興利除弊，合理利用網(wǎng)絡。它啟發(fā)我們應當興利除弊，合理利用網(wǎng)絡。答案：答案：（1 1）說明網(wǎng)絡是一把雙刃劍，有利也有弊。）說明網(wǎng)絡是一把雙刃劍，有利也有弊。（2 2）啟發(fā)：我們要善于利用網(wǎng)絡技術，解決工作學習生活中）啟發(fā)：我們要善于利用網(wǎng)絡技術，解決工作學習生活中的問題，做一些對他人和社會有用的事情，避免網(wǎng)絡的消極的問題，做一些對他人和社會有用的事情，避免網(wǎng)絡的消極影響等。影響等。三、材料分析題三、材料分析題( (共共1616分分) )10.10.材料一材料一 網(wǎng)絡最大的優(yōu)點就是大量的信息、多媒體制作網(wǎng)絡最大的優(yōu)點就是大量的信息、多媒體制作的閱讀材料，可以借助生動的動畫、美妙的音

19、樂增強青少年的閱讀材料，可以借助生動的動畫、美妙的音樂增強青少年的閱讀興趣。網(wǎng)絡技術改變了傳統(tǒng)的閱讀方式，即從文本閱的閱讀興趣。網(wǎng)絡技術改變了傳統(tǒng)的閱讀方式，即從文本閱讀轉向超文本閱讀，從單純的閱讀文字轉向閱讀多媒體電子讀轉向超文本閱讀，從單純的閱讀文字轉向閱讀多媒體電子讀物。據(jù)調查，讀物。據(jù)調查，6565的高中生選擇網(wǎng)上閱讀。的高中生選擇網(wǎng)上閱讀。材料二材料二 過多地使用互聯(lián)網(wǎng)，對人的健康和社交不利。經(jīng)研過多地使用互聯(lián)網(wǎng)，對人的健康和社交不利。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)：人們花在網(wǎng)上的時間越多，與親人的溝通越少，現(xiàn)究發(fā)現(xiàn)：人們花在網(wǎng)上的時間越多，與親人的溝通越少，現(xiàn)實生活中的朋友也越少，同時越感到孤獨和沮喪

20、。實生活中的朋友也越少，同時越感到孤獨和沮喪。（1 1）材料一、二分別說明了什么問題？共同反映了什么問題？）材料一、二分別說明了什么問題？共同反映了什么問題？（8 8分）分）（2 2）作為青少年，你打算怎樣利用網(wǎng)絡？（）作為青少年，你打算怎樣利用網(wǎng)絡？（8 8分）分）【解析【解析】本題考查學生對網(wǎng)絡作用的理解及分析問題的能力。本題考查學生對網(wǎng)絡作用的理解及分析問題的能力。兩則材料分別反映的是網(wǎng)絡的利與弊。對于如何利用網(wǎng)絡，兩則材料分別反映的是網(wǎng)絡的利與弊。對于如何利用網(wǎng)絡，可結合自己的學習生活實際，說明要合理利用網(wǎng)絡。可結合自己的學習生活實際，說明要合理利用網(wǎng)絡。答案：答案：（1 1）材料一告

21、訴我們網(wǎng)絡為我們學習知識提供了便捷）材料一告訴我們網(wǎng)絡為我們學習知識提供了便捷條件，說明網(wǎng)絡具有積極作用；材料二說明網(wǎng)絡具有消極影條件，說明網(wǎng)絡具有積極作用；材料二說明網(wǎng)絡具有消極影響，如果不合理利用網(wǎng)絡，其危害就會顯現(xiàn)；兩則材料共同響，如果不合理利用網(wǎng)絡，其危害就會顯現(xiàn)；兩則材料共同說明，網(wǎng)絡是把雙刃劍，有利也有弊，我們應當興利除弊。說明，網(wǎng)絡是把雙刃劍，有利也有弊，我們應當興利除弊。（2 2）以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡作為生活的補充，享受網(wǎng)絡交往的）以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡作為生活的補充，享受網(wǎng)絡交往的諸多益處。在網(wǎng)絡交往中，注重瀏覽、尋找與學習工作有關諸多益處。在網(wǎng)絡交往中，注重瀏覽、尋找與學習工作有關的信息，學會抵御網(wǎng)絡上的不良誘惑，合理利用網(wǎng)絡，不沉的信息，學會抵御網(wǎng)絡上的不良誘惑，合理利用網(wǎng)絡，不沉迷網(wǎng)絡，做網(wǎng)絡的主人。迷網(wǎng)絡，做網(wǎng)絡的主人。