小學體育課教案——《坐位體前屈》教案培訓講學

《小學體育課教案——《坐位體前屈》教案培訓講學》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《小學體育課教案——《坐位體前屈》教案培訓講學（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 體育課教案 ——《坐位體前屈》 學習階段 水平二——三 (7) 班 人數(shù)： 52 人 執(zhí)教：張贊成 時間： 2015 年 6 月 11 日 教學內容 1、坐位體前屈 2 、游戲：賽龍舟 教學目標 ： 1、通過本課學習，使學生掌握坐位體前屈的動作要領，發(fā)展腰部的協(xié)調性。 2、讓學生的韌帶得到鍛煉，發(fā)展身體的柔韌性。 3、運用情境教學激發(fā)學生學習的欲望，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的能力，加深對傳統(tǒng)節(jié)日的認識。 重點 ：兩腿并攏繃直，上體前屈要充分。 難點 ：膝蓋不能彎曲，動作持久到位。 課

2、 教學內容 教師活動 學生參與 情感教育 序  場地 時 間 1 、體育委員整隊，報告人數(shù)，師生問 開好！ 始 2 、檢查著裝，組織部 熱身。 分3、情境導入。4、宣布本課內容。 一、坐位體前屈的動作方法 ：慢慢練平坐  1、教師與體育委員 1、 聽從指揮。 一起帶隊伍到指定 場地集合。 2 積極熱身。 2 教師和學生一起 積極參與 做熱身活動。 3、認真聽講，積極 創(chuàng)設情境 3 情景導入： 以端午 參與。 激發(fā)興趣 節(jié)為話題，師生交 流。  散點 ××

3、×× 3 ×××× 分 ×××× 鐘 ×××× 5 要求： 分 快、靜、齊 鐘 在地上，伸直雙 1、講解賽龍舟的基 1、認真聽講解，仔 腿， 腳板崩直， 然 本動作和各個角色 細觀察示范的技術 基 后，彎曲腰部， 雙手 的分工 動作，建立運動表 本 放在頭的兩側，盡力 象。 發(fā)揮想象 部 向前伸慢慢用力，不 合作學習 分 要晃。（ 把賽龍舟動 2、引導學生把坐位 2、各排就位，集體 活躍氣氛 作滲透到教學當中， 體前屈動作運用到 練習。 娛教于學。）

4、 賽龍舟當中 二、輔助練習： 3、教師參與并指導 3、積極認真，配合 1、蹲立劃槳（劃手） 學生進行 參與。 2、站立劃槳（舵手） 3、擂鼓助威（鼓手）  散點 ×××× ×××× 18 ×××× 分 ×××× 鐘 要求： 成四列縱隊，前后一臂距離 word 可編輯 資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 三、賽龍舟游戲 步驟規(guī)則：

5、 1 、每隊隊員一路縱 隊坐在墊子上，比賽 距離為半個足球場。 1、教師講解游戲 1、認真聽講 規(guī)則。 10 2 、教師發(fā)令后，各 分 隊最后一名隊員（舵 鐘 手）將墊子從頭頂上 2、 動作示范 方向前傳遞，直至第 2、 一位面前。 3、 仔細觀察 3、指導并評判勝負 3、隊員依次向前挪， 騰出一個墊子，依次 類推，直至最后一個 隊員通過終點。 融入情境 3、團隊協(xié)作進行游 勇于挑戰(zhàn) 戲 結 與學生談論傳統(tǒng)節(jié) 散點

6、束 1、整隊集合 日的感受和意義。 ×××× 4 部 2、放松身心 1、與學生一起進行 1、與教師一起進行 穩(wěn)定情緒 ×××× 分 word 可編輯 資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 分 3、總結本課情況 放松練習。 放松。 放松心情 ×××× 鐘 4、宣布下課 2、引導學生認識傳 2、討論對傳統(tǒng)節(jié)日 ×××× 統(tǒng)節(jié)日。 的認識。 器 體操墊 20 個，小鼓 4 個 預計密度： 40%--45% 材 平均心率： 115— 135 次 / 分鐘 課 后 小 結 word 可編輯