江蘇省寶應(yīng)縣畫川高級(jí)中學(xué)高中政治 3.3美國(guó)的三權(quán)分立制課件 新人教版選修3

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1、 導(dǎo)學(xué)題綱:導(dǎo)學(xué)題綱:1、美國(guó)選擇三權(quán)分立制度的原因、美國(guó)選擇三權(quán)分立制度的原因2、三權(quán)分立原則的地位三權(quán)分立原則的地位及其核心內(nèi)容及其核心內(nèi)容 3、三權(quán)分立的表現(xiàn)三權(quán)分立的表現(xiàn) ?三權(quán)相互制衡的表現(xiàn)?三權(quán)相互制衡的表現(xiàn)?4、三權(quán)分立制的含義?、三權(quán)分立制的含義?5、三權(quán)分立制的積極作用?、三權(quán)分立制的積極作用?局限性和消極作用?局限性和消極作用?本質(zhì)?本質(zhì)?(如何看待美國(guó)的三權(quán)分立制如何看待美國(guó)的三權(quán)分立制?)美國(guó)美國(guó)三權(quán)三權(quán)分立分立制度制度1、從歷史、國(guó)情、階級(jí)本質(zhì)說明美、從歷史、國(guó)情、階級(jí)本質(zhì)說明美 國(guó)選舉三權(quán)分立制度的原因國(guó)選舉三權(quán)分立制度的原因2、地位和核心、地位和核心3、內(nèi)容、內(nèi)容

2、權(quán)力分立權(quán)力分立權(quán)力制衡(制約和平衡)權(quán)力制衡(制約和平衡)4、評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)歷史進(jìn)步性歷史進(jìn)步性階級(jí)局限性和消極作用階級(jí)局限性和消極作用本質(zhì)本質(zhì) 。 。 2005年年9月,聯(lián)邦最高法院月,聯(lián)邦最高法院兩名大法官同時(shí)空缺:大法官奧兩名大法官同時(shí)空缺:大法官奧康納辭職,首席大法官倫奎斯特康納辭職,首席大法官倫奎斯特突然病故,這為布什提供了難得突然病故,這為布什提供了難得的機(jī)遇,其精心打造的的機(jī)遇,其精心打造的“保守帝保守帝國(guó)國(guó)”呼之即出。呼之即出。 聯(lián)邦最高法院在美國(guó)政治舞聯(lián)邦最高法院在美國(guó)政治舞臺(tái)上有著舉足輕重的地位,而真臺(tái)上有著舉足輕重的地位,而真正操縱最高法院,代表行使權(quán)力正操縱最高法院,代表

3、行使權(quán)力的則是九名大法官:他們披著黑的則是九名大法官:他們披著黑色法官袍服、正襟危坐、不茍言色法官袍服、正襟危坐、不茍言笑,一經(jīng)當(dāng)選即連任終身,地位笑,一經(jīng)當(dāng)選即連任終身,地位顯赫。顯赫。 對(duì)于總統(tǒng)而言,提名大法官對(duì)于總統(tǒng)而言,提名大法官是件可遇而不可求的事。畢竟,是件可遇而不可求的事。畢竟,總統(tǒng)一任只有四年,即使連任也總統(tǒng)一任只有四年,即使連任也只有八年,而大法官則是終身制。只有八年,而大法官則是終身制。 2、美國(guó)三權(quán)分立制的、美國(guó)三權(quán)分立制的局限性和消極作用局限性和消極作用 2、美國(guó)三權(quán)分立制的、美國(guó)三權(quán)分立制的局限性和消極作用局限性和消極作用 2、美國(guó)三權(quán)分立制的、美國(guó)三權(quán)分立制的局限性和消極作用局限性和消極作用 理解理解美國(guó)的三權(quán)分立與權(quán)力制衡美國(guó)的三權(quán)分立與權(quán)力制衡思考題:思考題:1、美國(guó)選擇三權(quán)分立制度的原因、美國(guó)選擇三權(quán)分立制度的原因2、三權(quán)分立原則的地位三權(quán)分立原則的地位及其核心內(nèi)容及其核心內(nèi)容 3、三權(quán)分立的表現(xiàn)三權(quán)分立的表現(xiàn) ?三權(quán)相互制衡的表現(xiàn)?三權(quán)相互制衡的表現(xiàn)?4、三權(quán)分立制的含義?、三權(quán)分立制的含義?5、三權(quán)分立制的積極作用?、三權(quán)分立制的積極作用?局限性和消極作用?局限性和消極作用?本質(zhì)?本質(zhì)?(如何看待美國(guó)的三權(quán)分立制如何看待美國(guó)的三權(quán)分立制?)

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