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1、二年級上《快樂的羅嗦》教案人音版
教學(xué)內(nèi)容：
欣賞 《快樂的啰嗦》
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
通過欣賞彈撥樂合奏曲《快樂的啰嗦》，分辨樂曲的段落，并感受樂曲所表達(dá)的情緒。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
欣賞彈撥樂合奏曲《快樂的啰嗦》，分辨樂曲的段落，并感受樂曲所表達(dá)的情緒
教具準(zhǔn)備：
鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、多媒體
教學(xué)過程 ：
一、組織教學(xué)
二、欣賞 《快樂的啰嗦》
１、導(dǎo)言：
同學(xué)們，我們國家是一個有著56個民族的大家庭，每個民族都有著不同的風(fēng)俗習(xí)慣；每個民族都用那勤勞的雙手創(chuàng)造了燦爛的民族文化；每個民族更是用那動人的音樂來贊美對生活的熱愛。今天，我們就來欣賞由彝族民間舞曲音樂改變而成的彝族彈撥
2、樂《快樂的啰嗦》。請同學(xué)們在聆聽音樂的同時，細(xì)心感受樂曲的情緒是怎樣的？樂曲表現(xiàn)了怎樣一種場景？
２、初聽：
（鼓勵學(xué)生欣賞樂曲后，根據(jù)感受發(fā)表自己見解：熱烈、奔放、歡快、載歌載舞……）好，就讓我們一同領(lǐng)略用如此炙熱的音樂語言來傾吐心聲的民族，有著怎樣燦爛的民族文化，請同學(xué)們通過彝族人網(wǎng)查找關(guān)于彝族節(jié)日、民歌、舞蹈方面的資料。
３、學(xué)生分組匯報(bào)，教師總結(jié)：
a.、節(jié)日：插花節(jié)、植樹節(jié)、祭龍節(jié)、賞花節(jié)、火把節(jié)…b、民歌：敘事歌、山歌、情歌、兒歌。c、舞蹈：阿細(xì)跳月、打拽舞、煙盒舞。d. 樂器：巴烏、嗩吶、月琴等30余種。
4、復(fù)聽：
我們在對彝族文化有了一定了解之后，請同學(xué)們再來欣賞
3、這首《快樂的啰嗦》，同時分辨一下這首樂曲可分為幾段？學(xué)生用手指數(shù)表示（聽的過程中用身體表現(xiàn)音樂。）
5、分段聽：
a、教師出示主旋律，學(xué)生學(xué)唱，并請學(xué)生分辨其在第一樂段中出現(xiàn)了幾次？學(xué)生將手放在頭、胸、腹等高度來表示不同的音區(qū)。 b、感受下一樂段，通過不同方式感受變化。 c、感受三樂段在力度，速度上的變化。 d、用a.b的形式表現(xiàn)音樂。
6、請用你喜歡的方式表現(xiàn)喜歡的樂段：
三、小結(jié)：同學(xué)們，今天的課讓我們走近了彝族，更走近了彝族的音樂文化，相信那炙熱豪放的音樂語言深深地打動了你我，今后我們還要利用各種機(jī)會，更多的探究民族音樂文化的淵源，把民族音樂發(fā)揚(yáng)光大！
四、師生再見：（多媒體播放《愛我中華》）
二年級上《快樂的羅嗦》教案人音版
