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1、古代希臘教案示例之一教案示例之一第5課 古代希臘黑龍江省教育學院中教部 鄭梅（一）教學目的1基礎(chǔ)知識：愛琴文明；斯巴達和雅典；希臘奴隸制經(jīng)濟的繁榮；伯利克里統(tǒng)治時期 的雅典；希臘城邦的衰落；亞歷山大東侵和亞歷山大帝國。2要求學生認識： 古代希臘是歐洲文明的發(fā)祥地。 奴隸制經(jīng)濟在希臘得到高度發(fā)展， 希臘的繁榮是建立在奴隸制經(jīng)濟基礎(chǔ)上的。 雅典奴隸主民主政治的實質(zhì)是奴隸主的民主， 是 對奴隸實行專政。 希波戰(zhàn)爭是希臘人民反抗波斯帝國入侵的正義戰(zhàn)爭。 通過希臘人民英勇 斗爭的史實， 使學生受到愛國主義的教育。 亞歷山大的東侵給被征服地區(qū)的人民帶來極大 的災(zāi)難，但他把廣大地區(qū)統(tǒng)一為一大帝國，加強了這一
2、地區(qū)經(jīng)濟、文化的交流和發(fā)展。3培養(yǎng)能力：指導學生區(qū)分斯巴達和雅典在經(jīng)濟和政治制度方面的不同，知道它們 是代表希臘奴隸制城邦的兩大類型， 從而培養(yǎng)比較分析歷史事件的能力。 指導學生從正反 兩方面認識亞歷山大東侵的后果，培養(yǎng)學生運用歷史唯物主義觀點評價歷史人物的能力。4.教學重點和難點：重點：斯巴達和雅典；希臘奴隸制經(jīng)濟的高度發(fā)展；雅典的繁榮。難點：對伯利克里和亞歷山大的正確評價。教學用具： 愛琴文明 、古代希臘 、雅典和比雷埃夫斯港 、亞歷山大帝國四幅 掛圖?？酥Z索斯王宮遺址、木馬計、獅子門、在陶器作坊里做工的奴隸、伯利克里、雅典露 天劇場、亞歷山大七幅幻燈圖片。板書設(shè)計一、歐洲最早的文明1什么
3、是愛琴文明2.克里特和邁錫尼二、兩個最強大的城邦1斯巴達2雅典三、希波戰(zhàn)爭四、希臘奴隸制經(jīng)濟的繁榮1奴隸制經(jīng)濟的高度發(fā)展2伯利克里統(tǒng)治時期雅典的昌盛3希臘城邦的衰落五、地跨三洲的大帝國（二）教學過程提問：古代亞非文明是在哪些地區(qū)發(fā)生的：分別產(chǎn)生了哪些文明古國？它們各是是何時 進入奴隸社會的？在亞洲的幾大河流域， 產(chǎn)生了世界上最古老的文明。 繼亞非古代文明的興起， 歐洲也出 到了古代文明，古代希臘則是歐洲文明的發(fā)祥地。 與古代亞非文明不同的是， 它的發(fā)祥地不 是在大河流域，而是以海洋為中心，豐富多彩的古希臘歷史，給世界，特別是歐洲，帶來了 深刻的影響。 那么古希臘社會有什么特色， 它的影響又是怎
4、樣產(chǎn)生、 傳播的？這是本堂課要 講的內(nèi)容。（板書：第5課古代希臘一、歐洲最早的文明。懸掛古希臘圖）古代希臘以愛琴海為中心， 包括希臘半島、 愛琴海諸島和小亞細亞西部海岸。 希臘半島 是主要組成部分， 半島境內(nèi)山巒起伏， 只有些不大的平原， 因此農(nóng)業(yè)發(fā)展不如大河流域的國 家。半島東臨愛琴海，海上島嶼星羅棋布，沿海有曲折的海岸線和許多天然的良港，為工商 業(yè)發(fā)展提供了極為有利的條件。希臘文明源于愛琴文明，因此，愛琴文明是古希臘歷史的開端。（板書1什么是愛琴文明）愛琴文明是指公元前20世紀至前12世紀間的愛琴海域的上古文明。 請看愛琴文明 圖，愛琴文明發(fā)祥于愛琴海南端的克里特島， 后來又以伯羅奔尼撤半
5、島的邁錫尼為中心， 歷 時約800年，又稱克里特邁錫尼文明。（板書2克里特和邁錫尼）當時出現(xiàn)了一些奴隸 制城邦，有的盛極一時。如：克諾索斯和邁錫尼。約公元前1700年，克里特文明進入繁榮時期，以北部的克諾索斯城為代表。據(jù)說當?shù)?的米諾斯王擁有一支強大的海軍， 曾統(tǒng)治著愛琴海諸島， 傳說他建造了一座迷宮， 人進去就 休想再走出來。 在迷宮深處有一只人身牛頭的惡獸， 叫米諾牛。 國王命令雅典每年貢奉七對 童男童女給兇惡的米諾牛吃。 輪到雅典人第四次進貢時， 雅典王愛琴的兒子特修斯， 為使人 民免遭這種災(zāi)難，決心去克里特島，殺死米諾牛。他與父親約定，如果事情成功，在返航時 船上的黑帆將換成白帆。特修
6、斯到達克里特島后，那里國王的女兒愛上了他，送給他一把劍 和一團線。 聰明勇敢的特修斯把線頭系在宮門上， 放著線進入迷宮深處， 用劍殺死了米諾牛。 然后沿著線順利走出迷宮， 并且和國王的女兒一起， 登船揚帆歸國。 在興奮中特修斯忘記換 下黑帆， 等在海邊的愛琴王看到駛進的船掛著黑帆， 以為兒子死了， 在絕望中縱身跳海自殺。 這就是愛琴海名字的由來。19世紀末20世紀初， 西方考古工作者在克里特島北部挖掘出埋在地下的克諾索斯王宮 遺址。請看克諾索斯王宮遺址地圖片：王宮依山而建，占地約三公頃，大多是三層建筑。宮 內(nèi)有浴室、倉庫和庭園，有供水和排水設(shè)備。王宮千門百戶，階梯走廊曲折相通，故在古代 希臘神
7、話中有“迷宮”之稱。同時出土大量青銅和金銀器物。約公元前1400年，王宮突遭 毀滅， 原因不詳?？酥Z索斯王宮遺址重見天日，證明了當時奴隸制政權(quán)的存在，說明迷宮傳 說有一定史實背景?？死锾匚拿髦饾u暗淡的同時，代之而起的是邁錫尼文明。邁錫尼文明取名于邁錫尼城。 是指公元前15世紀至前12世紀邁錫尼等城邦文明，3000多年前，邁錫尼等許多城邦遠征 小亞細亞的特洛伊，十年攻城不克，請看圖片：一天希臘人燒毀自己的營帳，揚帆而去。第 二天早晨特洛伊人發(fā)現(xiàn)城外戰(zhàn)場空蕩蕩的，以為希臘人撤回去了，高呼著： “我們勝利了！ ” 蜂擁出城， 在海洋上發(fā)現(xiàn)一只巨大木馬， 特洛伊人把巨大木馬作為戰(zhàn)利品拖入城內(nèi)。 當晚特
8、 洛伊人慶祝勝利狂飲狂歡。夜深了，20名全副武裝的希臘戰(zhàn)士從巨大的木馬里爬出來，迅 速打開城門，和假裝返回，事實上在不遠處隱蔽起來的希臘大軍里應(yīng)外合， 終于取勝。 這就 是經(jīng)久流傳的“木馬計”的故事。19世紀末20世紀初，西方考古工作者發(fā)掘出特洛伊、邁錫尼古城的遺址，遺址包括城 市、王宮、古墓，并有大量的金、銀、青銅器物。請看圖片：邁錫尼人用巨石修筑了堅固的 城堡宮殿，這是邁錫尼城堡的獅子門，它用四塊巨石砌成，高達三米多，門頂上雕著兩頭獅 子，活靈活現(xiàn)，威武雄壯。巨石城堡的遺址也證明了奴隸制國家政權(quán)的存在。十年戰(zhàn)爭，希 臘聯(lián)軍雖然取勝，但邁錫尼等各城邦國也受到嚴重的削弱。約公元前12世紀，北方
9、的尚處 在原始社會的多利亞人征服了邁錫尼城， 毀滅了邁錫尼文明， 氏族制度重新盛行。 希臘的歷史出現(xiàn)了暫時的倒退。 克里特文化與邁錫尼文化一脈相承， 經(jīng)歷了800年的興衰滄桑， 影響 了周圍愛琴海地區(qū)，周此稱“愛琴文明” 。直到約公元前8世紀至前6世紀，希臘本王和小 亞細亞西海岸又開始出現(xiàn)希臘人建立的城邦。城邦是指以一個城市為中心， 包括附近若干個村落的小國。其中最重要的是斯巴達和雅典。（板書二、兩個最強大的城邦1斯巴達）請看地圖： 斯巴這位于希臘半島的南部， 是一個以農(nóng)業(yè)為主的國家。 處于統(tǒng)治地位的是來自北方 的征服者的后裔，叫斯巴達人。 他們占全國居民的十分之一， 都是奴隸主， 但政權(quán)掌握
10、在少 數(shù)奴隸主貴族手中。被征服的居民淪為奴隸，給斯巴達人種地。為了有效地統(tǒng)治10倍于已 的被統(tǒng)治者，必須保持強大的軍事力量， 因此斯巴達是個尚武的國家。 作戰(zhàn)、軍事生活是男 子的主要生涯。 男孩一生下來就要經(jīng)過優(yōu)選， 身體殘弱的被拋棄， 健壯的保留下來。男孩從 七歲開始進入軍事學校進行嚴格的軍事訓練，還要做苦工、挨鞭苔，從而培養(yǎng)吃苦耐勞、艱 韌不拔的意志。 斯巴達婦女婚前也接受嚴格訓練， 以便做個合格的母親。 正如斯巴達官員所 說：“一座以人墻代替磚墻的城市就是一座鞏固設(shè)防的城市。 ”斯巴達依仗強大軍事力量威脅 鄰邦，擴張勢力，成為希臘南部最強大的國家。（板書2雅典）請看地圖：雅典在希臘東南沿
11、海，海上交通便利，工商業(yè)很發(fā)達。奴隸主掌握著國家政權(quán)。由于平民的長期斗爭，雅典經(jīng) 歷了幾次政治改革，參加政治生活的雅典公民越來越多， 統(tǒng)治基礎(chǔ)不斷擴大。 公元前6世紀 末，雅典成為著名的奴隸制共和國。公元前6世紀， 波斯人以伊朗高原為中心， 經(jīng)過擴張形成了波斯帝國。 波斯想控制愛琴 海地區(qū)，三次出征希臘，挑起了希波戰(zhàn)爭。（板書 三希波戰(zhàn)爭）公元前492年，波斯王大流士發(fā)兵進攻希臘， 不料海軍途中遇到風暴， 葬身海底。 公元前490年波斯大軍在馬拉松平 原登陸，雅典軍隊不畏強敵，英勇作戰(zhàn)，以少勝多，一戰(zhàn)告捷。他們隨即派戰(zhàn)士菲迪皮茨返 回雅典報告喜訊。 他雖已受傷，仍以驚人的毅力飛奔到雅典中央廣場
12、， 對盼望已久的人群激 動他說了聲： “我們得救了。 ”說罷倒地而死。為了紀念這位英雄， 在今天奧林匹克運動會中 專門設(shè)立了馬拉松長跑的運動項目。 其長度就是從馬拉松戰(zhàn)場到雅典中央廣場的距離， 全長42公里195米。公元前480年，波軍第三次入侵希臘，斯巴達國王李奧尼達率軍在溫泉關(guān) 阻擊， 他與300名士兵英勇抵抗，由于眾寡懸殊， 最后全部壯烈犧牲。 希臘人民經(jīng)過英勇奮戰(zhàn)，公元前479年把波軍全部趕出希臘。希波戰(zhàn)爭是希臘歷史的轉(zhuǎn)折點，公元前5世紀希波戰(zhàn)爭結(jié)束后，希臘各主要城邦進入經(jīng) 濟繁榮時期。（板書 四希臘奴隸制經(jīng)濟的繁榮1奴隸制經(jīng)濟的高度發(fā)展）這一時期，奴隸 人數(shù)劇增，奴隸制經(jīng)濟高度發(fā)展，
13、希臘各城邦空前繁榮。斯巴達的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)完全依靠奴隸。雅典的奴隸制也充分發(fā)展，是希臘奴隸制的典型代表。奴隸被廣泛地應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、 手工業(yè)等 各個生產(chǎn)部門。在制陶、冶鐵、釀酒、造船、紡織等大大小小作坊里，都有幾個或幾百個奴 隸在勞動， 礦山是使用奴隸最集中的地方， 有時甚至有成千上萬個奴隸。 雅典還有國家奴隸， 用來守城、看門、當文書、管檔案，在軍隊里擔任運輸工作等等。奴隸勞動成為整個社會占 統(tǒng)治地位的生產(chǎn)方式。 請看圖片： 這是雅典陶工區(qū)街道上一個作坊的院子。 左側(cè)是一個奴隸 正站在坑中用腳攪和粘土， 坑旁的奴隸在揉土。 右側(cè)的一個奴隸正用手轉(zhuǎn)動陶輪， 另一個奴 隸在陶輪上把粘土制成不同器皿。 左側(cè)
14、坐著兩個繪畫師， 正用尖細木棒和小毛筆在器皿上繪 畫。最后器皿放在墻腳的火爐里去燒。一個奴隸碰倒一件燒好的陶器， 正遭監(jiān)工的鞭打。棚 下站著兩個人， 右為作坊主，左為雇主， 他的奴隸正把買下的陶器背下去。 在希臘發(fā)達的奴 隸制度下，奴隸的處境十分悲慘，奴隸主可以隨便虐殺、鞭打、折磨奴隸。在銀礦里奴隸因 勞累而大批死亡。正如著名的哲學家亞里士多德所說“奴隸是有生命的工具”這時候雅典是地中海的海上霸主， 也是希臘最繁榮的城邦。 特別是在伯利克里統(tǒng)治期間， 雅典處于全盛時期，（板書2伯利克里統(tǒng)治時期雅典的昌盛）請看圖片：這是古希臘著名的 政治家伯利克里，他頭戴面盔， 戰(zhàn)時把頭盔拉下來，遮住面部，兩眼
15、通過盔上的兩個孔看到 外面的情況。在他執(zhí)政期間，經(jīng)濟興旺，文化昌盛，學者云集，建筑勃興。請看地圖：這是 雅典的比雷埃夫斯港，5世紀中期成為國際商港，商船云集，出入頻繁。另外，高大精致的 神廟，寬闊的露天劇場，把雅典襯托的十分壯觀。請看圖片：這是雅典的露天劇場，可容觀 眾17萬人，座位排成半圓形，呈階梯狀，中間有甬道。最后幾排座位是直接就山巖鑿成 的，在半圓形劇場中間有演出平臺，平臺前有演奏場。為了保持興盛，雅典十分重視教育，除體育鍛煉外，十分重視文化、藝術(shù)的教育。 隨著奴隸制經(jīng)濟的繁榮， 奴隸民主政治大大發(fā) 展，伯利克里統(tǒng)治期間， 雅典的民主政治達到古代世界的高峰。 但伯利克里畢竟是奴隸主階
16、級的政治家，奴隸主民主政治的實質(zhì)是奴隸主的民主，是對奴隸實行專政。提問：想一想，雅典和斯巴達在哪些方面不同？答：雅典是近海國家，海上交通便利， 經(jīng)濟以工商為主，文化學術(shù)發(fā)達，實行奴隸主民主政治。 斯巴達是個內(nèi)陸國家，經(jīng)濟以農(nóng)業(yè) 為主，尚武，注重軍事訓練，由少數(shù)奴隸主貴族專政。斯巴達、雅典代表著希臘奴隸制城邦的兩大類型。 公元前5世紀末， 希臘內(nèi)部矛盾漸漸 加劇， 雅典和斯巴達為爭奪霸權(quán)， 各挾持一些城邦長期內(nèi)戰(zhàn)， 戰(zhàn)爭主要在伯羅奔尼撒半島進行，史稱“伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭” 。最后戰(zhàn)爭以雅典的失敗而告終，斯巴達獲得霸主地位。經(jīng)過 長期戰(zhàn)爭，雙方都消耗實力而衰落，希臘極盛時期一去不復返，（板書3希臘城邦
17、的衰落）提問：請分析一下，希波戰(zhàn)爭、伯羅奔尼撤戰(zhàn)爭的性質(zhì)各是什么？有什么不同？正當希臘各城邦衰落的同時，希臘北部馬其頓國強大起來。（板書五地跨三洲的大帝國）公元前4世紀，國王腓力二世乘機南侵，公元前338年打敗了希臘聯(lián)軍，控制了希臘。公元前336年腓力二世在他女兒的婚禮上被刺身亡，亞歷山大繼位。 請看圖片： 亞歷山大是杰出的軍事家、政治家，他具有非凡的膽略，善于用兵。他從小就很勇敢，12歲時宮中有 一匹誰也馴服不了的烈馬， 亞歷山大毫不畏懼地把它馴服了。 他受過良好的教育， 曾經(jīng)師從 亞里士多德。他少年時就有很大野心，妄圖統(tǒng)治整個世界。他即位時年僅20歲。即位后，他繼承父志出兵東征，請看地圖：
18、公元前334年亞歷山大開始東侵，軍隊所至，許多城市被 洗劫一空， 成千上萬居民被俘為奴， 他占領(lǐng)了小亞細亞和埃及， 然后回師兩河流域， 滅波斯， 建立起跨歐、亞、非三洲的大帝國， 首都是巴比倫。此后地中海東部沿海地區(qū)進入一個經(jīng)濟 繁榮和文化發(fā)展時期，稱“希臘化時代” 。他接著侵入印度河流域，由于士兵不堪忍受長期 的跋涉、征戰(zhàn)之苦，拒絕東進，亞歷山大被迫撤軍。亞歷山大回到巴比倫，準備再次遠征西 方，但是突然病死，時年33歲，亞歷山大死后，其帝國隨之分裂為若干新的國家，這時繼 古希臘之后新興的羅馬國強大起來，羅馬征服了希臘，希臘處于羅馬的統(tǒng)治下。提問： 談?wù)剚啔v山大是怎樣的一個國王？他的東侵帶來了什么影響？答：亞歷山大具有膽略， 善于用兵，懷有統(tǒng)治全世界的野心。他的遠征是侵略性質(zhì)的，東侵給被征服居民帶來 了破壞和災(zāi)難，但將希臘文化傳播到東方，促進了東西方經(jīng)濟和文化的交流。小結(jié)：古希臘歷史大致可以分以下幾個時朗，請看圖表： 課后練習（略）
人教新課標歷史初中年級《古代希臘》教學設(shè)計之一
