九年級(jí)歷史上冊(cè)《第五單元 資本主義的發(fā)展和社會(huì)矛盾的激化》第20課 殖民地人民爭(zhēng)取獨(dú)立的斗爭(zhēng)課件 中華書(shū)局版

《九年級(jí)歷史上冊(cè)《第五單元 資本主義的發(fā)展和社會(huì)矛盾的激化》第20課 殖民地人民爭(zhēng)取獨(dú)立的斗爭(zhēng)課件 中華書(shū)局版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史上冊(cè)《第五單元 資本主義的發(fā)展和社會(huì)矛盾的激化》第20課 殖民地人民爭(zhēng)取獨(dú)立的斗爭(zhēng)課件 中華書(shū)局版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第2020課殖民地人民爭(zhēng)取獨(dú)立的斗爭(zhēng)課殖民地人民爭(zhēng)取獨(dú)立的斗爭(zhēng)1.1.共產(chǎn)黨宣言共產(chǎn)黨宣言發(fā)表的時(shí)間和意義是什么發(fā)表的時(shí)間和意義是什么? ?2.2.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)主要領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)主要領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)? ?他的事跡有哪些他的事跡有哪些? ?一、一、“南美的解放者南美的解放者”玻利瓦爾玻利瓦爾 自學(xué)課本自學(xué)課本, ,標(biāo)出拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的標(biāo)志、領(lǐng)導(dǎo)者標(biāo)出拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的標(biāo)志、領(lǐng)導(dǎo)者; ;了解拉丁美了解拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的進(jìn)程。洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的進(jìn)程。1.1.開(kāi)始開(kāi)始: :17911791年年, ,海地人民發(fā)動(dòng)起義海地人民發(fā)動(dòng)起義, ,趕走法國(guó)殖民者趕走法國(guó)殖民者, ,于于180418

2、04年贏得獨(dú)立。年贏得獨(dú)立。2.2.結(jié)果結(jié)果: :到到18261826年年, , 獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束。3.3.領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)者: :玻利瓦爾功勛卓著玻利瓦爾功勛卓著, ,解放大片領(lǐng)土解放大片領(lǐng)土, ,被譽(yù)為被譽(yù)為“ ”。二、印度民族大起義二、印度民族大起義 自學(xué)課本自學(xué)課本, ,找出印度民族大起義的時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)者、結(jié)果、意義。找出印度民族大起義的時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)者、結(jié)果、意義。1.1.開(kāi)始開(kāi)始: :18571857年年, ,印度土兵率先起義。印度土兵率先起義。2.2.領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)者: : 等。等。3.3.結(jié)果結(jié)果: :由于缺乏統(tǒng)一指揮和內(nèi)訌、叛變等原因由于缺乏統(tǒng)一指揮和內(nèi)訌、叛變等原因,18

3、59,1859年末年末, ,起義失敗。起義失敗。4.4.意義意義: :沉重打擊了沉重打擊了 殖民者殖民者, ,喚起了印度人民的愛(ài)國(guó)熱情喚起了印度人民的愛(ài)國(guó)熱情, ,成為推動(dòng)印度成為推動(dòng)印度最終走向民族獨(dú)立的精神源泉。最終走向民族獨(dú)立的精神源泉。拉丁美洲拉丁美洲南美的解放者南美的解放者章西女王章西女王英國(guó)英國(guó)玻利瓦爾和章西女王玻利瓦爾和章西女王觀(guān)察圖片觀(guān)察圖片: :嘗試解答嘗試解答: :(1)(1)圖一圖一: :拉丁美洲拉丁美洲; ;圖二圖二: :印度。玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)了拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)印度。玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)了拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng); ;章西女王章西女王領(lǐng)導(dǎo)了領(lǐng)導(dǎo)了1857-18591857-1859年印

4、度民族大起義。年印度民族大起義。(2)(2)拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)取得了勝利拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)取得了勝利, ,印度民族大起義以失敗而告終。印度民族大起義以失敗而告終。(3)(3)不畏強(qiáng)暴、勇于斗爭(zhēng)的精神不畏強(qiáng)暴、勇于斗爭(zhēng)的精神; ;不怕?tīng)奚?、不怕挫折的精神不怕?tīng)奚?、不怕挫折的精? ;把國(guó)家、民族的利益看得高把國(guó)家、民族的利益看得高于一切的精神等。于一切的精神等。( (言之有理即可言之有理即可) ) 本題考查學(xué)生對(duì)玻利瓦爾和章西女王的識(shí)別、識(shí)記、理解能力。第本題考查學(xué)生對(duì)玻利瓦爾和章西女王的識(shí)別、識(shí)記、理解能力。第(1)(1)問(wèn)通過(guò)圖片問(wèn)通過(guò)圖片中的人物并結(jié)合兩人的貢獻(xiàn)來(lái)回答。第中的人物并結(jié)合兩人

5、的貢獻(xiàn)來(lái)回答。第(2)(2)問(wèn)依據(jù)拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和印度民族大起義的結(jié)果來(lái)回問(wèn)依據(jù)拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和印度民族大起義的結(jié)果來(lái)回答。第答。第(3)(3)問(wèn)圍繞他們表現(xiàn)出不怕?tīng)奚?、以民族利益為重的精神?lái)回答即可。問(wèn)圍繞他們表現(xiàn)出不怕?tīng)奚?、以民族利益為重的精神?lái)回答即可。課堂展示課堂展示: :(1)(1)以上圖片中的人物分別是哪一地區(qū)或國(guó)家運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人以上圖片中的人物分別是哪一地區(qū)或國(guó)家運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人? ?他們的主要事跡分他們的主要事跡分別是什么別是什么? ?合作交流合作交流: :(2)(2)他們打擊侵略者的結(jié)果有什么不同他們打擊侵略者的結(jié)果有什么不同? ?師生互動(dòng)師生互動(dòng): :(3)(3)他們作為民族英雄有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)他們作為民族英雄有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)? ?(1)(1)英國(guó)對(duì)印度的殖民侵略是先沿海和平原糧棉區(qū)后內(nèi)陸地區(qū)英國(guó)對(duì)印度的殖民侵略是先沿海和平原糧棉區(qū)后內(nèi)陸地區(qū), ,一點(diǎn)點(diǎn)滲透。一點(diǎn)點(diǎn)滲透。(2)(2)英國(guó)的殖民手段是分化印度各地的封建小邦英國(guó)的殖民手段是分化印度各地的封建小邦, ,拉攏分化和軍事打擊并用。拉攏分化和軍事打擊并用。(3)(3)英國(guó)通過(guò)東印度公司進(jìn)行殖民統(tǒng)治而不是直接進(jìn)行軍事占領(lǐng)和建立殖民英國(guó)通過(guò)東印度公司進(jìn)行殖民統(tǒng)治而不是直接進(jìn)行軍事占領(lǐng)和建立殖民政府。政府。英國(guó)在印度的殖民統(tǒng)治的特點(diǎn)英國(guó)在印度的殖民統(tǒng)治的特點(diǎn)