高中歷史人教版選修3作業(yè)： 第一單元第3課 同盟國(guó)集團(tuán)的瓦解 作業(yè) Word版含解析

《高中歷史人教版選修3作業(yè)： 第一單元第3課 同盟國(guó)集團(tuán)的瓦解 作業(yè) Word版含解析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史人教版選修3作業(yè)： 第一單元第3課 同盟國(guó)集團(tuán)的瓦解 作業(yè) Word版含解析（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一、選擇題 1．右圖是第一次世界大戰(zhàn)期間刊登在英國(guó)《笨拙》雜志上的一幅漫畫。畫面上，鷹的嘴中銜著一根象征和平的橄欖枝。美國(guó)總統(tǒng)威爾遜對(duì)鷹說(shuō)：“啊，我把你變成了一只多么好的鴿子呀！”該漫畫反映的實(shí)質(zhì)是(　　) A．美國(guó)推行和平外交政策 B．美國(guó)利用“中立”政策大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)橫財(cái) C．美國(guó)借助大戰(zhàn)之機(jī)向亞太地區(qū)擴(kuò)展勢(shì)力 D．美國(guó)打著和平的幌子謀求歐洲均勢(shì) 解析：選B。鷹的嘴中雖然銜著象征和平的橄欖枝，但其好戰(zhàn)的本性是無(wú)法改變的。一戰(zhàn)爆發(fā)后，美國(guó)表面上偽裝“中立”，但實(shí)際上利用同交戰(zhàn)雙方做生意大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)橫財(cái)。 2．1917年4月，美國(guó)加入?yún)f(xié)約國(guó)集團(tuán)，對(duì)德宣戰(zhàn)；1918年3月，蘇俄同

2、德國(guó)簽訂《布列斯特和約》，退出帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)上述兩件大事的正確分析是(　　) ①協(xié)約國(guó)陣營(yíng)發(fā)生了重大變化 ②協(xié)約國(guó)集團(tuán)的力量并未因俄國(guó)退出而削弱 ③實(shí)質(zhì)上都起到了加速戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的作用 ④美國(guó)和蘇俄都維護(hù)了自己的利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 解析：選D。本題根據(jù)所學(xué)知識(shí)，美國(guó)參戰(zhàn)、蘇俄退出第一次世界大戰(zhàn)，都使協(xié)約國(guó)陣營(yíng)發(fā)生了巨大變化，并改變了兩大集團(tuán)的力量對(duì)比，加速了第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)束，都維護(hù)了自己的利益。 3．1918年9月底10月初，協(xié)約國(guó)向德國(guó)發(fā)起全線攻擊，這次軍事行動(dòng)的直接后果是(　　) A．促使同盟國(guó)集團(tuán)瓦解 B．促使德國(guó)皇帝退位

3、 C．把戰(zhàn)線推進(jìn)到馬恩河一帶 D．突破了德軍的“興登堡防線” 解析：選D。注意題干關(guān)鍵詞“直接后果”，1918年9月底至10月初，協(xié)約國(guó)軍隊(duì)全線出擊，突破德軍“興登堡防線”。德軍連連敗退，導(dǎo)致同盟國(guó)集團(tuán)開始瓦解。戰(zhàn)場(chǎng)失利引發(fā)國(guó)內(nèi)政治危機(jī)。 4．日本參加一戰(zhàn)的根本目的是(　　) A．抵抗德奧的侵略擴(kuò)張 B．為了擴(kuò)張自己在亞太地區(qū)的勢(shì)力范圍 C．為了世界人民的正義事業(yè) D．為了討好協(xié)約國(guó)各國(guó) 解析：選B。A、C、D三項(xiàng)都是表面現(xiàn)象，只有B項(xiàng)才是日本參戰(zhàn)的真實(shí)目的。 5．觀察下圖，圖中的照片拍攝于一戰(zhàn)時(shí)期法國(guó)北部孚日省的中國(guó)勞工營(yíng)。下面相關(guān)的解釋不正確的是(　　) A．圖中

4、照片的拍攝應(yīng)不早于1917年 B．向歐洲派遣勞工的是北洋政府 C．勞工們?yōu)閰f(xié)約國(guó)勝利作出了一定貢獻(xiàn) D．中國(guó)勞工赴歐是為美國(guó)所雇傭 解析：選D。1917年，中國(guó)加入?yún)f(xié)約國(guó)一方作戰(zhàn)，派遣大批勞工到歐洲戰(zhàn)場(chǎng)從事后勤工作。因此，D項(xiàng)的敘述不正確。 6．《全球通史》中對(duì)某一條約描述如下：“……而且放棄了芬蘭、烏克蘭和高加索部分地區(qū)，這使它不僅放棄了波蘭和波羅的海沿岸諸省，割讓包括6 200萬(wàn)人口和125萬(wàn)平方公里的領(lǐng)土……使新生政權(quán)獲得寶貴的喘息機(jī)會(huì)……”該條約是(　　) A．1907年《英俄協(xié)約》 B．1918年《布列斯特和約》 C．1918年11月《一戰(zhàn)停戰(zhàn)協(xié)定》 D．1904

5、年《英法協(xié)約》 解析：選B。本題考查學(xué)生解讀史料信息的能力和知識(shí)遷移運(yùn)用能力。由題干信息可知該條約放棄了部分領(lǐng)土和主權(quán)，最重要的是“使新生政權(quán)獲得寶貴的喘息機(jī)會(huì)”，聯(lián)系俄國(guó)十月革命后的史實(shí)可知，符合1918年蘇俄與同盟國(guó)簽訂的《布列斯特和約》。 7．按照《布列斯特和約》，蘇俄割讓上百萬(wàn)平方千米領(lǐng)土，賠款60億馬克。……被占領(lǐng)區(qū)煤炭開采量占全國(guó)的90%，鐵礦石開采量占全國(guó)的73%，工業(yè)占全國(guó)的54%……對(duì)此材料的理解，不正確的是(　　) A．該和約是蘇俄同協(xié)約國(guó)簽訂的不平等條約 B．該和約使俄國(guó)成功退出帝國(guó)主義大戰(zhàn) C．該和約的簽訂為蘇俄贏得了鞏固政權(quán)的時(shí)間 D．從和約內(nèi)容可以看出第

6、一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)帝國(guó)主義性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng) 解析：選A。本題考查學(xué)生對(duì)《布列斯特和約》的理解和對(duì)第一次世界大戰(zhàn)性質(zhì)的把握。1918年3月，蘇俄與同盟國(guó)集團(tuán)簽訂了《布列斯特和約》，對(duì)蘇俄而言，這是一個(gè)不平等的屈辱和約。但是該和約的簽訂為蘇俄贏得了喘息之機(jī)，為政權(quán)的鞏固贏得了時(shí)間。從和約內(nèi)容可以看出帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)瓜分和掠奪的目的。在A中“協(xié)約國(guó)”應(yīng)為同盟國(guó)。 8．1918年11月，德國(guó)柏林發(fā)生了工人起義。這次起義(　　) A．引發(fā)了基爾軍港的水兵暴動(dòng) B．推翻了德皇威廉二世的統(tǒng)治 C．是在協(xié)約國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的 D．直接導(dǎo)致了德國(guó)前線的潰敗 解析：選B。1918年11月9日，德國(guó)柏林的工人起義

7、，德皇威廉二世被迫退位，逃往荷蘭。柏林起義是在基爾軍港兵變的影響下發(fā)生的，這時(shí)的德國(guó)已注定在戰(zhàn)場(chǎng)上要失敗。A、C、D三項(xiàng)的敘述都不正確。 二、非選擇題 9．閱讀下列有關(guān)美國(guó)總統(tǒng)威爾遜在國(guó)會(huì)的演說(shuō)(1917年)的材料： 材料　“在2月3日，我曾正式向你們提出德意志帝國(guó)政府的特別通告，通告說(shuō)，它已立意在2月1日和2月1日以后……要用潛水艦擊沉所有……敵人所控制的任何港口的船只。……這是一種與全世界各國(guó)為敵的戰(zhàn)爭(zhēng)。美國(guó)船已被擊沉，美國(guó)人的生命被奪去?！虼宋医ㄗh國(guó)會(huì)：宣布德意志帝國(guó)政府最近的行為，事實(shí)上無(wú)異對(duì)美國(guó)政府及其人民作戰(zhàn)；正式接受如此強(qiáng)加于美國(guó)的交戰(zhàn)地位……” “當(dāng)我們采取這些措

8、施，這些極重要的措施之時(shí)，讓我們充分了解，并使舉世皆知我們的動(dòng)機(jī)與目的是什么?！缃瘢覀兊哪康娜院蛷那耙粯?，要在世界生活中捍衛(wèi)和平與正義的原則，以與自私的和無(wú)人性的權(quán)力相對(duì)抗，并在世界上真正自由和自治的民族中豎立起今后可以保證遵守這些原則的一致決心和一致行動(dòng)?！? “我們現(xiàn)在正在接受這種敵對(duì)目的的挑戰(zhàn)……我們沒有任何自私的目的可追求。……我們只是人類權(quán)利的一個(gè)捍衛(wèi)者。當(dāng)這些權(quán)利已經(jīng)得到保障，而各國(guó)的信義與自由也可以保障這些權(quán)利時(shí)，我們就于愿足矣?！? 請(qǐng)回答： (1)演說(shuō)中提到德國(guó)“最近的行為”指什么？ (2)美國(guó)何時(shí)參加第一次世界大戰(zhàn)？ (3)美國(guó)實(shí)際參戰(zhàn)的目的是什么

9、？用你掌握的史實(shí)駁斥威爾遜演說(shuō)中的偽善言詞。 (4)美國(guó)參戰(zhàn)起了什么作用？ 解析：本題考查學(xué)生對(duì)材料的分析理解能力，考查美國(guó)參加一戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)。第(1)問根據(jù)材料中時(shí)間“1917年”、材料中信息“要用潛水艦擊沉所有……敵人所控制的任何港口的船只。……這是一種與全世界各國(guó)為敵的戰(zhàn)爭(zhēng)。美國(guó)船已被擊沉，美國(guó)人的生命被奪去”回答。第(2)問根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答。第(3)問結(jié)合所學(xué)知識(shí)從美國(guó)的國(guó)家利益方面考慮。第(4)問結(jié)合所學(xué)進(jìn)行歸納概括即可。 答案：(1)德國(guó)實(shí)行“無(wú)限制的潛艇戰(zhàn)”。 (2)美國(guó)1917年4月對(duì)德宣戰(zhàn)。 (3)目的：大戰(zhàn)已接近尾聲，交戰(zhàn)雙方都精疲力竭，美國(guó)人認(rèn)為它奪取世界霸權(quán)、撈取戰(zhàn)利品的時(shí)機(jī)已到，故此參戰(zhàn)。史實(shí)：在此之前美國(guó)利用“中立”地位，同交戰(zhàn)各國(guó)做生意，占領(lǐng)亞非拉廣大市場(chǎng)，大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)，這根本不是“在世界生活中捍衛(wèi)和平與正義的原則”。 (4)美國(guó)的參戰(zhàn)，使協(xié)約國(guó)一方的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力大增，加速了一戰(zhàn)的結(jié)束。