USB風(fēng)扇造型類設(shè)計(jì)【含CAD圖紙、PROE三維】

資源目錄里展示的全都有，所見即所得。下載后全都有,請放心下載。原稿可自行編輯修改=【QQ：401339828 或11970985 有疑問可加】 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告 題目名稱 USB風(fēng)扇造型類設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 專業(yè) 機(jī) 電 技 術(shù) 教 育 學(xué)號 指導(dǎo)教師姓名 所學(xué)專業(yè) 機(jī)械制造及其自動化 職稱 講師 完成期限 一、 選題的目的意義 現(xiàn)代企業(yè)的競爭焦點(diǎn)不僅僅局限于產(chǎn)品的質(zhì)量和性能，壓縮產(chǎn)品的開發(fā)周期已成為企業(yè)在市場競爭中出奇制勝的重要手段。在風(fēng)扇行業(yè)中，Pro/E 這種工程軟件的應(yīng)用，能使企業(yè)用更少的時間推出更好的產(chǎn)品，從而縮短設(shè)計(jì)周期，切實(shí)增強(qiáng)企業(yè)的市場競爭力。 二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 隨著社會的進(jìn)步，市場競爭日益激烈，人們更注重電器產(chǎn)品外觀。風(fēng)扇產(chǎn)品的外觀造型多以自由變化的曲線、曲面組成，這就給風(fēng)扇的設(shè)計(jì)及制造帶來了挑戰(zhàn)。此外，由于電熨斗產(chǎn)品都為規(guī)?；a(chǎn)，其大部分零件必須利用模具才能生產(chǎn)，而模具制造周期比較長、費(fèi)用昂貴，且完成后修改也比較困難。針對以上產(chǎn)品特點(diǎn)，風(fēng)扇產(chǎn)品設(shè)計(jì)需要解決兩個問題：一是如何快速進(jìn)行設(shè)計(jì)，二是如何成功進(jìn)行設(shè)計(jì)。即當(dāng)一個設(shè)計(jì)完成后，模具投入使用之前，快速地制造出樣機(jī)或樣件來，進(jìn)行評價、論證，針對缺陷及時修改設(shè)計(jì)，盡可能一次趨于完美，取得成功。 事實(shí)上，Pro/E三維模型可以解決這兩個問題。Pro/E軟件可以將線框、曲面和實(shí)體三者有機(jī)結(jié)合起來，形成一個整體，在建立產(chǎn)品幾何模型時，兼用線、面、體三種設(shè)計(jì)手段其所有的幾何造型享有公共的數(shù)據(jù)庫，造型方法間可互相替換，而不需要進(jìn)行數(shù)據(jù)交換。有些風(fēng)扇產(chǎn)品看起來相當(dāng)復(fù)雜，造型時感到無從下手 ，但只要能合理地對產(chǎn)品進(jìn)行分解，確定產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的主要特征，將設(shè)計(jì)者構(gòu)思的初步輪廓用Pro/E強(qiáng)大的三維實(shí)體造型功能，生成三維實(shí)體模型，即提供一個可視化界面再在該界面上逐步進(jìn)行詳盡的設(shè)計(jì)造型.分清哪些是基本特征 (如配合面，保證產(chǎn)品外形輪廓的特征)，哪些是構(gòu)造特征 (如面與面之間的過渡、凸臺、凹腔、倒圓、倒角等)。首先從基本特征人手，保證重點(diǎn)產(chǎn)生一個合理的造型“基體”或稱之為“毛坯”，再在這 “毛坯”上完成細(xì)節(jié)部分，如過渡面、局部凸臺、凹槽、孔、筋條等。這樣主次分明，先做什么，后做什么，問題就迎刃而解了。產(chǎn)品三維造型的最終目的是制造，產(chǎn)品的零件大都由模具生產(chǎn)出來。因此，在三維造型時，要從模具的角度考慮，在確定產(chǎn)品出模方向后 ，檢查曲面能否出模 ，是否有倒扣現(xiàn)象(即撥模角為負(fù)角)，如發(fā)現(xiàn)有倒扣現(xiàn)象，對特征的控制線進(jìn)行修改，重構(gòu)特征。這一點(diǎn)往往被設(shè)計(jì)者忽略。設(shè)計(jì)者還可結(jié)合市場及用戶的要求完成產(chǎn)品設(shè)計(jì)，從外觀造型到色彩配置，從功能組合到結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，從加工工藝到使用條件的討論和分析，多角度優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。 三、主要研究內(nèi)容 （1）用Pro/E進(jìn)行風(fēng)扇的所有零部件的實(shí)體造型生成三維實(shí)體（包括：葉片、前蓋、后蓋、本體、支架）； （2）用Pro/E對風(fēng)扇的所有零部件的虛擬裝配設(shè)計(jì)； （3）用Pro/E對風(fēng)扇的虛擬裝配體生成爆炸圖； （4）用Pro/E進(jìn)行風(fēng)扇的所有零部件進(jìn)行全局干涉的檢查。 四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的研究方法或技術(shù)路線 研究方法：在老師的指導(dǎo)下,利用圖書館以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資料進(jìn)行整個系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 技術(shù)路線： （1） 對風(fēng)扇進(jìn)行產(chǎn)品整體構(gòu)造的分析； （2） 在外形的基礎(chǔ)上生成三視圖； （3） 用Pro/E對風(fēng)扇進(jìn)行先整體在零件的實(shí)體造型； （4） 生成裝配圖； （5） 全局干涉檢查； （6） 生成爆炸圖。 五， 要參考文獻(xiàn)與資料 [1]李曉輝等. Pro/Engineer Wildfire3.0中文版完全自學(xué) ［M］.北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2007 [2] 盧建平，張道林，楊洪峰，張繼磊等.基于Pro/E玉米聯(lián)合收獲機(jī)的虛擬設(shè)計(jì)［J］. 農(nóng)機(jī)化研究，2008（03）51~53 [3] 孫江宏. Pro/ Engineer Wildfire 3.0 典型實(shí)例、專業(yè)精講［M］.電子工業(yè)出版社，2006 [4] 鄭伯學(xué)，吳俊海.現(xiàn)代制造環(huán)境下的CAD技術(shù)［J］.煤礦機(jī)械，2006（09） [5] 周文超，張信禹，胡亞蓉等.特征造型在模具CAD/CAM中的應(yīng)用研究［J］.機(jī)電產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新，2006（02）33~34 [6] 蔣金云.模具CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢［J］.科技資訊，2006（01）22~29 [7] 譚雪松等. Pro/ Engineer Wildfire 3.0 機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練［M］.人民郵電出版社，2004 [8] 林黎明.CAD技術(shù)在機(jī)械設(shè)計(jì)中的應(yīng)用［J］.電腦知識與技術(shù)，2006（14）18~20 [9] 宋玉銀.蔡復(fù)之，張伯鵬.面向并行工程的產(chǎn)品裝配模型［J］.清華大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué) 版)，1999，39(4)，49～52 [10] 范軍.基于Pro／ENGINEER的計(jì)算機(jī)機(jī)構(gòu)運(yùn)動分析［J］.四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2006 （03）65~72 [11] 楊青，陳東祥，胡冬梅等. 基于Pro/Engineer的三維零件模型的參數(shù)化設(shè)計(jì)［J］.機(jī)械 設(shè)計(jì)，2006（09）59~60 [12] 朱新云，顧寄南.基于Pro/E三維模型的參數(shù)化設(shè)計(jì)技術(shù)［J］.中國制造業(yè)信息化，2006 52~56 五、 指導(dǎo)教師審批意見 年 月 日 09/20 1