《凡爾賽-華盛頓體系》教案設(shè)計

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1、word 第3課 凡爾賽—華盛頓體系 【教學(xué)目標】 1. 知識與技能：知道巴黎和會召開的時間和操縱國家、《凡爾賽和約》的主要內(nèi)容、華盛頓會議召開的時間和背景。 2. 理解凡爾賽——華盛頓體系的實質(zhì)，了解巴黎和會與華盛頓會議對中國的危害。 【教學(xué)重難點】 重點： 《凡爾賽和約》與華盛頓會議簽訂的主要條約。 難點： 凡爾賽--華盛頓體系 【教學(xué)過程】 【導(dǎo)入新課】 在《世界歷史》的《壟斷資本主義時代的世界》中，我們學(xué)習(xí)了人類在20世紀初經(jīng)歷的一次空前的浩劫──第一次世界大戰(zhàn)，這次戰(zhàn)爭共造成傷亡人數(shù)3000萬，直接戰(zhàn)費損失1805億，間接1516.1億。戰(zhàn)爭完畢了，帝國主

2、義之間的矛盾是否也隨之煙消云散了呢？為了完畢廝殺，共謀對策，一場會議上、談判桌前的唇槍舌戰(zhàn)開幕了。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的《凡爾賽─華盛頓體系》。 【學(xué)習(xí)新知】 【探究活動一】心懷鬼胎來巴黎，幾家歡樂幾家愁----美麗的地方召開的骯臟會議 教師：一戰(zhàn)后列強的實力發(fā)生了變化，這就要按新的實力比照去重新構(gòu)建戰(zhàn)后的新秩序。戰(zhàn)勝的協(xié)約國為了締結(jié)和約，對戰(zhàn)后世界進展安排，于是便有了巴黎和會。此次會議的中心議題是如何處置戰(zhàn)敗國，尤其是對于德國的處置。懷著各自的私心，和會于1919年1月18日在巴黎凡爾賽宮正式開幕，這一天召開了全體會議，到會的有27國，還有大批專家、隨從、記者甚至衛(wèi)隊。單美國代表團就有

3、1300人，會議可謂盛況空前，但事實上操縱的是英、法、美三國。法國總理克里孟梭，英國首相勞合?喬治，美國總統(tǒng)威爾遜，人稱巴黎和會的“三巨頭〞。 展示： 巴黎和會“三巨頭〞 思考：觀察圖片中人物的表情，猜想一下他們在想什么？ 補充：法、英、美的實力 法國：戰(zhàn)爭主戰(zhàn)場在法國，傷亡人數(shù)達438萬人，按人口損失來說是各國中最大的，戰(zhàn)爭間的物資損失達2000億法郎，一向以高利貸著稱的法國負債累累，欠美國38億美元。 英國：一戰(zhàn)中遭嚴重削弱，傷亡212萬人，軍費超80億英鎊，債務(wù)是戰(zhàn)前的10倍，其中欠美國的就達44億美元，走向衰弱，但仍有相當(dāng)實力。

4、 美國：掌握世界經(jīng)濟霸權(quán)?！裁绹谝粦?zhàn)中損失最小獲利最多，四年中工業(yè)產(chǎn)值凈增380億美元〔翻兩番〕，戰(zhàn)時戰(zhàn)后歐美欠美100多億，美國由戰(zhàn)前的債務(wù)國變成戰(zhàn)后最大的債權(quán)國，黃金儲藏占世界的40%以上。漸取代了英國成為世界金融中心。 學(xué)生：自圓其說 展示： 左一克里孟梭：法國總理，是個典型的復(fù)仇主義者，人稱“老虎總理〞。“雪恥，收復(fù)失地，削弱和肢解德國是我不變的追求。〞 左二勞合喬治：英國首相，是一個陰險、狡猾的政治家，人稱“狡猾的狐貍〞?！拔乙玫聡鴣頎恐品▏⒅萍s蘇俄,保持和加強我大英帝國的霸主地位。〞 左三威爾遜：美國總統(tǒng)，因能言善辯，人稱“百靈鳥〞。“我美利堅要維護德國，抗衡英法

5、，對付蘇俄,建立國聯(lián)，逐步統(tǒng)治世界。〞 教師：一戰(zhàn)后帝國主義國家參加巴黎和會，結(jié)果如何？ 學(xué)生：1919年6月28日，戰(zhàn)勝國在凡爾賽宮舉行了對德和約的簽字儀式，故稱《凡爾賽和約》。 學(xué)生：完成表格《凡爾賽和約》的內(nèi)容，并分析巴黎和會的性質(zhì)和目的。 領(lǐng)土 ? 軍事 政治 ? 賠款 ? 殖民地 德國的全部殖民地由英、法、日等國瓜分? 教師：由此，我們不難得出巴黎和會的性質(zhì)和目的，她是一次帝國主義的分贓會議，帝國主義參加此會意在重新瓜分世界。 思考：中國也是第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國，那么中國在巴黎和會上有何要求呢？《凡爾賽和約》對中國問題又是如何規(guī)定的呢？ 學(xué)生：中國

6、是“一戰(zhàn)〞的戰(zhàn)勝國,中國北洋政府派出的四位代表，提出收回曾被德國占領(lǐng)的某某省與特權(quán)。巴黎和會不顧中國人民的反對，把德國在某某的權(quán)益全部轉(zhuǎn)交給了日本，作為日本參加戰(zhàn)爭的回報。 拓展1：巴黎和會中國外交失敗，中國人的憤怒像火山一樣爆發(fā)了，國內(nèi)掀起了聲勢浩大的五四愛國運動。她是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動，是中國新某某主義革命的開始。 拓展2:著名的外交家顧維鈞在巴黎和會上據(jù)理力爭，進展了執(zhí)著的外交努力。他說某某是中國文化的搖籃，中國的圣哲——孔子和孟子，就誕生在這片土地上，中國不能失去某某，就像西方不能失去耶路撒冷?！晕揖芙^簽字。 展示：視頻《我的1919》顧維鈞的演講與

7、其文字材料 教師：觀看視頻后你有何感想？ 學(xué)生：弱肉強食，弱國無外交。 強調(diào)：但弱者絕不是魚肉，只要抗?fàn)幘蜁邢Ｍ? 過渡：《凡爾賽和約》能否讓世界重回太平？讓我們在“我的地盤你做主，火山口上的新秩序〞一幕中尋找答案 (第二幕 我的地盤你做主，火山口上的新秩序----凡爾賽體系) 展示：各方對《凡爾賽和約》的看法 誰要是簽署這樣的條約，他的手就會爛掉！ ----德國魏瑪某某國首任總理謝爾曼 它是一個殘忍的勝利者在文明史上所干出最兇暴的行為之一。 ----英國經(jīng)濟學(xué)家凱恩斯 這不是和平，這不過是20年的休戰(zhàn)。 ----協(xié)約國聯(lián)軍總司令福煦 教師：列寧指出：靠《凡爾賽和

8、約》來維持的整個國際體系、國際秩序是建立在火山口上的。接下來讓我們通過一幅漫畫慢慢咀嚼，細細品味。 展示： 教師：根據(jù)漫畫，你想說些什么？ 學(xué)生：根據(jù)自己的理解發(fā)表看法或觀點 教師：《凡爾賽和約》簽訂后，德國〔1919年德意志聯(lián)邦某某國時期〕的領(lǐng)土比1914年〔德意志之聯(lián)邦帝國時代〕的的領(lǐng)土減少八分之一，人口減少十分之一。奧匈帝國的疆界被重新劃分，奧匈帝國徹底解體。《凡爾賽和約》也被稱為“德國的絞刑架〞。《凡爾賽和約》埋下了德意志民族復(fù)仇主義的種子，并為后來希特勒所利用。20年后的1939年，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時，人們不得不承認：《凡爾賽和約》種下了第二

9、次世界大戰(zhàn)的禍根！ 展示：德國凡爾賽體系后疆域的變化 1919年的德意志聯(lián)邦某某國 〔設(shè)計意圖：通過材料、漫畫的出示，通過情境的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生體會操縱國的意圖，理解《凡爾賽和約》的內(nèi)容與影響，認識巴黎和會是一次帝國主義的分贓會議，理解凡爾賽體系的實質(zhì)?！? 拓展：凡爾賽體系是新的矛盾體，特別是德國一面舐著傷口，一面惡狠狠地注視著對方的一舉一動，伺機東山再起，所以，他帶來的只是暫時的休戰(zhàn)，凡爾賽體系是下一次世界大戰(zhàn)的溫床，是建立在火山口上的。 教師：繼凡爾賽和約后，協(xié)約國又先后同戰(zhàn)敗的奧、保、匈、土簽訂和約。這些和約和凡爾賽和約構(gòu)成凡爾賽體系，她確立了帝國主義在歐洲、西

10、亞和非洲的統(tǒng)治新秩序。維護這個"新秩序"的工具就是國際聯(lián)盟。 展示： 國聯(lián)總部：日內(nèi)瓦萬國宮 強調(diào)：國際聯(lián)盟標榜“促進國際合作，保證國際和平與安全〞的宗旨，是帝國主義對戰(zhàn)后殖民地進展再分割的工具。創(chuàng)設(shè)國際聯(lián)盟的主X是美國總統(tǒng)威爾遜首先提出來的。它曲折地反映了飽經(jīng)戰(zhàn)禍的世界各國人民渴望鏟除戰(zhàn)爭，保障和平的愿望。盟約中有維護和平、制裁侵略的漂亮辭句，但這不過是戰(zhàn)勝大國爭霸世界的障眼法。特別是關(guān)于瓜分戰(zhàn)敗國殖民地的“委任統(tǒng)治〞規(guī)定，暴露了這一機構(gòu)的帝國主義性質(zhì)。威爾遜原本指望利用國際聯(lián)盟來實現(xiàn)美國對世界的領(lǐng)導(dǎo)，但創(chuàng)設(shè)國際聯(lián)盟的主X一經(jīng)

11、列為巴黎和會的重要議題，國際聯(lián)盟就成為推行英、法意志的工具。所以，美國最終沒有參加國際聯(lián)盟。 拓展：“國聯(lián)〞≠“聯(lián)合國〞 國聯(lián)：一戰(zhàn)后建立的一個國際性的機構(gòu)。1920年1月成立，1946年4月解散。 聯(lián)合國：二戰(zhàn)后建立的一個國際性的機構(gòu)。1947年10月成立，至今仍發(fā)揮作用。 (第三幕 筆跡未干矛盾生，火山口上無太平----華盛頓體系) 教師：為了協(xié)調(diào)帝國主義列強間的爭霸關(guān)系，在美國倡議下，包括中國在內(nèi)的九國代表在美國華盛頓舉行會議。 學(xué)生：看課本，標識并掌握：華盛頓召開的時間、目的、與會國、主導(dǎo)國，中心議題、主要內(nèi)容。 展示：華盛頓會議的相關(guān)信息 拓展1：早在1902

12、年，英日締結(jié)同盟條約相約互相維護其在遠東地區(qū)的利益，這成為戰(zhàn)后美國在這一地區(qū)擴X的極大障礙。在美國的壓力下，英、法、日、美締結(jié)《四國條約》，取代了英日同盟。爭奪海軍優(yōu)勢的斗爭近乎于瘋狂，最終達成的妥協(xié)《五國條約》規(guī)定了五國海軍主力艦的噸位比例。英國喪失了傳統(tǒng)海上優(yōu)勢；美國取得與英國平等的海軍軍備權(quán)；日本海上強國地位得到歐美列強承認。 拓展2：日本利用歐美國家忙于“一戰(zhàn)〞廝殺的有利時機，侵華勢力急劇膨脹，獨霸中國態(tài)勢日趨明朗。這直接損害了美國侵略中國的“門戶開放〞原如此，引起美英等國的忌恨和不安。中國問題成為華盛頓會議的另一個重頭戲。在美英的壓力下，經(jīng)中日雙方交涉，日本被迫同意放棄一局部侵略中

13、國的權(quán)益。 教師：1922年2月，與會九國代表簽署關(guān)于中國問題的《九國公約》。公約外表上宣稱尊重中國的獨立和領(lǐng)土、主權(quán)完整，實際上對中國代表提出的收回關(guān)稅自主權(quán)、取消領(lǐng)事裁判權(quán)、放棄各國在華勢力X圍等合理要求置之不理。公約的核心是列強確認并同意把“門戶開放〞、“機會均等〞作為它們共同侵略中國的根本原如此?！毒艊s》打破了日本獨霸中國的局面，便利了美國對外繼續(xù)擴X，中國被當(dāng)作交易對象。 展示：材料一：《九國公約》局部內(nèi)容 〔一〕尊重中國之主權(quán)與獨立，與領(lǐng)土與行政之完整； 〔二〕施用各種之權(quán)勢，以期切實設(shè)立并維持各國在中國全境商務(wù)實業(yè)機會均等之原如此； 〔三〕不得因中國狀況，乘機營謀特

14、別權(quán)利，而減少友邦人民之權(quán)利，并不得獎許有害友邦安全之舉動。 材料二： 第一次世界大戰(zhàn)曾經(jīng)在一個時期內(nèi)給了日本帝國主義以獨霸中國的機會，《九國公約》簽訂后，又使中國回到了幾個帝國主義國家共同支配的局面。中國半殖民地的地位沒有得到根本改變。 ---- 遷移：華盛頓會議，在美國居主導(dǎo)地位，中國被宰割，日本受抑制的根底上確立了帝國主義國家在遠東亞太地區(qū)的統(tǒng)治秩序。因此華盛頓體系隱含著眾多的矛盾：美日矛盾加??；英日分歧擴大；中國與帝國主義的矛盾鋒利。這些矛盾的開展必然導(dǎo)致華盛頓體系的崩潰。 〔設(shè)計意圖：華盛頓體系再一次證明“弱國無外交〞。要使我們的國家強大起來，必須提高人民素質(zhì)，開展生產(chǎn)力，

15、從現(xiàn)在開始我們要努力學(xué)習(xí)，不能讓悲劇在我國重演。〕 (第四幕：戰(zhàn)后體系獲啟迪：強大才是硬道理) 思考：華盛頓會議確立的“華盛頓體系〞與巴黎和會確立的“凡爾賽體系〞合稱“凡爾賽-華盛頓體系〞。我們簡稱為“凡華體系〞。凡爾賽—華盛頓體系確立了戰(zhàn)后帝國主義的世界和平秩序。那么，凡爾賽華盛頓體系的建立真的能維持和平嗎？ 教師：這一體系是建立在掠奪和奴役戰(zhàn)敗國與被壓迫民族的根底上，它并沒有解決列強在歐洲和亞太地區(qū)的矛盾。隨著各國實力比照的變化和被壓迫民族的民族解放運動的蓬勃開展，必然導(dǎo)致帝國主義爭奪世界霸權(quán)的新戰(zhàn)爭，凡爾賽—華盛頓體系不可能長久存在下去。 思考：凡爾賽—華盛頓體系的實質(zhì)和影響

16、教師：凡爾賽—華盛頓體系的實質(zhì)：是戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界的體系。 凡爾賽—華盛頓體系的影響： 1.戰(zhàn)后出現(xiàn)相對穩(wěn)定的局面，資本主義經(jīng)濟得到恢復(fù)與開展； 2.激起德國的復(fù)仇情緒； 美日沖突,埋下太平洋戰(zhàn)爭禍根 〔三〕課堂小結(jié)，提煉升華： 巴黎和會和華盛頓會議是帝國主義國家一戰(zhàn)后廝殺的繼續(xù)，凡爾賽-華盛頓體系的建立是帝國主義列強綜合國力比賽的結(jié)果。中國在巴黎和會和華盛頓會議上飽受凌辱的事實告訴我們：“弱國無外交,落后就要挨打〞,只有強大了才不被欺負的道理。當(dāng)今,霸權(quán)主義和強權(quán)政治仍然存在,世界并不穩(wěn)定，和平的天空仍然飄著幾絲陰云。愿同學(xué)們能以振興中華、報效祖國為己任，為中華民族的偉大

17、復(fù)興而努力學(xué)習(xí)！ (四)復(fù)習(xí)鞏固： 〔一〕．選擇題： 1.巴黎和會通過對戰(zhàn)敗國的處置，暫時調(diào)整了帝國主義在西方的關(guān)系。巴黎和會上簽訂的《凡爾賽和約》嚴厲處置了〔 〕 A．英國 B．法國 C．德國 D．奧地利 2.第一次世界大戰(zhàn)后，英國首相勞合·喬治宣稱“搜遍德國人的口袋，也要把錢找出來。〞私下卻說：“我們所起草的和約將為20年后的戰(zhàn)爭埋下伏筆。〞這里的“和約〞指〔 〕 A．《凡爾賽和約》 B．《九國公約》 C．《聯(lián)合國家宣言》

18、 D．《雅爾塔協(xié)定》 —1922年召開的華盛頓會議確立了帝國主義在〔 〕 A．歐洲的統(tǒng)治秩序 B．歐洲、西亞和非洲的統(tǒng)治秩序 C．美洲的統(tǒng)治秩序 D．遠東、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序 4.制作知識卡片是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。右圖是某同學(xué)整理的華盛頓會議的資料卡片，其中表述不準確的一項為哪一項〔 〕 A．歷史背景 B．召開時間 C．主要內(nèi)容

19、 D．主要影響 5.第一次世界大戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國通過巴黎和會和華盛頓會議對戰(zhàn)后的世界做出了安排，形成了新的國際關(guān)系體系。這個新的國際關(guān)系體系稱為〔 〕 A．維也納體系 B．凡爾賽—華盛頓體系 C．雅爾塔體系 D．國際反法西斯聯(lián)盟 〔二〕．材料題： 6、閱讀如下材料： 材料一 1918年底，第一次世界大戰(zhàn)完畢了，中國第一次成了戰(zhàn)勝國。第二年參加巴黎和會。美國第一次提出了無論國家大小都有同等權(quán)利。美國人也許只是為了自己，但中國人聽著很興奮，感覺看到了希望。但

20、畢竟那個時候國際政治還是叢林政治，實際上中國代表的發(fā)言權(quán)要看國家的實力。當(dāng)時中國大的要求是整個把不平等條約全廢掉，重新確立關(guān)稅自主的地位，而最后的防線是要收回某某和某某。但是到了巴黎和會，被一瓢涼水澆下來。 ——摘編自X鳴《重說中國近代史》 材料二 周恩來健步走上講臺，平靜地說：“中國代表團是來求團結(jié)而不是來吵架的〞，“中國代表團是來求同而不是來立異的〞“從解除殖某某義痛苦和災(zāi)難中去找共同根底，我們就很容易互相了解和尊重、互一樣情和支持……〞全場爆發(fā)出熱烈的掌聲。印尼、印度、緬甸三國總理等紛紛離座，爭一樣周總理握手。就連之前態(tài)度一直非常強硬的菲律賓外長羅慕洛都高度評價周總理的講話是“出色

21、的、和解的，表示了某某精神〞。 ——摘編自百度文庫 材料三 美國總統(tǒng)尼克松訪華 材料四 1971年7月，尼克松在堪薩斯城發(fā)表演說，指出：當(dāng)今世界上有美國、西歐、蘇聯(lián)、大陸中國、日本五大力量中心。他在對外政策報告中說：“中國人是一個偉大的生氣勃勃的民族……如果沒有這個擁有7億多人民的國家出力量，要建立穩(wěn)定持久的國際秩序是不可想象的。〞 請回答： 〔1〕據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析為什么說中國在巴黎和會上“被一瓢涼水澆下來〞？ 〔2〕據(jù)材料二，周恩來總理參加的是哪個國際會議？中國是如何對待與會的亞非國家的？ 〔3〕讀材料三，尼克松訪華，中美雙方取得的最重要的外交成果是什么? 〔4〕綜合上述材料分析：巴黎和會上中國外交失敗，新中國的外交如此取得巨大成功，其決定性因素是什么？ (五)板書設(shè)計： 第3課 凡爾賽——華盛頓體系 第一幕： 心懷鬼胎來巴黎，幾家歡樂幾家愁 第二幕： 我的地盤你做主，火山口上新秩序 第三幕： 筆跡未干矛盾生，火山口上無太平 第四幕： 戰(zhàn)后體系獲啟迪，開展才是硬道理 8 / 8