2022年四年級英語上冊 Module4 Unit2 Unit 2 How much is it?教案 外研版

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1、2022年四年級英語上冊 Module4 Unit2 Unit 2 How much is it?教案 外研版 教學(xué)內(nèi)容:Students’ book Module4Unit2 學(xué)習(xí)任務(wù):What are you doing ? I’m making dumplings/ I’m cooking vegetable. Do you want some ? Yes , please . / No , thank you . 教具:實(shí)物:餃子,蔬菜,勺子,圍裙 卡片,磁帶,CD-ROM ,錄音機(jī) 教學(xué)過程 一.Warming up Greeting 二.Chant : left

2、 foot ,right foot ,left foot right 三.Review 展示卡片 T:What’s this ? Ss : cake, rice , noodles , fish(學(xué)生快速讀出) T: Do you want some … Ss: Yes ,please . / No , thank you. 四.實(shí)物導(dǎo)入 1.T:老師今天帶了二種好吃又有營養(yǎng)的東西,大家猜猜是什么?(學(xué)生猜) 師拿出餃子教學(xué)dumpling ① 全班讀 ② 個別讀 ③ 小組讀 2.同法教學(xué)vegetable ①唱反調(diào)(師大聲讀單詞,生小聲;反之師小聲生大聲) ②全

3、班讀單詞 五.鞏固單詞 Play a game猜單詞 師把剛剛復(fù)習(xí)的單詞和新授單詞的卡片藏起來,給學(xué)生三次機(jī)會猜猜藏的是哪兩張,如果學(xué)生兩張都猜錯了,師說“no”。如果猜對一張師說“YES”但是不給學(xué)生看卡片,兩張都猜對了給學(xué)生看卡片讀出單詞,并給予獎勵。 六.情境中學(xué)句型 1. I’m making dumplings. T:今天老師非常高興,所以要大展廚藝(帶上圍裙,包餃子),now ,look here ,What am I doing? 想不想知道老師在干什么嗎?要用英語怎么問呢? Ss:What are you doing ?(板書) T:I’m making du

4、mplings. Do you want some?(板書) 采用不同形式讀句型I’m making dumplings.( 如:師讀快,生讀慢;師讀慢,生讀快) 2. I’m cooking dumplings. T:接下來,老師要展示每二樣廚藝,Look here(師抄菜),想知道Miss Lin 正做什么要用英語怎么問 Ss: What are you doing? (板書) T: I’m cooking vegetables.Do you want some.(板書) 采用不同形式讀句型I’m cooking dumplings.(如:男女分開讀,小組讀) 七.學(xué)課文

5、(1)學(xué)生對話第一部分 1.T:Now open your book ,turn to page20.今天Sam 和Amy去Darming家做客,我們來看看Daming 一家做了什么好吃的請他們。(播放CD—ROM) T:他們來到Daming 家,看到Daming正在making dumplings,他們兩個不知道Daming在干嘛,他們是怎么問? S1:What are you doing ,Daming? T: Daming 是怎么回答? S1: I’m making dumplings? 全班跟著CD—ROM讀。 2. 情境表演 師去學(xué)生家做客,學(xué)生正在包餃子 T: W

6、hat are you doing ? Ss: I’m making dumplings . Do you want some ? T: Yes ,please. (2)學(xué)生第二部分 1.T:Daming家除了Making dumplings 還做了什么好吃的? Ss: Cooking vegetables. T: Daming 急匆匆來到廚房里,看到媽媽正在cooking vegetables他是怎么問的? SS: What are you doing? T: mother是怎么回答的? Ss: I’m cooking vegetables. Read after th

7、e CD-ROM 2.鞏固練習(xí) ①師做抄菜動作 Ss: What are you doing ? T: I’m cooking vegetables. Do you want some ? Ss: Yes ,please./ No, thank you . ②Play a game 聽音樂傳花,音樂一停,拿到花的學(xué)生做抄菜的動作,其他學(xué)生問 What are you doing ?此生回答I’m cooking vegetables. Do you want some ?操練對話。 3. 表演課文對話 小組合作,表演課文對話。 八.?dāng)U展練習(xí) Play a game: Copy 不走樣 請幾名學(xué)生上臺,站成一排,師傳給第一個學(xué)生一句話(如:I’m rowing a boat.),此學(xué)生根據(jù)這句話做出動作,并把動作一一傳下去,等到最后一個學(xué)生做完動作,全班問最后一名學(xué)生:“What are you doing ?”此學(xué)生根據(jù)自己的理解回答,最后師說出答案,給答對的學(xué)生獎勵。 九.總結(jié)

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