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1、2022年四年級英語上冊 Module4 Unit2 Unit 2 How much is it?教案 外研版
教學(xué)內(nèi)容:Students’ book Module4Unit2
學(xué)習(xí)任務(wù):What are you doing ? I’m making dumplings/ I’m cooking vegetable.
Do you want some ? Yes , please . / No , thank you .
教具:實物:餃子,蔬菜,勺子,圍裙
卡片,磁帶,CD-ROM ,錄音機
教學(xué)過程
一.Warming up
Greeting
二.Chant : left
2、 foot ,right foot ,left foot right
三.Review
展示卡片
T:What’s this ?
Ss : cake, rice , noodles , fish(學(xué)生快速讀出)
T: Do you want some …
Ss: Yes ,please . / No , thank you.
四.實物導(dǎo)入
1.T:老師今天帶了二種好吃又有營養(yǎng)的東西,大家猜猜是什么?(學(xué)生猜)
師拿出餃子教學(xué)dumpling
① 全班讀
② 個別讀
③ 小組讀
2.同法教學(xué)vegetable
①唱反調(diào)(師大聲讀單詞,生小聲;反之師小聲生大聲)
②全
3、班讀單詞
五.鞏固單詞
Play a game猜單詞
師把剛剛復(fù)習(xí)的單詞和新授單詞的卡片藏起來,給學(xué)生三次機會猜猜藏的是哪兩張,如果學(xué)生兩張都猜錯了,師說“no”。如果猜對一張師說“YES”但是不給學(xué)生看卡片,兩張都猜對了給學(xué)生看卡片讀出單詞,并給予獎勵。
六.情境中學(xué)句型
1. I’m making dumplings.
T:今天老師非常高興,所以要大展廚藝(帶上圍裙,包餃子),now ,look here ,What am I doing?
想不想知道老師在干什么嗎?要用英語怎么問呢?
Ss:What are you doing ?(板書)
T:I’m making du
4、mplings. Do you want some?(板書)
采用不同形式讀句型I’m making dumplings.( 如:師讀快,生讀慢;師讀慢,生讀快)
2. I’m cooking dumplings.
T:接下來,老師要展示每二樣廚藝,Look here(師抄菜),想知道Miss Lin 正做什么要用英語怎么問
Ss: What are you doing? (板書)
T: I’m cooking vegetables.Do you want some.(板書)
采用不同形式讀句型I’m cooking dumplings.(如:男女分開讀,小組讀)
七.學(xué)課文
5、(1)學(xué)生對話第一部分
1.T:Now open your book ,turn to page20.今天Sam 和Amy去Darming家做客,我們來看看Daming 一家做了什么好吃的請他們。(播放CD—ROM)
T:他們來到Daming 家,看到Daming正在making dumplings,他們兩個不知道Daming在干嘛,他們是怎么問?
S1:What are you doing ,Daming?
T: Daming 是怎么回答?
S1: I’m making dumplings?
全班跟著CD—ROM讀。
2. 情境表演
師去學(xué)生家做客,學(xué)生正在包餃子
T: W
6、hat are you doing ?
Ss: I’m making dumplings .
Do you want some ?
T: Yes ,please.
(2)學(xué)生第二部分
1.T:Daming家除了Making dumplings 還做了什么好吃的?
Ss: Cooking vegetables.
T: Daming 急匆匆來到廚房里,看到媽媽正在cooking vegetables他是怎么問的?
SS: What are you doing?
T: mother是怎么回答的?
Ss: I’m cooking vegetables.
Read after th
7、e CD-ROM
2.鞏固練習(xí)
①師做抄菜動作
Ss: What are you doing ?
T: I’m cooking vegetables. Do you want some ?
Ss: Yes ,please./ No, thank you .
②Play a game
聽音樂傳花,音樂一停,拿到花的學(xué)生做抄菜的動作,其他學(xué)生問 What are you doing ?此生回答I’m cooking vegetables. Do you want some ?操練對話。
3. 表演課文對話
小組合作,表演課文對話。
八.擴展練習(xí)
Play a game: Copy 不走樣
請幾名學(xué)生上臺,站成一排,師傳給第一個學(xué)生一句話(如:I’m rowing a boat.),此學(xué)生根據(jù)這句話做出動作,并把動作一一傳下去,等到最后一個學(xué)生做完動作,全班問最后一名學(xué)生:“What are you doing ?”此學(xué)生根據(jù)自己的理解回答,最后師說出答案,給答對的學(xué)生獎勵。
九.總結(jié)